Файл: География пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 9сынып НрСлтан, 2019 дістемелік сыныстар малімге 9сынып білім алушыларына География.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 27.03.2024
Просмотров: 57
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тақырып Географиялық номенклатура нысандарын кӛрсету тәсілдері.
Жерді қашықтықтан зерделеу әдістері.Геоақпараттық жүйелер технологияларын қолдану аясы.
Оқу мақсаты 9.2.1.2 Географиялық номенклатура нысандарын картадан
кӛрсетеді
9.2.2.1 Жерді қашықтықтан зерделеудің әдістерін сипаттап,
маңыздылығы мен ерекшеліктерін түсіндіреді
9.2.2.2 Шаруашылық пен ғылым салаларында геоақпарат
технологияларын қолдану маңыздылығын сипаттайды
Бағалау критерийі Білім алушы
Нысандарды картадан кӛрсетеді
Жерді қашықтықтан зерделеудің маңызын сипаттайды
Геоақпарат технологияларын қолданудың маңыздылығын
кӛрсетеді
Ойлау Білу және түсіну
дағдыларының Қолдану
деңгейлері
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма
-
Берілген нысандарды кескін картадан кӛрсетіңіз: Алтай, Мұғалжар, Батыс Сібір жазығы, Каспий маңы ойпаты, Үстірт.
-
Қазақстан аумағында қолданатын Жерді қашықтықтан зерттеу әдістері туралы кестені толтырыңыз.
| Жерді | қашықтықтан | зерттеудің | Зерттеудің негізгі мәселелерін қалай шешеді |
| түрлері | | | |
| Аэроәдіс | | | |
| Ғарыштық әдіс | | | |
| Зондтау әдісі | | | |
| Қашықтықтан басқару | | | |
8
-
Шаруашылық пен ғылым салаларында геоақпарат технологияларды қолданудың маңыздылығын сипаттаңыз.
-
тиімділігі
мүмкіншіліктері
кӛлік саласындағы
картография саласындағы
9
| Бағалау критерийі | Тапсырма | | Дескриптор | | Балл | ||
| № | | | | | | ||
| Білім алушы | | | | | |||
| | | | | | | ||
| Нысандарды картадан | | тауларды кескін картада кӛрсетеді; | 1 | ||||
| кӛрсетеді. | | 1 | | | | | |
| | жазықтарды кескін картада кӛрсетеді; | 1 | |||||
| | | | |||||
| | | | | | | ||
| Жерді қашықтықтан | | аэроәдіс арқылы | зерттеудің | мағынасын | 1 | ||
| зерделеудің | маңызын | | ашады; | | | | |
| сипаттайды | | | | | | | |
| | | ғарыштық | әдіс | арқылы | зерттеудің | 1 | |
| | | | |||||
| | | 2 | мағынасын ашады; | | | | |
| | | зондтау әдісі арқылы зерттеудіңмағынасын | 1 | ||||
| | | | |||||
| | | | ашады; | | | | |
| | | | қашықтықтан | басқару арқылы зерттеудің | 1 | ||
| | | | мағынасын ашады; | | | | |
| Геоақпарат | | | кӛлік | саласында | геоақпарат | 1 | |
| технологияларын | | технологияларын | қолданудың | тиімділігін | | ||
| қолданудың | | | анықтайды; | | | | |
| маңыздылығын | | кӛлік | саласында | геоақпарат | 1 | ||
| кӛрсетеді | | | технологияларын | | қолданудың | | |
| | | 3 | мүмкіншіліктерін сипаттайды; | | | ||
| | | картография | саласында | геоақпарат | 1 | ||
| | | | |||||
| | | | технологияларын | қолданудың | тиімділігін | | |
| | | | анықтайды; | | | | |
| | | | картография | саласында | геоақпарат | 1 | |
| | | | технологияларын | | қолданудың | | |
| | | | мүмкіншіліктерін сипаттайды; | | | ||
| Жалпы балл | | | | | | | 10 |
| | | | | | | | |
10
«Картография және географиялық деректер базасы»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
| Бағалау критерийі | | | | | | Оқу жетістігінің деңгейі | | | | | | | | |||||||
| Төмен | | | Орта | | | | | | | Жоғары | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| Нысандарды | картадан | Нысандарды | анықтап, | Тауларды/жазықтарды | картадан | Нысандарды | анықтап, | картадан | ||||||||||||
| кӛрсетеді. | | картадан | кӛрсеткенде | кӛрсеткенде қателіктер жібереді | дұрыс кӛрсетеді | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | |||||||||||||||
| | | қиналады. | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Жерді | қашықтықтан | Жерді | қашықтықтан | Жерді қашықтықтан зерделеудің маңызын | Жерді қашықтықтан | зерделеудің | ||||||||||||||
| зерделеудің | маңызын | зерделеудің | маңызын | анықтағанда /аэро /ғарыштық/ зондтау әдісі | маңызын дұрыс анықтайды | |||||||||||||||
| анықтайды | | анықтағанда қиналады | арқылы | зерттеудің | мағынасын, | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | қашықтықтан басқару арқылы зерттеудің | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | мағынасын ашқанда қателіктер жібереді | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Геоақпарат | | Геоақпарат технологияларын | Кӛлік/ картография саласында геоақпарат | Геоақпарат | технологияларын | |||||||||||||||
| технологияларын | қолданудың | маңыздылығын | технологияларын | қолданудың | тиімділігін | қолданудың | маңыздылығын дұрыс | |||||||||||||
| қолданудың | | кӛрсеткенде қиналады | анықтауда, кӛлік саласында/картография | жазады | | | | | | | ||||||||||
| маңыздылығын кӛрсетеді | | | | | геоақпарат | технологияларын | қолданудың | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | мүмкіншіліктерін | сипаттауда | қателіктер | | | | | | | | |||||
| | | | | | | жібереді | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
11
| «Физикалық география» бөлімі бойынша жиынтық бағалау | |||
| Тақырып | Қазақстан аумағының геологиялық тарихы және | ||
| | тектоникалық құрылымы. Минералды ресурстарды ӛндіру | ||
| | және ӛңдеу орталықтары. Қазақстанның минералды | ||
| | ресурстарына баға беру. Минералды ресурстарды | ||
| | игерумен байланысты проблемалар. | | |
| Оқу мақсаты | 9.3.1.1 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде | ||
| | Қазақстанның | жербедерінің | геологиялық |
| | тарихынжәне | тектоникалық | құрылымын |
| | анықтайды | | |
| | 9.3.1.5 Қазақстанның минералды ресурстарын ӛндіру | ||
| | және ӛңдеудің басты орталықтарын картадан | ||
| | кӛрсетіп, сипаттайды | | |
| | 9.3.1.6 Қазақстанның минералды ресурстарына баға | ||
| | береді | | |
| | 9.3.1.7 Минералды ресурстарды игерумен байланысты | ||
| | проблемаларды топтастырып, шешу жолдарын | ||
| | ұсынады | | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы | | |
-
Қазақстан жер бедерінің қалыптасуын карта арқылы сипаттайды
-
Қазақстандағы минералды ресурстарды ӛндіру және ӛңдеу орнын кескін картада кӛрсетеді
-
Қазақстанның минералды ресурстарын бағалайды
-
Минералды ресурстарды игерумен байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсынады
Ойлау деңгейлері Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
-
Картаны пайдаланыңыз. Қазақстанның дүниежүзілік тектоникалық құрылымдармен байланысын анықтап, мысал келтіріңіз.
12
Атласты пайдаланып,Тұран тақтасының тектоникалық құрылымын зерттеңіз.
| Тұран тақтасы | | тектоникалық құрылымы |
| Пайда болған кезеңі | | |
| | | |
| Қатпарлықтың аты | | |
| | | |
| Қазақстан | | |
| аумағындағы | қауіпті | |
| жерлердің | | |
| ықтималдығы | туралы | |
| қорытынды | | |
-
Тапсырманы орындаңыз.
а. Қазақстандағы темір кенінің ӛндіретін жері мен ӛңделетін жерін кескін картада кӛрсетіңіз.
b. Ӛңделетін жердің басқа орында орналасуының себебін жазыңыз.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
-
Қарағанды кӛмір алабына баға беріңіз.