Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА»

Рассмотрено и одобрено на заседании Учебно-методического совета

Протокол №

1

от

«30»

августа

2022г

Кафедра Экономики и менеджмента

канд.экон.наук, доцент

Гатиятулин Ш.Н.

ученая степень, звание автора составителя программы

ФИО автора

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

наименование дисциплины (модуля)

Направление подготовки магистра

38.04.04 Государственное муниципальное управление

Государственное и муниципальное управление в социальной сфере

код, наименование, без кавычек

---

Москва, 2022

Рецензент:

Родина Е.Е., канд.экон.наук, доцент заведующий кафедры Экономики и менеджмента Московского финансово-юридического университета - МФЮА

Программа практики составлена на основании ФГОС ВО по направлению 38.04.04 Государственное муниципальное управление (Государственное и муниципальное управление в социальной сфере)

Составитель: Гатиятулин Ш.Н., канд.экон.наук, доцент Московского финансово-юридического университета - МФЮА

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры Экономики и менеджмента
Содержание

---

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ


Цели учебной практики

Цель учебной практики – закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности; закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики; изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления; ознакомление с содержанием основных направлений деятельности профессионального блока, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики; освоение приемов, методов и способов осуществления профессиональных действий на предприятии (организации); усвоение навыков научно-исследовательской деятельности; приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах.

Учебная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы..


Задачи учебной практики

Задачами учебной практики по направлению подготовки 38.04.04 Государственное муниципальное управление ОПОП «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере» для основных видов профессиональной деятельности являются:

• 
  закрепление приобретенных теоретических знаний по дисциплинам;
  
• 
  приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-правовых и управленческих вопросов;
  
• 
  получение информации об особенностях работы конкретной организации или учреждения, в котором обучающиеся проходят практику;
  
• 
  изучение принципов построения информационно-правовых баз данных, применяемых в конкретной организации (учреждении), особенностей их функционирования, а также приобретение практического опыта их применения;
  
• 
  изучение конкретной производственной и другой деловой документации;
  
• 
  знакомство с вопросами техники безопасности и правилами внутреннего распорядка конкретного предприятия (организации).
  

---

Место учебной практики в структуре ОПОП (основной профессиональной образовательной программы) магистратуры

Учебная практика входит в Блок 2. «Практики, в том числе научно- исследовательская работа (НИР)» учебного плана основной профессиональной образовательной программы высшего образования по специальности 38.04.04 Государственное муниципальное управление ОПОП «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере».

Учебная практика является важной составной частью процесса подготовки выпускников по 38.04.04 Государственное муниципальное управление ОПОП «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере». Программа практики базируется на знаниях, сформированных на предыдущем уровне высшего образования.
Способ, место и время проведения учебной практики

Способом проведения учебной практики, входящей в Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская (НИР)» учебного плана основной профессиональной образовательной программы по 38.04.04 Государственное муниципальное управление ОПОП «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере» являются выездная (или стационарная практика, по заявлению магистранта).

Учебная практика, в зависимости от тематики научного исследования проводится в органах государственной власти и управления, органах местного самоуправления, правоохранительных органах, государственных учреждениях, адвокатуре, подразделениях организаций, предприятий и учреждений, связанных с правовым и экономическим обеспечением хозяйственной деятельности, или на кафедрах и в лабораториях образовательной организации, осуществляющей подготовку специалиста по данной специальности.

Базовые организации для прохождения учебной практики должны отвечать следующим требованиям: соответствовать специальности (специализации), содержанию программы учебной практики.

Время проведения практики определяется календарным учебным графиком по направлению 38.04.04 Государственное муниципальное управление ОПОП «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере».

---

Место и время проведения учебной практики утверждается приказом ректора университета по представлению выпускающей кафедры.

Учебная практика на предприятиях проводится в соответствии с заключёнными договорами между вузом и организациями, выбранными в качестве места прохождения практики. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения практики должен учитывать состояние здоровья и требования доступности.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения практики должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

Формой проведения учебной практики является работа обучающегося в соответствующей структуре, выбранной как место прохождения практики, в качестве практиканта, стажёра, или работника, зачисленного на штатную должность, соответствующую уровню квалификации.

Руководство практикой осуществляет руководитель практики от выпускающей кафедры МФЮА и сотрудником соответствующей структуры по месту прохождения обучающимся учебной практики (руководитель практики от организации (учреждения)).


Требования к результатам прохождения учебной практики. С указанием степени сформированности компетенций

В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны обладать следующими компетенциями:

ОК3	готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала
Знает	закономерности социализации личности применительно к задачам собственной самореализации, а также возможности использования собственного творческого потенциала
Умеет	применять стратегии саморазвития и самореализации в процессе обучения в вузе и методами развития собственного творческого потенциала.
Владеет	быть в состоянии продемонстрировать: конкретными приемами постановки задач и контроля за реализацией процессов саморазвития и самореализации.
ОПК1	способностью к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности
Знает	источников получения необходимой информации для проведения анализа; принципов анализа и использования полученной информации.
Умеет	анализировать полученную информацию и делать содержательные выводы после обобщения материала; подготавливать необходимую информацию для последующего планирования и проведения организационных мероприятий профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих.
Владеет	понятийным аппаратом теории разработки, принятия и реализации управленческих решений в органах власти; инструментарием разработки, принятия и реализации управленческих решений.
ПК4	владение способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления
Знает	количественные и качественные методы проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, приемы подготовки аналитических материалов по результатам их применения.
Умеет	использовать количественные и качественные методы проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами
Владеет	быть в состоянии продемонстрировать: количественными и качественными методами проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, приемами подготовки аналитических материалов по результатам их применения.
ПК5	владение современными методами диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике
Знает	содержание и роль диагностики, анализа и решения социально-экономических проблем, методы их проведения и этапность реализации, современные разработки в этой области
Умеет	использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; определять резервы повышения экономической и социальной эффективности использования государственных ресурсов.
Владеет	методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; современными приемами анализа и оценки регулирующего воздействия в отношении проектов и программ на микро- и макроуровне.
ПК10	способность вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу
Знает	систему правового обеспечения управления на различных уровнях (государства, муниципального образования, организации)
Умеет	правильно применять правовые нормы при принятии решений
Владеет	методами изучения правовой базы с использованием информационно-правовых систем
ПК19	владением методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства
Знает	методику анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходы к объяснению функций и деятельности государства
Умеет	применять теоретические принципы функционирования общественного сектора при разработке управленческих решений;
Владеет	навыками обоснования причин, форм, механизмов участия государства в экономических и социальных процессах.

---

Смотрите также файлы

• Солнышкова Ольга Валентиновна На каждое занятие.doc

• Дислокации несоответствия на границе раздела двух металлов.pdf

• Введение 3 глава муниципальное образование как участник земельных отношений 5 глава полномочия местного самоуправления в области использования земель и других природных ресурсов 9 Заключение 18 Библиографический список 19.docx

• Управление конфликтами в организации (на примере организации ооо Северные переправы г. Томск).docx

• Файлы и файловая система Задания.docx