Ответы к лекции 1.1.
Выделите цветом правильный вариант ответа в тестовых заданиях. В заданиях с кратким ответом внесите правильный ответ
и выделите его цветом.

1. 
   Заполните пропуск.
   

Главное – это то, что в стандарте появилось __содержание___.
Я думаю, все вы знаете, как непросто двигался этот вопрос: были очень диаметральные точки зрения, были оживленные дискуссии. Но тем не менее нельзя не признать, что конструкция, когда стандарты не содержат четких содержательных ориентиров, примерные основные образовательные программы, не задавала достаточно жесткой рамки для того, чтобы мы все понимали, чему и как мы учим детей. И можно много говорить
о вариативности образовательного процесса, но в первую очередь нельзя забывать о равном доступе всех детей к качественному образованию.

А.В. Зырянова

2. 
   Из представленных ниже вариантов, выберите те возможности, которые дают обновлённые ФГОС НОО и ООО.
   

1. 
   углубленного изучения отдельных предметов;
   
2. 
   гибкого изменения срока освоения основной образовательной программы в связи с индивидуальным учебным планом или ОВЗ у ребенка;
   
3. 
   деление на подгруппы по различным основаниям;
   
4. 
   все варианты верны.
   

3. 
   Назовите 5 предметов уровня основного общего образования, результаты которых даны в ФГОС ООО на базовом и углублённом уровнях.
   

_математика,информатика, физика, химия,биология

4. 
   Какую документацию, разработанную ИСРО РАО, школа НЕ может использовать частично или полностью, не разрабатывая самостоятельно?
   

1. 
   Основную образовательную программу;
   
2. 
   Рабочуюпрограмму по предмету;
   
3. 
   Календарныйплан-график;
   
4. 
   Расписание;
   
5. 
   Универсальныекодификаторы.
   

---

5. 
   Установите соответствие международных исследований
   и проверяемых в них умений.
   

Название исследования	Проверяемое умение
1) PIRLS	А) читательская грамотность
2) TIMSS	Б) математика и естествознание
3) PISA	В) умение 15-летних обучающихся использовать на практике те знания, которые они получили

1)	2)	3)
а	б	в

---

Смотрите также файлы

• Цель нарисовать иллюстрацию к стихотворению. Задачи.docx

• Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиена Практическое занятие 5 Обучающийся Кригер Юлия Сергеевна Преподаватель Дубровина Светлана Сергеевна Задание 1.doc

• Технология ведения бизнеса Презентация к уроку технологии в 8 классе.pptx

• Содержание Введение Здоровье как ценность человека Обеспечение здорового образа жизни Самооценка собственного здоровья Заключение Введение.doc

• Урок проверки и учета знаний, умений и навыков.docx