Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

БЖБ нәтижелерін талдау

Сынып: 6 И 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Математика
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-1		Сапа
№ р/с	Айы			Макс.балл		%
	Кунi			12
	Оқушының аты мен тегі
1	Алмазқызы Медина			4		33
2	Алпамыс Ернар			5		42
3	Анқаш Әділет			7		58
4	Әжігерей Бекзат			6		50
5	Байболат Нұрдаулет			7		58
6	Байлепес Іңкәр			5		42
7	Бақтыгерей Малика			7		58
8	Бақыт Нұрбек			6		50
9	Болат Айша			7		58
10	Бурабек Динар			6		50
11	Габбасов Абдуррахман			5		42
12	Дыбысқали Альмира			7		58
13	Есмұратұлы Қобылан			7		58
14	Жаманқұл Кәусар			10		83
15	Жеңісова Арайгүл			7		58
16	Қазбек Ақжол			6		50
17	Нұралыұлы Азамат			5		42
18	Нұралыұлы Алдияр			6		50
19	Нұрғабыл Мұстафа			7		58
20	Русланұлы Берік			5		42
21	Салауатұлы Мадияр			7		58
22	Сәкенқызы Айлан			6		50
23	Турегельдиев Мирам			6		50
24	Шеріпбай Балдырған			6		50
25	Іляс Аяулым			7		58
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны						Сапа %		Үлгерім %
					төмен				орта	жоғары
					0-39%				40-84%	85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 1		25	12		1				24		100		100
					Алмазқызы Медина
		Қол жеткізілген мақсаттар					Қиындық тудырған мақсаттар
		6.1.2.5 пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану 6.5.1.1 шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді ажырату және шығару 6.1.2.6 шаманы берілген қатынаста бөлу 6.3.3.3 шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану 6.5.1.3 картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану.					Шамалары тура және кері пропорционалдықпен байланысты есептерді шығаруда; Шеңбер ұзындығының формуласын есеп шығаруда қолдануда; Арақашықтық және ұзындықтар арқылы масштабты табуда;

---

Күні30.09.2022

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

---

БЖБ нәтижелерін талдау

Сынып: 6 И 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Математика
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				БЖБ-2		Сапа
№ р/с	Айы			Макс.балл		%
	Кунi			Макс.балл		%
	Оқушының аты мен тегі			12
1	Алмазқызы Медина			8		67
2	Алпамыс Ернар			6		50
3	Анқаш Әділет			8		67
4	Әжігерей Бекзат			6		50
5	Байболат Нұрдаулет			7		58
6	Байлепес Іңкәр			6		50
7	Бақтыгерей Малика			7		58
8	Бақыт Нұрбек			7		58
9	Болат Айша			7		58
10	Бурабек Динар			6		50
11	Габбасов Абдуррахман			6		50
12	Дыбысқали Альмира			9		75
13	Есмұратұлы Қобылан			6		50
14	Жаманқұл Кәусар			9		75
15	Жеңісова Арайгүл			8		67
16	Қазбек Ақжол			7		58
17	Нұралыұлы Азамат			6		50
18	Нұралыұлы Алдияр			9		75
19	Нұрғабыл Мұстафа			10		83
20	Русланұлы Берік			6		50
21	Салауатұлы Мадияр			6		50
22	Сәкенқызы Айлан			7		58
23	Турегельдиев Мирам			6		50
24	Шеріпбай Балдырған			8		67
25	Іляс Аяулым			7		58
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны					Сапа %		Үлгерім %
					төмен			орта	жоғары
					0-39%			40-84%	85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 2		25	12		-			25	-	100		100
		Қол жеткізілген мақсаттар							Қиындық тудырған мақсаттар
		6.1.2.11 рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу 6.1.1.4 координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу 6.1.2.9 координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу 6.1.1.9 санның модулі анықтамасын білу және оның мәнін табу 6.1.2.13 таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау 6.1.2.14 рационал сандарды азайтуды орындау 6.1.2.24 координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу							Сандардың берілген жиында жататынын анықтап, Эйлер- Венн диаграммасында кескіндеуде; Координаталық түзуде нүктелерді салуда; Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табуда;

---

Күні 24.10.2022

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.

---

ТЖБ нәтижелерін талдау

Сынып: 6 И 2022/2023 оқу жылы 1 тоқсан
Пән: Математика
Мұғалімнің ТАӘ: Нұғыманова Бибігүл Бағытжанқызы
				ТЖБ-1		Сапа
№ р/с	Айы			Макс.балл		%
	Кунi			20
	Оқушының аты мен тегі
1	Алмазқызы Медина			16		80
2	Алпамыс Ернар			10		50
3	Анқаш Әділет			16		80
4	Әжігерей Бекзат			9		45
5	Байболат Нұрдаулет			12		60
6	Байлепес Іңкәр			10		50
7	Бақтыгерей Малика			12		60
8	Бақыт Нұрбек			12		60
9	Болат Айша			8		40
10	Бурабек Динар			10		50
11	Габбасов Абдуррахман			10		50
12	Дыбысқали Альмира			15		75
13	Есмұратұлы Қобылан			9		45
14	Жаманқұл Кәусар			18		90
15	Жеңісова Арайгүл			13		65
16	Қазбек Ақжол			12		60
17	Нұралыұлы Азамат			11		55
18	Нұралыұлы Алдияр			11		55
19	Нұрғабыл Мұстафа			19		95
20	Русланұлы Берік			7		35
21	Салауатұлы Мадияр			9		45
22	Сәкенқызы Айлан			13		65
23	Турегельдиев Мирам			12		60
24	Шеріпбай Балдырған			15		75
25	Іляс Аяулым			15		75
Пән		Оқушы	Жоғары балл		Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны						Сапа %		Үлгерім %
					төмен		орта		жоғары
					0-39%		40-84%		85-100%
					Оқушылар саны
ТЖБ 1		25	20		1		22		2				100
					Русланұлы Берік				Нұрғабыл Мұстафа 95 Жаманқұл Кәусар 90
		Қол жеткізілген мақсаттар								Қиындық тудырған мақсаттар
		6.1.2.5 пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану 6.5.1.2 пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешу 6.1.1.5 масштаб ұғымын меңгеру 6.3.3.3 шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану 6.3.3.4 дөңгелек ауданының формуласын білу және қолдану 6.1.1.4 координаталық түзудің анықтамасын білу және координаталық түзуді салу 6.1.1.6 бүтін сан ұғымын меңгеру 6.2.1.11 өрнегінің геометриялық мағынасын түсіну 6.3.3.1 координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу 6.1.2.13 таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау								Пайызға берілген есептерді пропорция арқылы шешуде; Масштабпен берілген есептерді шешуде; Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табуда; Таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындауда;

---

Смотрите также файлы

• Исторический обзор развития гимнастики. Происхождение гимнастики и основные закономерности ее развития.docx

• Покормите птиц зимой.docx

• Проблемные ситуации в объектах и городской среде с точки зрения безбарьерности.docx

• О расследовании группового несчастного случая.doc

• Денежная система рф.docx