7. " Цвета "

Пр сод: учить различать цвета и их оттенки
8. " Чудесный мешочек "

Пр сод: упр в умении определять геометрические фигуры на ощупь


Февраль:
1. " Геометрические фигуры "

Пр сод: упр в различении геом фигур ( круг, треугольник, квадрат, прямо-угольник ) и форм ( шар, куб, цилиндр ) развивать внимание память
2. " Кладоискатели "

Пр сод: упр в ориентировке в группе, закрепить счёт в пределах 5, умение показывать направление: вперёд, назад, влево, вправо
3. " Подбери ключик к замочку "

Пр сод: закрепить названия геометрических фигур
4. " Сравни и измерь "

Пр сод: учить различать и сравнивать предметы по длине, ширине, высоте.
5. " Сочетание цвета "

Пр сод: учить правильно называть цвета спектра и их оттенки
6. " Что сначала, что потом "

Пр сод: учить различать части суток по характерным признакам, видам деятельности в течении дня.


Март:
1. " Больше - меньше - поровну "

Пр сод: учить сравнивать две группы предметов по количеству, устанавливать равенство и неравенство, упр в счёте до 4
2. " Чего не стало "

Пр сод: учить различать геометрические фигуры, сравнивать их по цвету и величине, развивать внимание, зрительную память.
3. " Посчитай - ка "

Пр сод: учить считать в пределах 4, находить то же количество игрушек, что и на картинке кружков.
4. " Часть и целое "

Пр сод: учить воспринимать целое, как совокупность отдельных деталей
5. " Матрёшки "

Пр сод: учить сравнивать матрёшек по величине и составлять упорядочный ряд от самой маленькой ( низкой ) до самой большой ( высокой )
6. " Найди свой домик "

Пр сод: учить группировать геометр фигуры ( по величине, форме )


Апрель:
1. " Помоги Красной шапочке "

Пр сод: учить считать в пределах 5, различать величины: короткая, длинная, широкая, узкая.
2. " Танграм "

Пр сод: учить составлять изображение из геом фигур, развивать фантазию
3. " Когда это бывает ? "

Пр сод: учить различать части суток по характерным видам деятельности в д/саду
4. " Что на что похоже ? "

Пр сод: учить соотносить форму предметов с геометр формами
5. " Цветные самолёты "

Пр сод: учить группировать предметы по цвету.
6. " Чудесный мешочек "

Пр сод: учить определять и считать предметы на ощупь


Май :
1. " Слушай и считай "

Пр сод: учить слушать и считать звуки ( хлопки, удары по бубну, притопы )
2. " Лесенка "

Пр сод: учить сравнивать "ступеньки" по длине, используя методы наложения и приложения

---

3. " Сорока - белобока "

Пр сод: учить сравнивать предметы по величине, составлять в ряд - от самого маленького до самого большого ( и наоборот )
4. " Подбери ключик к замочку "

Пр сод: закрепить умение различать геометр фигуры, учить подбирать к "замочной скважине" "ключик" определённой формы и величины
5. " Найди два предмета "

Пр сод: учить находить два предмета противоположные по величине.
6. " Не ошибись "

Пр сод: учить различать правую и левую руки ( ноги ), определять пространственное направление ( вперёд, назад )
7. " Сочетание цветов "

Пр сод: учить анализировать картинку, выделяя цвета, которыми она раскрашена

---

Смотрите также файлы

• Определение основных характеристик пк.docx

• Новгородское княжество в период феодальной раздробленности.docx

• Занятие по экологическому воспитанию (старшая группа) Программное содержание.docx

• Разработка конструкции устройства.docx

• Ксенобиотики Что такое аккумулирование вещества.docx