d. эмоции, психические состояния, эмоциональный облик специалиста

Вопрос 10

Что относят к характеристикам операционной сферы специалиста в психограмме? Выберите правильные варианты.

Выберите один или несколько ответов:

a. профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту

b. профессиональные притязания, профессиональная самооценка, осознание себя как профессионала

c. эмоции, психические состояния, эмоциональный облик специалиста

d. профессиональное мышление, в том числе и творческое мышление, возможность обогатить опыт профессии

e. психологические знания о труде, профессии

Тема 7. Профдиагностика как метод профориетационной работы. Диагностический инструментарийЭлектронная книга

Вопрос 1

В чем главный недостаток прямых методов диагностики профессиональной направленности?

Выберите один ответ:

a. в ограничении возможностей выявления глубинных мотивационных структур при помощи прямых вопросов

b. в сложности проведения и интерпретации результатов

c. в недостаточной валидности и надежности

Диагностика профессиональной направленности осуществляется прямыми и косвенными методами. Какие из перечисленных методов относятся к прямым методам диагностики профессиональной направленности?

Выберите один или несколько ответов:

a. дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова (ДДО)

b. ассоциативные методы типа семантического дифференциала Ч. Осгуда (СД)

c. профессионально-личностный опросник В. П. Петрова (ПЛО)

d. деятельностные методы – семантический анализ деятельности (САД)

Какая методика профдиагностики описана: «Все вопросы методики группируются по пяти направлениям, а ответы свидетельствуют об уровне сформированности и осознанности каждого из них (жизненные планы, увлечения и проф.намерения, знания о профессии, оценка своей пригодности к профессии, эффективность профориентационной работы)»?

Выберите один ответ:

a. Профессиональные намерения

b. Цель-Средство-Результат

c. Ориентация

d. Якоря карьеры

e. ДДО

Какая методика профдиагностики описана: «Методика диагностики ценностных ориентаций в карьере (Э.Шейн, перевод и адаптация В.А.Чикер, В.Э.Винокурова). Данный тест предназначен для определения выраженности карьерной ориентации»?

---

Выберите один ответ:

a. Профессиональные намерения

b. ДДО

c. Цель-Средство-Результат

d. Ориентация

e. Якоря карьеры

Какой из типов профессии по объектам, на которые направлена профессиональная деятельность, не выделен Е.А. Климовым и склонность к которому не диагностируется дифференциально-диагностическим опросником?

Выберите один или несколько ответов:

a. "человек-человек"

b. "человек-энергетическая система"

c. "человек-система управления"

d. "человек-техника"

e. "человек-художественный образ"

f. "человек-природа"

g. "человек-знаковая система"

Кто является разработчиком методики семантического дифференциала, применяемой в профдиагностике?

Выберите один ответ:

a. Э.Ф. Зеер

b. Е.А. Климов

c. Л.Н. Кабардова

d. Ч. Осгуд

Мотивационная составляющая деятельности субъекта, которая характеризуется его личностной системой желаний, интересов, склонностей, подтверждаемая высокими результатами действий в определенной субъективно значимой профессиональной сфере – это:

Выберите один ответ:

a. мотивация профессионального самоопределения

b. профессиональная направленность

c. профессиональные способности

Процедура выявления и измерения направленности человека в том или ином виде профессиональной деятельности – это:

Выберите один ответ:

a. профконсультация

b. профпросвещение

c. профориентационная диагностика

Расшифруйте аббревиатуру ДДО, принятую в профдиагностике.

Выберите один ответ:

a. дифференциально-диагностический опросник

b. дифференциально-деятельностный опросник

c. диагностика деятельности и общения

Вопрос 10

Что определяется в процессе диагностики профессиональной направленности с помощью опросника «Карта интересов» А.Е. Голомштока?

Выберите один ответ:

a. специфические типы высшей нервной деятельности

b. профессия, наиболее близкая интересам и склонностям опрашиваемого

c. степень выраженности интереса к определенному виду профессиональной деятельности

---

 Профконсультация как вид профориентационной работы психолога. Принципы организации и проведения профконсультации

Вопрос 1

Верно ли высказывание: «Групповая профконсультация предоставляет широкие возможности для профдиагностики интересов и склонностей»?

Выберите один ответ:

a. неверно

b. верно

Для решения каких задач наиболее всего подходит диагностическая групповая профконсультация?

Выберите один ответ:

a. установления отдельных профессионально важных качеств (если группа подобрана по признаку ориентации на одну и ту же профессию либо на профессии сходного психологического профиля)

b. определения сформированности профессиональных планов клиента

c. все ответы верны

d. выявления уровня информированности в профессиональной сфере

e. изучения потребностно-мотивационной сферы консультируемых, их интересов, склонностей, мотивов выбора профессии

Любая форма по оказанию профориентационной помощи в условиях взаимодействия профконсультанта с группой является:

Выберите один ответ:

a. панельной профконсультацией

b. групповой профконсультацией

c. профконсультационным тренингом

На каком из этапов групповой диагностической консультации профконсультант объясняет цель консультации, гарантирует неразглашение (без согласия консультируемых) сведений, которые будут получены в ее процессе, излагает необходимый теоретический материал?

Выберите один ответ:

a. на заключительном этапе

b. на втором этапе

c. на первом этапе

d. на третьем этапе

e. на вводном этапе

Назовите основные источники профессиограмм, в которых собраны актуальные на сегодняшний день описания профессий.

Выберите один или несколько ответов:

a. материалы в сети Интернет

b. методическое обеспечение со стороны Федеральной службы занятости

c. проект «Атлас профессий»

Основным видом деятельности профконсультанта является:

Выберите один ответ:

a. справочно-информационная профконсультация, направленная одновременно и на информирование клиента о мире профессий, и на возможности обучения и переобучения по различным специальностям

b. индивидуальная профконсультация как процесс активного взаимодействия профконсультанта с клиентом с целью оказания помощи в решении проблем профессионального самоопределения

---

c. групповая профконсультация как метод профпросвещения и профдиагностики

Различают два вида профконсультационной работы. Укажите, какие.

Выберите один ответ:

a. индивидуальное и смешанное профконсультирование

b. школьное и внешкольное профконсультирование

c. групповое и индивидуальное профконсультирование

d. родитель-консультант и родитель-ребенок-консультант

Вопрос 8

Чтобы определить сформированность профессиональных планов в процессе групповой профконсультации используют метод:

Выберите один ответ:

a. тестирования

b. анкетирования

c. анализа эссе

d. опроса

Вопрос 1

В основе какой из допустимых стратегий профориентационной работы лежит использование стандартизированных испытаний профпригодности?

Выберите один ответ:

a. информационно-просветительская

b. «гуманистическая-психотерапевтическая»

c. организационно-управленческая

d. рационалистическая

e. «глубинная», психоаналитическая стратегия

f. тестологическая

g. все ответы верны

В развернутой схеме профконсультирования, с чего начинается работа профконсультанта?

Выберите один ответ:

a. с выявления интересов, склонностей, профессиональных предпочтений

b. с анализа мира профессий и конкретизации «идеального» образа в виде возможных вариантов профессий

c. с формирования образа «идеальной» профессии

В случае применения поэтапной схемы профконсультирования, какова основная задача профконсультанта на подготовительном этапе?

Выберите один ответ:

a. консультант и клиент совместно определяют конкретную цель данной консультации

b. помочь клиенту сформулировать свою профконсультационную проблему, то есть увидеть эту проблему глазами клиента

c. составить общее представление о проблеме клиента

В случае применения поэтапной схемы профконсультирования, какова основная задача профконсультанта на шестом этапе профконсультирования?

Выберите один ответ:

a. помочь клиенту сформулировать свою профконсультационную проблему, то есть увидеть эту проблему глазами клиента

b. совместное подведение итогов консультации (окончательных или промежуточных)

c. консультант и клиент совместно определяют конкретную цель данной консультации

---

d. составление окончательного протокола консультации

К допустимым стратегиям профориентационной помощи относят:

Выберите один ответ:

a. организационно-управленческая

b. «гуманистическая-психотерапевтическая»

c. все ответы верны

d. рационалистическая

e. тестологическую

f. информационно-просветительскую

g. «глубинная», психоаналитическая стратегия

Назовите стратегию профориентационной работы, для которой характерна ограниченная помощь, например, только профдиагностика или только профинформирование, или помощь в принятии решения

Выберите один ответ:

a. принудительная

b. «частичные услуги»

c. стратегия самообмана

d. идеологическая

Назовите стратегию профориентационной работы, для которой характерно: «реальное взаимодействие с клиентом и выведение его на уровень субъекта построения своей жизни. Важным условием такой стратегии являйся активная, творческая позиция самого профконсультанта, поскольку клиент и консультант фактически образуют единую систему и в каком-то смысле стремятся к тому, чтобы стать единым субъектом решения профконсультационной проблемы»

Выберите один ответ:

a. стратегия обмана

b. активизирующая

c. принудительная

d. тестологическая

Развернутая схема профконсультирования применяется:

Выберите один ответ:

a. в ситуации работы с взрослой аудиторией безработных граждан

b. в ситуациях максимальной неопределенности выбора для клиентов школьного возраста

c. в случае необходимости подробной проработки всех этапов профконсультирования

Сколько всего этапов содержит поэтапная схема профконсультирования?

Выберите один ответ:

a. 5 основных этапов и завершающий этап

b. 3 этапа

c. 4 этапа

d. подготовительный и 6 основных

Вопрос 10

Традиционно выделяют две стратегии профориентационной помощи:

Выберите один ответ:

a. информационно-просветительскую и тестологическую

b. тестологическую и консультационную

c. диагностическую и развивающую


Основы консультативной психологии


01. Объект изучения консультативной психологии -

Выберите один ответ:

a. человек, группа или система людей как субъект психологической помощи

---

Смотрите также файлы

• Урок по теме Filmkunst.doc

• С. Би41 Какой стандарт (серия стандартов) стал основоположником стандартизации систем управления иб.docx

• Как вы понимаете термин Конвергенция Конвергенция.docx

• Отстік азастан мемлекеттік фармацевтика академиясы Жпалы аурулар жне дерматовенерология кафедрасы студентті зіндік жмысына арналан дістемелік деу.doc

• Дисциплина Дистанционное психологическое консультирование и диагностика Практическое задание 2, Модуль 2.doc