ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Мұғалімнің аты-жөні: | Уйсинбаева Ж.С | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Пән/Сынып: | Математика, 5 А сынып | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Қай аптаның нешінші сабағы | 8 сабақ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Тарау немесе бөлім атауы: | 5.1А Натурал сандар және нөл саны | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы: | «Теңдеу» | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Оқу мақсаты: | 5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу; 5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тəсілдерін қолдану. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Бағалау критериі: | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Саралап оқыту тапсырмалары | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі | Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету | Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы | |||||||||||||||||||||||||||||
| Уақыты | Кезеңдері | Тапсырма | Тапсырманың мақсаты | Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не? | Бағалау | Ресурстар | |||||||||||||||||||||||||
| 1 минут 00:00 – 01:00 | Ұйымдастыру | Сәлеметсің бе? Математика пәнінен сабағымызды бастаймыз. Сабағымыздың тақырыбы: Теңдеу Бүгінгі сабақта: Сенің меңгеретінің:
| | | | Презентация Слайд 1 Слайд 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 7-8 минут | Жаңа сабақ | Қайталау Арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін қалай табамыз?
Анықтама'>Жаңа тақырып Анықтама. Құрамында әріппен белгіленген белгісіз саны бар теңдікті теңдеу деп атайды. Мысалы:  – теңдеу,  , мұндағы  – белгісіз сан.Шешуі:     – теңдеудің түбірі.Анықтама. Теңдеудің түбірі дегеніміз – әріптің теңдеуді тура санды теңдікке айналдыратын мәні. Теңдеуді шешу дегеніміз – оның барлық түбірлерін табу немесе оның бірде-бір түбірі болмайтынына көз жеткізу. Мысалдар қарастырайық: 1-мысал.  теңдеуін шешейік. Шешуі:  – белгісіз көбейткіш, ендеше белгісіз көбейткішті  , табу үшін көбейтіндінің мәнін белгілі көбейткішке бөлеміз; , мұндағы  – белгісіз қосылғыш, белгісіз қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту керек;  , – теңдеудің түбірі.2-мысал.  теңдеуін шешейік. Шешуі:  – белгісіз бөлгіш, ендеше белгісіз бөлгішті  , табу үшін бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлеміз; , мұндағы  – белгісіз азайғыш, белгісіз азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайтқышты қосамыз;  , – теңдеудің түбірі. | Жаңа тақырыпты меңгеру | | | Слайд 3,4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 | |||||||||||||||||||||||||
| 8 минут | Тәжірибе | Тапсырма №1. Теңдеулерді шешіңдер: а)  ә)  б)  в)  Жауабы: а)  , ә)       б)  в)  ,  ,     Тапсырма №2. Теңдеулердің түбірін табыңдар: a)  ә)  б)  в)  .Жауабы: a) ә)  ,  ,  ,  ,  ;тексеру:  ; тексеру:  ;б) в)  ,      тексеру:  ; тексеру: . | Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру | | Бағалау дескрипторларын ұсыну | Презентация Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11 Слайд 12 | |||||||||||||||||||||||||
| 3 минут | Бекіту | Тапсырма №3. Теңдеулерді шешіңдер: а)  ;ә)  Жауабы: а) ; , , ;тексеру:  ;ә)  , , , ;тексеру:  . | Тақырыпты меңгергенін анықтау | | | Слайд 13 Слайд 14 | |||||||||||||||||||||||||
| | | Сабағымызды қорытындылайық. Өзіңізді өзіңіз бағалаңыз. Әр сөйлем бойынша өзіңізге смайлик арқылы баға беріңіз: • теңдеудің не екенін білемін; • теңдеу шешуді меңгердім; • теңдеу шешуде арифметикалық амалдардың қасиеттерін қолдана аламын. | | | | | |||||||||||||||||||||||||
,
,
; 
,
; 
,
; 
