а) одинаковые источники
L_∑ = L_i+ 10 lg n [дБ],
где L - уровень одного источника;

n – количество источников.
б) неодинаковые источники
L_∑ = L_max + ΔL [дБ],
Где L_max – максимальный уровень источника шума;

ΔL - добавка от других источников, определяемая из таблицы 4.
Таблица 4

Разность уровней, дБ	0	1	2,5	4	6	8	10	16
Величина Δ L	3	2,5	2	1,5	1	0,65	0,5	0,1

Воздействия шума на человека
В отрасли связи шум является одним из наиболее распространенных источников вредности.

Длительное воздействие шума большей интенсивности приводит к патологическому состоянию слухового органа и его утомлению. Утомление может постепенно перейти в тугоухость и глухоту, обнаруживаемые через несколько лет.

Признаком заболевания слухового рецептора являются головные боли и шум в ушах, иногда потеря равновесия и тошнота. Интенсивный шум вызывает изменение сердечно-сосудистой системы, сопровождаемое нарушением тонуса и ритма сердечных сокращений, вследствие чего изменяется артериальное давление. Шум приводит к нарушению нормальной функции желудка – уменьшается выделение желудочного сока и кислотность (возникает гастрит).

И особенно от шума страдает центральная нервная система.
Нормирование шума
При нормировании шума используют два метода:

1.Нормирование по предельному спектру шума.

Данный метод нормирования является основным для постоянных шумов. Здесь нормируются уровни звуковых давлений в восьми октавных полосах частот со среднегеометрическими частотами 63, 125, 500, 1000, 2000, 4000, 8000Гц.

Шум на рабочих местах не должен превышать допустимых уровней (согласно СП 2.2.4/2.1.8.562-96).

Совокупность восьми допустимые уровней звукового давления называется предельным спектром (ПС). Каждый из спектров имеет свой индекс ПС, например ПС-80, где 80 – допустимый уровень звукового давления в октавной полосе со среднегеометрической частотой 1000 Гц.

---

2.Нормирование уровня звука в дБА.

Второй метод нормирования уровня шума, измеренного по шкале А^* шумометра и называется уровнем звука в дБА.

Данный метод используется для ориентировочной оценки постоянного и непостоянного шумов, так как в этом случае мы не знаем спектра шума. Уровень звука (дБА) связан с предельным спектром зависимостью:

L_a =ПС + 5


Методы борьбы с шумом
Используются следующие методы:
1.Уменьшение шума в источниках.

Этот метод является наиболее рациональным. Различают шумы механического, аэродинамического, гидродинамического и электромагнитного происхождения.

Механические шумы снижаются:

- заменой ударных процессов и механизмов безударными, (например, применением оборудования с гидроприводом вместо оборудования с кривошипным и эксцентрированным приводами).

- заменой штамповки - прессованием; клепки – сваркой, обрубки – резкой и т.д.;

- применением вместо прямозубых шестерен косозубых;

- заменой зубчатых и цепных передач клиноременными;

- заменой подшипников качения на подшипники скольжения;

- заменой (по возможности) металлических деталей на пластмассовые;

- использованием принудительной смазки трущихся поверхностей;

- применением балансировки вращающихся элементов машин.
А^* – характеристика А имитирует кривую чувствительности уха человека.

Аэродинамические шумы
Это шумы вентиляторов, воздуходувок, компрессоров, выпусков пара и воздуха в атмосферу, двигателей внутреннего сгорания.

В большинстве случаев меры по ослаблению аэродинамических шумов в источнике оказываются недостаточными, поэтому дополнительное, а часто и основное снижение шума достигается путем звукоизоляции источника и установка глушителей.
Гидродинамические шумы
Возникают вследствие стационарных и нестационарных процессов в жидкостях (насосы).

Меры борьбы – это улучшение гидродинамических характеристик насосов и выбор оптимальных режимов их работы.
Электромагнитные шумы
Электромагнитные шумы возникают в электрических машинах и оборудовании за счет магнитного поля, обусловленного электрическим током.

Снижение электромагнитного шума осуществляется путем конструктивных изменений в электрических машинах, более плотной прессовкой пакетов, а также использованием демпфирующих материалов.

---

2. Изменение направленности излучения шума.

3. Рациональная планировка предприятий и цехов.
4. Акустическая обработка помещений.

Если нет возможности уменьшить прямой звук, то для снижения шума нужно уменьшить энергию отраженных волн. Процесс поглощения звука происходит за счет перехода энергии колеблющихся частиц воздуха в теплоту вследствие потерь в порах материала. Поэтому для эффективного звукопоглощения материал должен обладать пористой структурной, причем поры должны быть открыты со стороны падения звука, и соединяться между собой, чтобы не препятствовать проникновения звуковой волны в толщу материала
5.Уменьшение шума на пути его распространения.

Этот метод применяется, когда рассмотренными методами невозможно или нецелесообразно достичь требуемого снижения шума.

Снижение шума этим методом может быть осуществлено применением:

а) звукоизолирующих кожухов, экранов, кабин;

б) глушителей шума.
Средства индивидуальной защиты от шума
Часто неэкономично, а иногда практически невозможно уменьшить шум до допустимых величин общетехническими мероприятиями, поэтому средства индивидуальной защиты являются основными мерами, предотвращающими профессиональными заболеваниями работающих заболеваниями работающих.

К средствам индивидуальной защиты относятся вкладыши, наушники и шлемы.


Контрольные вопросы

1. 
   Что понимается под шумом?
   
2. 
   Назовите характеристики шума.
   
3. 
   Что такое звуковое поле?
   
4. 
   Почему шум измеряется в дБ?
   
5. 
   Как нормируется шум?
   
6. 
   Как воздействует шум на человека?
   
7. 
   Меры борьбы с механическими шумами.
   
8. 
   Перечислите методы борьбы с шумом.
   
9. 
   Каковы средства индивидуальной защиты от шума?
   
10. 
    Как определяется интенсивность шума от нескольких источников?
    
11. 
    Какие источники шума на предприятиях связи вы знаете?
    

Литература

1. 
   В.А. Девисилов Охрана труда: Учебник для студентов средних спец. заведений//ФОРУМ-ИНФА-М. 2003.
   
2. 
   С.В.Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних спец. заведений и др. Под общей редакцией С.В. Белова.2-е изд.//Высш. шк., испр. и доп.-М. 2002.
   
3. 
   П.П. Кукин П.П., В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и др. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. Учебное пособие для студентов средних спец. учебных заведений// Высш. шк.- М.2001.
   
4. 
   О.Н. Русак, Р.К. Малаян, Н.Г.Занько. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. 3 изд., испр. и доп. Под редакцией О.Н. Русака//Изд. «Лань». - СПБ.2000.
   

---

---

Лабораторная работа № 6

«Испытание заземляющих устройств»

Цель работы

Изучить методики измерения сопротивления заземляющего устройства и приобрести навыки в испытании заземляющих устройств.
Порядок выполнения работы

1. 
   Ознакомиться с лабораторным макетом для испытания заземляющих устройств.
   
2. 
   Измерить сопротивление заземляющего устройства:
   

а) методом амперметра и вольтметра;

б) методом "трех земель";

в) специальным прибором МС-08.

3. Отчет о работе должен содержать принципиальные схемы измерений, результаты измерений (таблица 1) и краткие выводы.
Задание

Измерить сопротивление заземляющего устройства тремя различными методами (результаты измерений занести в таблицу 1.):
Метод амперметра и вольтметра
Рассмотрим схему измерения сопротивления заземляющего устройства методом амперметра и вольтметра (рис.2).


Рис.2 Схема измерения сопротивления заземления методом

амперметра-вольтметра
Помимо испытуемого заземлителя требуется иметь ещё два заземлителя: вспомогательный и зонд. Назначение вспомогательного заземлителя – создание цели для измерительного тока через этот заземлитель и испытуемый.

Назначение зонда – получение в схеме точки с нулевым потенциалом, по отношению к которой может быть измерен потенциал испытуемого заземлителя.

Сопротивление заземлителя определяется по формуле:


Зонд R_зонд и заземлитель R_в находится друг от друга и от испытуемого заземлителя R₃ на расстоянии не менее 40м так, чтобы между ними образовалось зона земли с нулевым потенциалом.

Взаимное расположение испытуемого заземлителя R_з, зонда R_зонд и вспомогательного заземлителя R_в имеет большое значение для точного измерения.

Для измерения сопротивления испытуемого заземлителя создается цепь переменного тока самостоятельного источника через испытуемый и вспомогательный заземлители. Измерительный ток I

---

Смотрите также файлы

• Образовательная программа магистратуры Код учебной дисциплины м в. Од. 2 Цикл дисциплины общенаучный.doc

• Классификация методов прогнозирования.docx

• Программа по информатике 79 классы 20222023 учебный год планируемые результаты освоения учебного предмета.doc

• ОТВЕТЫ.docx

• Практикум по курсу "Безопасность жизнедеятельности" включает два 4х часовых практических занятия по темам Оценка условий труда на рабочем месте.doc