Файл: Монографияны авторы. Амбулаториялы науастара кеес береді.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.03.2024
Просмотров: 42
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ф-ОБ-012/060
2
-
Оқытушылар туралы жалпы мәлімет:
Жолдыбаев Өмірзақ Жолдыбаевич – медицина ғылымдарының докторы, кафедра оқытушысы, Жалпы жұмыс өтілі –50 жыл, педагогикалық – 50 жыл. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді.150-ден аса ғылыми мақалалардың, 4 оқу құралының, 1 монографияның авторы. Амбулаториялық науқастарға кеңес береді.
Абдувалиев Аширбек Абдувалиевич – медицина ғылымдарының кандидаты, доцент. Жалпы жұмыс өтілі – 40 лет, педагогикалық – 15 жыл. науқастарға кеңес жүргізеді. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. 30-дан аса ғылыми мақалалардың, 1 оқу құралының авторы. «Абдувалиев» клиникасында науқастарға кеңес береді.
АнуарбекТалгат–PhD.Жалпы жұмыс өтілі – 16 лет, педагогикалық – 5 жыл. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. 30-дан аса ғылыми мақалалардың авторы
ДильбархановаДанаАдепхановна–кафедра оқытушысы. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Жұмыс өтілі – 35 жыл, педагогикалық – 14 жыл. Жалпы тәжірибелі дәрігер, 15 бірлескен мақалалары бар.
ДарипбековаҚаракөзЖадигербековна–кафедра оқытушысы. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Жұмыс өтілі – 28 жыл, педагогикалық – 21 жыл. Жалпы тәжірибелі дәрігер, 12 бірлескен мақалалары бар.
Джубанишбаева Тойжанай Ниязкуловна - кафедра оқытушысы. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Жұмыс өтілі – 22 жыл, педагогикалық – 21 жыл. Жалпы тәжірибелі дәрігер. 15 аса бірлескен ғылыми мақаласы баспадан
шыққан, бір оқу құралы бар.
Жолдыбаева Гулнар Умирзаковна - кафедра оқытушысы. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Жұмыс өтілі –22 жыл, педагогикалық – 17 жыл. Жалпы тәжірибелі дәрігер. 20 аса бірлескен ғылыми мақаласы баспадан шыққан, екі оқу құралы бар.
Культаева Зулифар Тельмановна - кафедра оқытушысы. Тәжірибелік сабақтар жүргізеді. Жұмыс өтілі – 5 жыл, педагогикалық – 3 жыл. Жалпы тәжірибелі дәрігер. 6 бірлескен ғылыми мақаласы баспадан шыққан.
Байланыс ақпараты:
Шымкент қ. Байтұрсынов көшесі, 7/7, №9 аудитория, «Жалпы дәрігерлік практика №2» кафедрасы. Электрондық мекен-жайы: morfo_farm@mail.ru.
-
Пәннің саясаты және шаралар:
Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ медицина мамандықтарының «Медициналық мамандықтардың білім беру бағдарламасы» талаптарына сәйкес интерндерге медициналық білім беруде қолданылатын бағалау әдістері құзыреттілік бағыт идеологиясына сәйкес келеді және WFME, LCME/CACMS, AMC, GMC талаптарына, сондай-ақ BEME, AMEE жетекшіліктеріне негізделеді.
Медициналық мамандықтардың білім беру бағдарламасы шеңберінде бағалаудың келесі екі түрі қолданылады: 1. Формативті бағалау оқыту үдерісімен бірге жүреді, оның мақсаты - студенттің құзыреттіліктерін дамыту болып табылады. Мұндай бағалау әдісі студенттің білім алу үрдісін бақылауға, студенттің немесе оқу бағдарламасының кемшіліктерін анықтауға, ал анықталған жағдайда оны оқу үрдісінің соңына дейін түзетуге мүмкіндік береді. Бұл бағалау әдісі, сонымен қатар білім беру әдісі болып табылатыны сондықтан. Мысалы: Студенттің кері байланыс жасауы және студенттің өзін-өзі бағалауы. 2. Суммативті бағалау әдісі оқытудың соңында қолданылады. Оның мақсаты - оқытудың нәтижесіне жеткендігін анықтап,
құжатқа енгізу. Мысалы: қорытынды сабақ, аралық бақылау, емтихан.
Университеттің оқу үдерісін ұйымдастыру және емтихан регламентінің 7 бабына сәйкес интерндердің сабаққа қатысуы міндетті. Интерндердің сабаққа келмеген күндері, әрбір семестр бойынша жеке есептегенде жалпы оқу бағдарламасындағы сағат мөлшерінің 10% аспауы тиіс. Денсаулығы бойынша сабаққа келмеген күндері осы пайыздық шектеу ішіне кірмейді. Денсаулығы туралы анықтамасы университет клиникасына немесе АИ–да үш күнде тіркеліп, сабаққа деканаттан өтеуге рұқсат қағазымен келуі тиіс. Себепті жіберген сабақтарын блокқа дейін өтеуі қажет. Интерн сабаққа қатыспаған кезде өтілген тақырыптарды және пән оқытушысы тарапынан берілген тапсырмаларды өз бетінше орындауы қажет. Сабаққа келмеген интерндер үшін өтілген сабақ қайталанбайды. Интерн семестр соңындағы немесе оқу жылы соңындағы емтиханға кіруі үшін, денсаулығына байланысты сабақтан қалған күндерін есептемегенде, пән бойынша аудиториялық сабақтардың ең кемі 90%-на қатысуы қажет. Сабақтарға қатыспауына немесе өтпелі балл жинай алмауына байланысты емтиханға жіберілмейтіні туралы, сессия басталмас бұрын пән оқытушысы тарапынан интернге хабарланады. Сессия басталмас бұрын кафедра меңгерушісінің ұсынысы негізінде ол интерн деканат тарапынан емтиханға жіберілмейді.
-
Бағдарлама-
Кіріспе
-
Бүкілодақтық денсаулық сақтау ұйымы (БДҰ) медициналық-санитарлық алғашқы көмек көрсетуді (МСАК) барлық адамдар денсаулығын қамтамасыз ететін стратегияның алдыңғы қатардағы құралы
санайды, себебі ол – денсаулық сақтау жүйесінің басты қызметін атқарады және қоғамның әлеуметтік- экономикалық даму процесінің маңызды бөлігі. Денсаулық сақтау жүйесінің барлық іс-шараларының сапасы мен тиімділігі, елдің жұмыс істеу қауқарының сақталуы, жанұя және тұрғындар арасындағы әлеуметтік қорғалмаған топтар, соның ішінде мүгедектер, қарт және егде жастағылар арасында туындайтын көптеген медициналық-әлеуметтік мәселелерді шешу – МСАК жағдайына байланысты. Сол себептен талап етілетін білім деңгейін, біліктілік пен тәжірибелік дағдыларын игерген МСАК дәрігерлерін дайындау интернатура өту барысындағы негізгі міндеттердің біріне жатады.
| Рөлдермен берілген құзыреттіліктер | Оқытудың соңғы нәтижелері | Салыстырмалы үлестірілімі |
| И1. ҒАЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ (1) | И1.1. БІЛІМІН ҚОЛДАНУ: мамандандырылған тәжірибеде биомедициналық, клиникалық, әлеуметтік ғылымдарды қолданады. | 0,1 |
| И2. ДӘРІГЕР- КЛИНИЦИСТ (2) | И.2.3. МЕДИЦИНАЛЫҚ ПРОЦЕДУРАЛАР: интернатура мамандығына сәйкесмедициналық процедуралардың кең ауқымды түрлерін меңгергендігін көрсетеді. | 0,2 |
| И 2.4. АЙҒАҚТЫ МЕДИЦИНА: клиникалық тәжірибеде айғақты медицинаның қағидаларын қолдана біледі. | 0,1 | |
| И3. КӘСІБИ ТҰЛҒА (2) | И.3.1 ӨЗІН- ӨЗІ ДАМЫТУ: өмір бойы үздіксіз кәсіби дамуға деген қабілетін көрсетеді. | 0,2 |
| И3.3. ТОПТА ЖҰМЫС ЖАСАУ: әртүрлі | 0,1 |
| | топтардағы жұмыс жасау мен өзгелерді үйрету қабілетін көрсетеді. | |
| И4. ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚЫЗМЕТКЕРІ (2) | И4.1. ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ МЕДИЦИНА: жекелеген адамдардың, топтардың және қауымдардың денсаулығына өз мамандығы аясында әр түрлі факторлардың әсер етуін түсінеді. | 0,2 |
| И4.2. ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚЫЗМЕТКЕРІ МЕДИЦИНАЛЫҚ ҚҰЖАТНАМА: денсаулық сақтаусаласының заңдылықтарына сәйкес өз мамандығына сәйкес медициналық құжаттарды рәсімдеуді біледі. | 0,1 |
