Бөлімі:	7.3А Қысым
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Гидравликалық машиналар Мысал есептер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.3.1.7 – гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттау; 7.3.1.8 – гидравликалық машиналарды қолдану кезіндегі күштен ұтысты есептеу
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар істей алады: Паскаль заңын түсіне отырып, гидравликалық престің құрылысын, жұмыс істеу принципін түсініп, ол не үшін қолданылатынын біледі. Көптеген оқушылар істей алады: Гидравликалық машиналардың құрылысында қандай заңға негізделгенін топтық, жеке  жұмыста, бірін-бірі оқытуда түсінеді Кейбір оқушылар істей алады: Гидравликалық машиналарды қолдану кезінде күштен ұтысты есептеу жолдарын үйренеді

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 минут	Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу. сабаққа дайындығын тексеру, назарын сабаққа аудару. Тапсырма. Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен сәйкестендіріңдер: Қысым t Па Жылдамдық ϑ кг/м3 Ден көлемі F с Тығыздық р Н Масса V Па Уақыт ρ м3 Сұйықтардағы қысым m м/с Күш р кг	Оқушылар барлығы жақсы көңіл-күймен сабақты бастайды.		Слайд
Сабақтың ортасы 20 минут	1 тапсырма Физикалық диктант Дененің бір өлшем бетінің ауданына перпендикуляр бағытта түсетін күш.......... деп аталады. Сұйыққа немесе газға түсiрiлген қысым барлық бағыт бойынша өзгерiссiз берiледi. Бұл қағида .........деп аталады. Бір заттың молекулаларының екінші бір зат молекулаларына еніп кету құбылысы ........ деп аталады. ........ тұрақты көлемі мен нақты пішіні болмайды, ол берілген көлемді түгел қамтиды. Жауаптарын жанында отырған оқушы тексереді. Шеңбер бойымен қағазды ауыстыру арқылы. Яғни, оқушылар бірін-бірі бағалайды. 3 тапсырма.«Кім жылдам» Есептер шығару Төрт топқа ұсынылған есептер бойынша оқушыларға есептің шығару барысын постерге түсіруді және тақтада қорғауды ұсыну. Цистернадағы мұнай бағанының биіктігі – 10 м, оның тығыздығы – 800 кг/м3. Мұнайдың цистерна түбіне түсіретін қысымын анықтау керек. Дөңгелек рельспен жанасу ауданын 4 см2 деп алып, массасы 32 кг жүк тиелген төрт осьті вагонның рельске түсіретін қысымын анықтаңдар 0,6 м тереңдіктегің судың, керосиннің ішіндегі қысымды табыңдар. 200см2 ауданға түсірілген күш 100Н болса, қысым қандай болар еді? Адам суда 9 см тереңдікке дейін сүңги алды осы тереңдіктегі адамға әрекет ететін су қысымын есептеп табыңдар. Теңіз суының тығыздығы 1030 кг/м3 10 балдық дауыл желінің тосқауылға түсіретін қысымы 1100 Па. Ауданы 24 м2 үй қабырғасына желдің түсіретін күші? Сынаптың 7 м биіктіктегі қысымын табыңдар? Массасы 80 кг адамның аяқ киімінің табанының ауданы 60 см2 болса, ол Жер бетіне қандай қысым түсіреді? Практикалық тапсырма Мына шыны ыдыстарға қалаған көлемде су құйып, қажетті өлшеулерді орындайды. Және судың ыдыстың түбіне түсірген қысымын есептейді. «Басбармақ» әдісі арқылы кері байланыс жасау. «Маған көрсет» деп аталатын әдісте оқушылардың арқаларына әріптерді жапсырамыз. Олар дұрыс формула құрап шығуы керек. P=F/S p=pgh V=S/t P=mg р=m/V Fа=mg Fү=kx F=uN	. Оқушылар жылдамдыққа байланысты еептер шығарады.	.	Су, кағаз, стакан
Сабақтың соңы. 10 мин Рефлекция Бағалау Үй тапсырмасы	Кері байланыс. «Тазалық» Чемодан – керекті ақпарат Ет тартқыш – әлі оқуым керек, толықтыруым керек Қоқыс жәшігі – қате пікірлер Бүгінгі сабақ бойынша рефлекция  Мен сабақ қызықты _____________ қызықсыз болды деп ойлаймын.   2. Мен сабақта: үйрендім көп нәрсені _____________ үйренгенім аз болды.   3. Мен басқаларды мұқият ______________ зейінсіз тыңдадым Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау 1 топ. Атмосфералық қысымның техникада қолданылуы 2 топ. Атмосфералық қысымның медицинада қолданылуы 3 топ. Атмосфералық қысымның тірі табиғаттағы қолданылуы

---

---

Смотрите также файлы

• Усилители.docx

• Занятие 1 ключевые понятия и определения.docx

• Практика 3 Проектирование урока литературного чтения (литературы) с использованием изученных цифровых инструментов.docx

• Судебнопсихиатрическая экспертиза несовершеннолетних.doc

• Самодиагностика мкоу Ягдыгская сош n 1 Табасаранского района Республики Дагестан в соответствии с критериями и показателями проекта Школа Минпросвещения России.docx