15. Стоимость единицы товара находится в:

а) прямой зависимости от интенсивности труда и обратной зависимости от производительности труда;

б) прямой зависимости от производительности труда и обратной зависимости от его интенсивности;

в) прямой зависимости от интенсивности труда и его производительности;

г) обратной зависимости от производительности труда и его интенсивности.

16. Выпуск продукции увеличится в два раза, если:

а) производительность труда уменьшится в два раза, а интенсивность труда останется без изменения;

б) интенсивность труда уменьшится в два раза, а производительность труда останется прежней;

в) производительность труда увеличится в два раза или интенсивность труда возрастет в два раза;

г) производительность труда и его интенсивность уменьшатся в два раза.

17. Что называют стоимостью денег?

а) цену рабочей силы банковских служащих;

б) процент, который берет банк за предоставление денег в кредит на определенный срок;

в) количество товаров, которое можно купить на определенную сумму денег;

г) объем денег, выпускаемых в обращение.

18. Какие основные функции выполняют деньги?

а) являются средством измерения доходов и перераспределения богатства в обществе, системой учета;

б) меры полезности, ценности вещей;

в) меры власти, меры богатства, степени бережливости;

г) меры стоимости, средства обращения, средства накопления.

19. Для выполнения каких функций нужны одновременно и полноценные (золотые), и реальные (наличные) деньги?

а) образования сокровищ и мировых денег;

б) средства платежа и меры стоимости;

в) средства обращения и средства платежа;

г) мировых денег и меры стоимости.

20. Что из нижеперечисленного не влияет на количество денег, необходимых для обращения?

а) сумма цен продаваемых товаров и услуг;

б) скорость обращения денег;

в) качество продаваемых товаров и услуг;

г) все перечисленные ответы верны.

______________________________

Вариант 7

Теоретические вопросы

1. 
   Что такое инфляция и каковы её последствия для экономики?
   
2. 
   У вас имеется 2 млн руб. наличными, а у вашего друга - загородный дом, оценива­емый в 2 млн руб. Чьё имущество обладает большей ликвидностью? Всегда ли бо­лее ликвидный способ хранения имущества более рационален?
   
3. 
   Каковы преимущества и недостатки кредитной фирмы накопления денег и те­заврации?
   
4. 
   Какие валюты относятся к свободно конвертируемым? Является ли российский рубль свободно конвертируемой валютой? Что отражает валютный курс?
   
5. 
   Чем девальвация отличается от ревальвации? Каковы их последствия для экономики?
   

---

Методологические задания

Задание 1. Заполните табл. 1, характеризуя базовые модели экономических систем.
Таблица 1 – Характеристика моделей экономических систем

Характеристика	Базовая модель экономической системы
	Традиционная экономика	Рыночная экономика	Административно-командная экономика	Смешанная экономика
Доминирую щий тип собственности
Способ координации деятельности
Действие законов спроса и предложения
Наличие конкуренции
Целевая функция
Основной регулятор
Достоинства
Недостатки

Задание 2. Заполните табл. 2, характеризуя национальные модели современных экономических систем.
Таблица 2 – Национальные модели современных экономических систем

Наименование модели	Отличительные черты	Преимущества	Недостатки
Американская
Японская
Шведская
Германская
Южнокорейская
Китайская

---

Тестовые задания

1. 
   Выбрать несколько верных ответов. Экономические категории представляют собой:
   

а) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

б) обобщения, раскрывающие экономические явления и процессы или их содержание;

в) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;

г) единичные случаи проявления тех или иных событий.

2. 
   Выбрать один верный ответ. К предмету исследования экономической теории не от­носится:
   

а) рациональность использования ресурсов;

б) ограниченность ресурсов;

в) безграничность производственных возможностей;

г) максимизация удовлетворения потребностей.

3. 
   Выбрать один верный ответ. Методом исследования экономических процессов, при котором познание идет от общего к частному, является:
   

а) индукция;

б) эксперимент;

в) синтез;

г) дедукция.

4. 
   Выбрать один верный ответ. Мегаэкономика изучает:
   

а) экономику предприятия;

б) экономику страны;

в) мировую экономику.

5. 
   Выбрать один верный ответ. Объектом исследования экономической науки является (являются):
   

а) человек;

б) государство;

в) жизнедеятельность людей и проблемы эффективного хозяйствования;

г) экономические явления.

6. 
   Выбрать один верный ответ. Определите наиболее важную проблему в изучении эко­номики:
   

а) производство и обмен товарами;

б) агрегированные экономические процессы;

в) использование ограниченных ресурсов;

г) механизм реализации капиталов.

7. 
   Выбрать один верный ответ. Микроэкономика изучает:
   

а) проблемы занятости в экономике;

б) общий уровень цен;

в) производство конкретного товара и динамику его цены;

г) производство в масштабе экономики страны.

8. 
   Выбрать один верный ответ. Общность экономических законов и законов и законов природы состоит в том, что они:
   

а) создаются людьми и используются в практической деятельности;

б) действуют стихийно;

в) устанавливаются государством для регулирования экономики;

г) действуют независимо от воли и сознания людей.

9. 
   Выбрать один верный ответ. Переход от изучения единичных факторов к общим по­ложениям и выводам обеспечиваются при помощи такого метода экономической науки, как:
   

---

а) синтез;

б) индукция;

в) дедукция;

г) моделирование.

10. 
    Выбрать один верный ответ. Первым направлением истории экономической науки стал:
    

а) маржинализм;

б) меркантилизм;

в) физиократия;

г) марксизм;

11. 
    Выбрать один верный ответ. Принятие экономических решений основано на:
    

а) позитивной экономике;

б) нормативной экономике.

12. 
    Выбрать один верный ответ. В чем состоит экономическая цель, если для ее реализа­ции общество стремится минимизировать издержки или максимизировать отдачу от ограни­ченных экономических ресурсов?
    

а) достижение полной занятости;

б) поддержание экономического роста;

в) экономическая безопасность;

г) экономическая эффективность;

д) нет верного ответа.

13. 
    Выбрать один верный ответ. Искусственное воспроизведение экономического явле­ния или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения называется:
    

а) экономической моделью;

б) экономическим экспериментом;

в) экономической практикой;

г) экономической теорией.

14. 
    Выбрать один верный ответ. Мысленное расчленение изучаемого явления на состав­ные части и исследование каждой из этих частей отдельно - это:
    

а) индукция;

б) дедукция;

в) анализ;

г) синтез.

15. 
    Выбрать один верный ответ. По мнению сторонников политики протекционизма вве­дение торговых барьеров, несомненно, приводит к:
    

а) защите отраслей национальной экономики;

б) сокращению занятости в отраслях национальной экономики;

в) повышению импорта;

г) сокращению экспорта.

16. 
    Выбрать один верный ответ. Наука, дающая цельное представление об экономиче­ской жизни людей в системе понятий, принципов, теорий и экономических законов:
    

а) экономика;

б) экономика здравоохранения;

в) экономическая теория;

г) философия.

17. 
    Выбрать один верный ответ. Метод, позволяющий устанавливать и наглядно отобра­жать зависимости между переменными с помощью рисунков:
    

а) теория игр;

б) функциональный анализ;

в) графический;

г) сравнения.

18. 
    Выбрать один верный ответ. Школа, название которой образовано от греческих слов «природа» и «власть»:
    

а) меркантилизм;

б) кейнсианство;

---

в) физиократия;

г) неолиберализм.

19. 
    Выбрать один верный ответ. Родоначальником классической буржуазной политиче­ской экономии является:
    

а) Д. Рикардо;

б) А. Тюрго;

в) Ф. Кенэ;

г) У. Петти.

20. 
    Выбрать один верный ответ. Марксизм развивался в:
    

а) XIX - XX вв.;

б) XVIII - XIX вв.;

в) XVII - XVIII вв.;

г) XVI - XVII вв.

_____________________________________________
Вариант 8

Теоретические вопросы

1. 
   Путешествие во времени: командно-административная экономика.
   
2. 
   Каковы особенности натурального хозяйства? Что понимается под разделением труда?
   
3. 
   Каковы отличительные черты товарного хозяйства? Чем простое товарное про­изводство отличается от развитого?
   
4. 
   Что понимается под товаром? Каковы его свойства?
   
5. 
   Как трактуется категория стоимости товара с позиций трудового, ценностного и затратного подходов?
   

Методологические задания

Задание 1. Заполните таблицу для характеристики взаимосвязи экономической науки с другими науками.
Таблица 1. Взаимосвязь экономической науки с другими науками

Наименование науки	Взаимосвязь с экономической наукой

Задание 2. Заполните таблицу по данным учебной литературы, характеризуя эволюцию в развитии экономической науки.
Таблица 2. Основные этапы развития экономической науки

№ п.п.	Экономическая школа	Период	Основные представители	Предмет исследования и основное содержание
1	Меркантилизм
2	Физиократия
3	Классическая политическая экономия
4	Марксизм
5	Историческая школа
6	Неоклассическая школа
7	Кейнсианство
8	Неклассический синтез (современный экономике)
9	Институционализм

---

Смотрите также файлы

• К3цуг0шолаьвцумысшщлзцк3аувсы0шщзлдцкабвс К3цуг0шолаьвцумысшщлзцк3аувсы0шщзлдцкабвс.docx

• Доклад по дисциплине Доказательства и доказывание в уголовном процессе Теория доказательств (понятие, система, содержание).docx

• У3цк9шщлукацвсыгошщль3кцушщол У3цк9шщлукацвсыгошщль3кцушщол.docx

• Занятие по углублению знаний, практическое занятие, занятие по систематизации и обобщению знаний, занятие по контролю знаний, умений и навыков, комбинированные формы занятий.ppt

• 1. Сацыяльная прырода мовы.docx