ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.04.2024
Просмотров: 18
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
внешнему виду, так как у него... а) злой взгляд; б) взгляд исподлобья; в) низкий лоб; г) бегающие глаза; д) циничная ухмылка; е) шишковатый череп; ж) руки с наколками; з) бритая голова; и) все ответы верны; к) все ответы неверны.
Ответ:
и) все ответы верны.
9. Мужчина сочтет женское поведение призывным и эротическим, если женщина... а) будет раскачивать на ноге туфельку; б) засунет руки в передние карманчики тесно облетающих ее джинсов; в) будет посасывать дужки своих очков; г) обхватит себя обеими руками; д) будет встряхивать волосами; е) обхватит пальцами свой подбородок; ж) сядет, подобрав одну ногу под себя; з) станет крутить браслеты на запястье и кольца на пальцах; и) все ответы верны; к) все ответы неверны.
Ответ:
и) все ответы верны.
10. Большинство используемых жестов и поз... а) передаются из поколения в поколение; б) заучены с детства от родителей; в) подсмотрены у других и заучены; г) заложены в человеке от природы; д) имеют национально- культурную специфику;
е) все ответы верны; ж) все ответы не верны.
Ответ:
е) все ответы верны.
Задание 8. Используя свои знания о невербальной коммуникации, по приведенным отрывкам попробуйте догадаться о том, что в действительности происходит с их персонажами.
1....Однакобойкостьнеудаваласьей,ичащевсего,особенноприновыхлюдях,взглядМарииИвановныпропадалвпространстве,хотяболталаонавэтовремябезумолку.(И.А.Бунин)
Ответ:
Можно заметить волнение при общении с незнакомыми людьми, скорее всего это стеснение. Но свой страх она пытается скрывать под чрезмерной разговорчивостью – желанием не делать паузы.
Ответ:
Нервозность и задумчивость, попытка занять чем-то свои руки. Как уже было сказано кисти рук и сами руки достаточно непроизвольно способны показывать истинное внутреннее состояние человека – тогда как визуально контролировать эмоции на лице человек в состоянии (и то не во всех ситуациях) то уж подсознательные движения рук при волнении скрыть невозможно как видно из приведенного выше отрывка.
3. [Мармеладов]стукнулсебякулакомполбу,стиснулзубы,закрылглазаикрепкооперся
локтемостол. Ночерезминутулицоеговдругизменилось,искаким-тонапускнымлукавствомивыделаннымнахальствомонвзглянулнаРаскольникова,засмеялсяипроговорил:
-АсегодняуСонибыл,напохмельеходилпросить!Хе,хе,хе!(Ф.М.Достоевский)
Ответ:
Мармеладов хочет чем-то обидеть и “задеть” Раскольникова, в то время как по первым проявлениям видно что человек либо чем то обозлен, либо расстроен, пока он проделывает все эти незамысловатые жесты в голове, скорее всего, вертится мысль о том как можно парировать сказанное ранее (чего мы не видим из данного отрывка), и в итоге как только в его посещает, гениальная, в его восприятии, мысль, читатель видит, что выражение на лице меняется и сопутствующие эмоции сменяются на некое злорадство и нахальство.
4. Разговаривая,он,какнапружинах,подскакивалнадиване,оглушительноибеспричиннохохотал,быстро-быстропотиралотудовольствия руки,а когдаи этогооказывалось недостаточнодля выраженияеговосторга,билсебяладонямипоколенкам,смеясьдослез.(Б.Пастернак)
Ответ:
Переизбыток позитивных эмоций, вполне возможно даже наигранных, искусственных эмоций, которые только необходимо проявить, т.к. обычно при даже чрезмерное радости человек достаточно быстро успокаивается, тогда как из текста видно, что «он» оценивал насколько выразительно изображается восторг, так как в какой-то момент Пастернак говорит нам что данного проявления восторга его персонажу «показалось недостаточно».
5. Егожелтая
барабаннаяпяткавыбивалапочистомуполутревожнуюдробь.(И.Ильф,Е.Петров)
Ответ:
Это видно не только по прилагательному которые Ильф и Петров решили использовать для передачи смысла данного постукивания, а также по приведения аналогии пятки с барабаном – данный прием усиливает восприятие тревожного состояния, в котором пребывает персонаж.
6. Кактолькоприсяжныеуселись,председательсказалимречьобихправахиответственности.Говорясвоюречь,председательпостояннопеременялпозу:тооблокачивалсяналевую,тонаправуюруку,тонаспинку,тонаручкикресел,тоуравнивалкраябумаг,тогладилразрезнойнож,тоощупывалкарандаш.(Л.Н.Толстой)
Ответ:
В данном примере недвусмысленно просматривает нервозность, которая может быть объяснена либо тем что председатель выполняет данную функцию впервые, соответственно боится что-то забыть или сделать неправильно, так же данные хаотичный действия могут свидетельствовать о том, что кто-то среди присяжных свои присутствием волнует председателя, или же все слушание заставляет его изрядно понервничать, в любом случае занятие близлежащими предметами во время передачи информации безоговорочно свидетельствует о тревожности говорящего.
7. Невольнояподнялаголовуипрямонапротивувиделадверуки,какихмнеещенеприходилосьвидеть:онивцепились
другвдруга,точноразъяренныезвери,ивнеистовойсхваткетискалиисжималидругдруга,такчтопальцыиздавалисухойтреск,какприраскалыванииореха.(С.Цвейг)
Ответ:
Возвращаясь к теме рук и кистей рук, которые являются очень выразительной частью тела, в данном примере можно проследить стресс, волнение, тревожность. Причем из данного примера не понятно либо человек, который тревожится, является тем, кто информацию передает и тогда можно усомниться в её правдивости, либо является тем, кто информацию получает и тогда можно сделать вывод, что передаваемое сообщение содержит очень важную волнительную информацию для получателя.
8. Тызапрокидываешьголову — Затем,что тыгордец и враль...(М.Цветаева)
Ответ:
и) все ответы верны.
9. Мужчина сочтет женское поведение призывным и эротическим, если женщина... а) будет раскачивать на ноге туфельку; б) засунет руки в передние карманчики тесно облетающих ее джинсов; в) будет посасывать дужки своих очков; г) обхватит себя обеими руками; д) будет встряхивать волосами; е) обхватит пальцами свой подбородок; ж) сядет, подобрав одну ногу под себя; з) станет крутить браслеты на запястье и кольца на пальцах; и) все ответы верны; к) все ответы неверны.
Ответ:
и) все ответы верны.
10. Большинство используемых жестов и поз... а) передаются из поколения в поколение; б) заучены с детства от родителей; в) подсмотрены у других и заучены; г) заложены в человеке от природы; д) имеют национально- культурную специфику;
е) все ответы верны; ж) все ответы не верны.
Ответ:
е) все ответы верны.
Задание 8. Используя свои знания о невербальной коммуникации, по приведенным отрывкам попробуйте догадаться о том, что в действительности происходит с их персонажами.
1....Однакобойкостьнеудаваласьей,ичащевсего,особенноприновыхлюдях,взглядМарииИвановныпропадалвпространстве,хотяболталаонавэтовремябезумолку.(И.А.Бунин)
Ответ:
Можно заметить волнение при общении с незнакомыми людьми, скорее всего это стеснение. Но свой страх она пытается скрывать под чрезмерной разговорчивостью – желанием не делать паузы.
-
. ЛицоАлександраИвановичасохранялонейтральность,норукиегобесцельношарилипостолу,какуслепого.(И.Ильф,Е.Петров)
Ответ:
Нервозность и задумчивость, попытка занять чем-то свои руки. Как уже было сказано кисти рук и сами руки достаточно непроизвольно способны показывать истинное внутреннее состояние человека – тогда как визуально контролировать эмоции на лице человек в состоянии (и то не во всех ситуациях) то уж подсознательные движения рук при волнении скрыть невозможно как видно из приведенного выше отрывка.
3. [Мармеладов]стукнулсебякулакомполбу,стиснулзубы,закрылглазаикрепкооперся
локтемостол. Ночерезминутулицоеговдругизменилось,искаким-тонапускнымлукавствомивыделаннымнахальствомонвзглянулнаРаскольникова,засмеялсяипроговорил:
-АсегодняуСонибыл,напохмельеходилпросить!Хе,хе,хе!(Ф.М.Достоевский)
Ответ:
Мармеладов хочет чем-то обидеть и “задеть” Раскольникова, в то время как по первым проявлениям видно что человек либо чем то обозлен, либо расстроен, пока он проделывает все эти незамысловатые жесты в голове, скорее всего, вертится мысль о том как можно парировать сказанное ранее (чего мы не видим из данного отрывка), и в итоге как только в его посещает, гениальная, в его восприятии, мысль, читатель видит, что выражение на лице меняется и сопутствующие эмоции сменяются на некое злорадство и нахальство.
4. Разговаривая,он,какнапружинах,подскакивалнадиване,оглушительноибеспричиннохохотал,быстро-быстропотиралотудовольствия руки,а когдаи этогооказывалось недостаточнодля выраженияеговосторга,билсебяладонямипоколенкам,смеясьдослез.(Б.Пастернак)
Ответ:
Переизбыток позитивных эмоций, вполне возможно даже наигранных, искусственных эмоций, которые только необходимо проявить, т.к. обычно при даже чрезмерное радости человек достаточно быстро успокаивается, тогда как из текста видно, что «он» оценивал насколько выразительно изображается восторг, так как в какой-то момент Пастернак говорит нам что данного проявления восторга его персонажу «показалось недостаточно».
5. Егожелтая
барабаннаяпяткавыбивалапочистомуполутревожнуюдробь.(И.Ильф,Е.Петров)
Ответ:
Это видно не только по прилагательному которые Ильф и Петров решили использовать для передачи смысла данного постукивания, а также по приведения аналогии пятки с барабаном – данный прием усиливает восприятие тревожного состояния, в котором пребывает персонаж.
6. Кактолькоприсяжныеуселись,председательсказалимречьобихправахиответственности.Говорясвоюречь,председательпостояннопеременялпозу:тооблокачивалсяналевую,тонаправуюруку,тонаспинку,тонаручкикресел,тоуравнивалкраябумаг,тогладилразрезнойнож,тоощупывалкарандаш.(Л.Н.Толстой)
Ответ:
В данном примере недвусмысленно просматривает нервозность, которая может быть объяснена либо тем что председатель выполняет данную функцию впервые, соответственно боится что-то забыть или сделать неправильно, так же данные хаотичный действия могут свидетельствовать о том, что кто-то среди присяжных свои присутствием волнует председателя, или же все слушание заставляет его изрядно понервничать, в любом случае занятие близлежащими предметами во время передачи информации безоговорочно свидетельствует о тревожности говорящего.
7. Невольнояподнялаголовуипрямонапротивувиделадверуки,какихмнеещенеприходилосьвидеть:онивцепились
другвдруга,точноразъяренныезвери,ивнеистовойсхваткетискалиисжималидругдруга,такчтопальцыиздавалисухойтреск,какприраскалыванииореха.(С.Цвейг)
Ответ:
Возвращаясь к теме рук и кистей рук, которые являются очень выразительной частью тела, в данном примере можно проследить стресс, волнение, тревожность. Причем из данного примера не понятно либо человек, который тревожится, является тем, кто информацию передает и тогда можно усомниться в её правдивости, либо является тем, кто информацию получает и тогда можно сделать вывод, что передаваемое сообщение содержит очень важную волнительную информацию для получателя.
8. Тызапрокидываешьголову — Затем,что тыгордец и враль...(М.Цветаева)
