ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.04.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақ тілі
І тоқсан - 26 сағат
| Р/с | Ортақ тақырып | № | Мерзімі | Сабақтың тақырыбы | Коммуни-кативтік дағдылар | Сағат саны | Оқу мақсаттары | Оқу тапсырмасы | ||||
| | | |||||||||||
| 1 | Ауа райы және климаттық өзгерістер (7 сағат) | 1 | | §1.Тұманның пайда болуы | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.4.1 -мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 5-бет, 5-тапсырма | ||||
| 2 | | §2.Желдің пайда болуы | Оқылым және айтылым | 1 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 7-бет, 4-тапсырма | ||||||
| 3 | | §3.Бұлт. Жаңбыр | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 9-бет, 5-тапсырма | ||||||
| 4 | | §4.Боран | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.5.1 -мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 11-бет,4-тапсырма | ||||||
| 5 | | §5.Қар | Жазылым | 1 | 7.Т/А1.Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау. 7.3.4.1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; | 13-бет,5-тапсырма | ||||||
| 6 | | §6.Ауа райына қатысты қазақ халқының танымы | Жазалым | 1 | 7.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу. 7.3.4.1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу; | 15-бет,5-тапсырма | ||||||
| 7 | | §7.Климаттың өзгеру себептері | Айтылым және жазылым | 1 | 7.3.3.1 Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; 7.ӘТН4.3. Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. | 17-бет,3-тапсырма | ||||||
| | | | | | | | | |||||
| 2 | Көшпенділер мәдениеті (9 сағат) | 1 | | §8.Көшпенділік | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.4.2.1 сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 18-бет,6-тапсырма | ||||
| 2 | | §9.Көшпенділердің атбегілік өнері | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 21-бет,5-тапсырма | ||||||
| 3 | | §10.Киелі киіз үй | Тыңдалым және жазылым | 1 | 7.2.3.1 -хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 23-бет,3-тапсырма | ||||||
| 4 | | §10.Киелі киіз үй | Айтылым және жазылым | 1 | 7.3.1.1 - әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 23-бет,6-тапсырма | ||||||
| 5 | | §11. Қолөнер – зор өнер | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.4.1 - идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 25-бет,5-тапсырма | ||||||
| 6 | | §12. Көшпенділердің музыка өнері | Жазылым | 1 | 7.2.1.1 Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 25-бет,5-тапсырма | ||||||
| 7 | | §13.Көшпенділердің киім ерекшеліктері | Тыңдалым және жазылым | 1 | 7.1.3.2.Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 29-бет,5-тапсырма | ||||||
| 8 | | §14.Төрт құбыла – төрт түлік. | Жазылым | 1 | 7. 1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 31-бет,4-тапсырма | ||||||
| 9 | | §15.Көшпенділердің уақыт пен өлшемді анықтау белгілері. БЖБ | Айтылым және жазылым | 1 | 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.3.4.1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 33-бет,5-тапсырма | ||||||
| | | |||||||||||
| 3 | Денсаулық – зор байлық (9 сағат) | 1 | | §16.Ең басты байлық денсаулық | Оқылым және жазылым | 1 | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 34-бет,2-тапсырма | ||||
| 2 | | §16.Ең басты байлық денсаулық | Айтылым | 1 | 7.3.4.1 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе); 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 35-бет,6-тапсырма | ||||||
| 3 | | §17.Иммунитет | Айтылым және жазылым | 1 | 7.Ж2.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 37-бет,6-тапсырма | ||||||
| 4 | | §18.Дәрігермен сұхбат | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.1.1 -мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.4.1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 39-бет,5-тапсырма | ||||||
| 5 | | §19.Денсаулыққа пайдалы Тағамдар | Оқылым | 1 | 7.2.1.1 -мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер)ақпаратты интерпретациялау; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 41-бет,5-тапсырма | ||||||
| 6 | | §20.Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы | Оқылым және жазылым | 1 | 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 43-бет,6-тапсырма | ||||||
| 7 | | §21.Дәрумендер – денсаулық Кепілі | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 45-бет,5-тапсырма | ||||||
| 8 | | §22.Ағзаның дабылы | Жазылым | 1 | 7.2.31. Мақала құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 47-бет,6-тапсырма | ||||||
| 9 | | §23.Денсаулыққа зиянды әдеттер. №2 ББЖБ | Оқылым және айтылым | 1 | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 49-бет,6-тапсырма | ||||||
| 10 | | Тоқсандық жиынтық бақылау | Жазылым | 1 | 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану 7.3.4.1 Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | Өткенді қайталау | ||||||
| | | |||||||||||
ІІ тоқсан – 22 сағат
| Р/с | Ортақ тақырып | № | Мерзімі | Сабақтың тақырыбы | Коммуника-тивтік дағдылар | Сағат саны | Oқу мақсаттары | Үй тапсырмасы | |
| 4 | Сүйіспен-шілік пен достық (9 сағат) | 1 | 8.11.2021 9.11.2021 | §24.Достық дәнегі Ағаш тамырымен, адам досымен мықты | Тыңдалым және жазылым | 1 | 7.1.1.1 -мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 51-бет,3-тапсырма | |
| 2 | 10.11.2021 11.11.2021 | §25.Достықты сақтаудың жолдары. Екі дос | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.5.1 - проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 53-бет,6-тапсырма | |||
| 3 | 13.11.2021 | §26.Сүйіспеншілік – тіршіліктің негізгі тірегі | Айтылым және оқылым | 1 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. | 55-бет,5-тапсырма | |||
| 4 | 15.11.2021 16.11.2021 | §27.Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу. 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 57-бет,6-тапсырма | |||
| 5 | 17.11.2021 18.11.2021 | §27.Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу. 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 57-бет,6-тапсырма | |||
| 6 | 20.11.2021 | §28.Сүйіспеншілік - сағыныш | Жазылым | 1 | 7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 59-бет,5-тапсырма | |||
| 7 | 22.11.2021 23.11.2021 | §29.Сүйіспеншілік – жаны ашу, аяушылық | Жазалым | 1 | 7.3.4.1 - эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе). 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 61-бет,4-тапсырма | |||
| 8 | 24.11.2021 25.11.2021 | §30.Дос таңдай білу | Айтылым және жазылым | 1 | 7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 63-бет,5-тапсырма | |||
| 9 | 27.11.2021 | §31.Достық, татулық – өмірдің қызығы. ББЖБ №1 | Оқылым | 1 | 7.2.6.1 -оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу; 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 65-бет,5-тапсырма | |||
| | | ||||||||
| | Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы (12 сағат) | 1 | 29.11.2021 30.11.2021 | §32.Музыка және классикалық туындылар туралы түсінік. | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.2.1 - әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән, интервью) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану . | 67-бет,5-тапсырма | |
| 2 | 02.12.2021 04.12.2021 | §33.Қазақ музыка өнерінің арналары/ Қобыздың қасиеттері (01.12.2021) | Айтылым | 1 | 7.1.4.1 - мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 69-бет,5-тапсырма | |||
| 3 | 04.12.2021 06.12.2021 | §34.Қазақ музыкасы Сал-серілер сазгерлігі | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.7.1 -ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 71-бет,6-тапсырма | |||
| 4 | 07.12.2021 08.12.2021 | §35.Қазақтың дәстүрлі әндері | Жазылым | 1 | 7.3.2.1 Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. | 73-бет, 5-тапсырма | |||
| 5 | 09.12.2021 11.12.2021 | §36.Қазақтың опера жанры | Жазылым | 1 | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу. | 75-бет,4-тапсырма | |||
| 6 | 13.12.2021 14.12.2021 | §37.Ғасыр бұлбұлы Бұлбұл үні | Оқылым және жазылым | 1 | 7. 1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім. 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақалат құрастырып жазу; | 77-бет,3-тапсырма | |||
| 7 | 15.12.2021 18.12.2021 | §37.Ғасыр бұлбұлы Бұлбұл үні | Оқылым және жазылым | 1 | 7. 1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім. 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу; | 77-бет,6-тапсырма | |||
| 8 | 20.12.2021 21.12.2021 | §38.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары. | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 79-бет, 3-тапсырма | |||
| 9 | 22.12.2021 23.12.2021 | §38.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары. Жетіген туралы аңыз. | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 79-бет, 6-тапсырма | |||
| 10 | 25.12.2021 | §39.Қазақтың киелі домбырасы | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 81-бет,2-тапсырма | |||
| 11 | 27.12.2021 28.12.2021 | §39.Қазақтың киелі домбырасы | Жазылым | 1 | 7.О2.Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 81-бет,5-тапсырма | |||
| 12 | 29.12.2021 | §40.Күй анасы – Дина. ББЖБ№ 2 | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу 7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану | 83-бет,5-тапсырма | |||
| 13 | 30.12.2021 | Тоқсандық жиындық бағалау | Оқылым және жазылым | 1 | 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | Өткенді қайталау | |||
ІІІ тоқсан - 30 сағат
| Р/с | Ортақ тақырып | № | Мерзімі | Сабақтың тақырыбы | Коммуникативтік дағдылар | Сағат саны | Оқу мақсаттары | Үй тапсырмасы | | | |||||
| 6 | Ғаламтор және әлеуметтік желілер (11 сағат) | 1 | | §41.Бүкіләлемдік ғаламтор желісі | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.4.1.1 Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану; 7.Ж3.Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу | 85-бет,5-тапсырма | | | |||||
| 2 | | §42.Айшылық алыс жерлерден жылдам хабар алғызған Телефон арқылы байланыс жасау | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.5.1 - проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.ӘТН4.1. Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. | 87-бет,2-тапсырма | | | |||||||
| 3 | | §42.Айшылық алыс жерлерден жылдам хабар алғызған Телефон арқылы байланыс жасау | Оқылым және жазылым | 1 | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.1.1 Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану | 87-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 4 | | §43.Қазақстанда ғаламтордың пайда болуы | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.1.1 - мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.1.1 Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану | 89-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 5 | | §44.Әлеуметтік желілер | Жазылым | 1 | 7.2.5.1 -мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану. | 91-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 6 | | §45.Ең көп қолданыстағы желілер | Жазылым | 1 | 7.3.3.1 - мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану. | 93-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 7 | | §46.Компьютердің адам ағзасына әсері және ғаламтордың зияны Компьютердің зиянынан қорғану шаралары | Жазылым | 1 | 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану; 7.2.5.1 Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру. | 95-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 8 | | §46.Компьютердің адам ағзасына әсері және ғаламтордың зияны Компьютердің зиянынан қорғану шаралары | Оқылым,жазылым | 1 | 7.2.5.1 Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану; | 95-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 9 | | §47.Ғарыш пен ғаламтор | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану. | 97-бет,4-тапсырма | | | |||||||
| 10 | | §48.Ғаламтор және кітап | Жазылым | 1 | 7.3.3.1 - мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану. | 99-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 11 | | §49.Ғаламтор және мен. | Тыңдалым Оқылым Жазылым | 1 | 7.ӘТН4.1. Шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану; 7.Ж4.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе) | 101-бет,7-тапсырма | | | |||||||
| | | | 02.02.17 | ||||||||||||
| 7 | Қазақстан-дағы ұлттар достығы (10 сағат) | 1 | | §50.Қазақстан халқы Ассамблеясы | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.1.1 -мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 103-бет,5-тапсырма | | | |||||
| 2 | | §51. «Мәңгілік ел: бір ел – бір тағдыр» «Мәңгілік ел» – ата-бабамыздың асыл арманы | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу; 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 105-бет,3-тапсырма | | | |||||||
| 3 | | §51. «Мәңгілік ел: бір ел – бір тағдыр» «Мәңгілік ел» – ата-бабамыздың асыл арманы | Оқылым және жазылым | 1 | 7.4.2.1 Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну 7.3.4.1Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе) | 105-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 4 | | §52.Тұрақтылықтың басты кепілі – татулық пен келісім | Айтылым | 1 | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сайкөркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 107-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 5 | | §53.Қос бәйтерек достығы | Оқылым және айтылым | 1 | 7.2.3.1 -хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 109-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 6 | | §54.Ұлт бірлігінің басты факторы | Жазылым | 1 | 7.О4. Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін сал ыстыра талдау. 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу. | 111-бет,6-тапсырма | | | |||||||
| 7 | | §55.Мың алғыс саған, қазақ халқы! | Оқылым және жазылым | 1 | 7.3.4.1 - эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу(дискуссивті эссе); 7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 113-бет,6-тапсырма | | | |||||||
| 8 | | §56.Тілі басқа болғанмен, тілегі бір | Оқылым | 1 | 7.4.4.2 - еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну; 7.О4. Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау. | 115-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 9 | | §57.Ұлттар достығының ұйытқысы | Айтылым | 1 | 7.1.2.1 -әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас, жаңалық) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.2 - еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну; | 117-бет,6-тапсырма | | | |||||||
| 10 | | §58.Қазақстан – еуразиялық кеңістіктің мәдени бесігі ББЖБ №1 | Оқылым және айтылым | 1 | 7.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.4.2 - еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну; | 119-бет,6-тапсырма | | | |||||||
| | | | | ||||||||||||
| 8 | Дұрыс тамақтану Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар (8 сағат) | 1 | | §59.Тамақтану мәдениеті | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.5.1 - мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.3.1 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. | 121-бет,6-тапсырма | | | |||||
| 2 | | §60.Дұрыс тамақтану қағидасы | Айтылым және жазылым | 1 | 7.4.3.1 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. 7.О5.Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру. | 123-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 3 | | §61.Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі | Жазылым | 1 | 7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.4.3.1 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. | 125-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 4 | | §62.Сүт өнімдерінің пайдасы | Жазылым | 1 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.4.1 Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану. | 127-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 5 | | §63.Нанның ерекшелігі/ §64.Ет – негізгі азық (08.03.2022) | Айтылым және жазылым | 1 | 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану; 7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау. | 129-бет,7-тапсырма | | | |||||||
| 6 | | | Жазылым | 1 | 7.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу; 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану; | 131-бет,6-тапсырма | | | |||||||
| 7 | | §65.Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер | Айтылым | 1 | 7.2.5.1 - мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 133-бет,5-тапсырма | | | |||||||
| 8 | | §66.Фастфуд тағамдарының зияны БЖБ | Оқылым және жазылым | 1 | 7.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу; 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану; | 135-бет,7-тапсырма | | | |||||||
| | | 9 | | ТЖБ №3 | Оқылым және жазылым | 1 | 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | Өткенді қайталау | | | |||||
| | | | | ||||||||||||
ІV тоқсан - 24 сағат
| Р/с | Ортақ тақырып | № | Мерзімі | Сабақтың тақырыбы | Коммуникативтік дағдылар | Сағат саны | Оқу мақсаттары | Үй тапсырмасы |
| 9 | Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым ( 11 сағат) | 1 | | §67.Отан үшін от кешкендер/ Ғаламтордың пайда болуы ҚР БҒМ 10.01.2022 18-2/120 И | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.2.1 -әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.ӘТН4.5. Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. | 137-бет,5-тапсырма |
| 2 | | §68.Шығыстың қос шынары/ Телефон арқылы байланыс жасау ҚР БҒМ 11.01.2022 18-2/120 И | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.4.1 -мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.ӘТН4.5. Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. | 139-бет,6-тапсырма | ||
| 3 | | §69.Ұшқыш Талғат Бигелдинов Қазақстандағы әлеуметтік желілер ҚР БҒМ 15.01.2022 18-2/120 И | Айтылым және оқылым | 1 | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.ӘТН4.5. Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. | 141-бет,6-тапсырма | ||
| 4 | | §70.Соғыс жылдарындағы Қазақстан | Оқылым және жазылым | 1 | 7.2.3.1 -хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7.ӘТН4.5. Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. | 143-бет,5-тапсырма | ||
| 5 | | §71.Дара тұлға Бауыржан Момышұлы | Жазалым | 1 | 7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.ӘТН4.3. Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану; | 145-бет,5-тапсырма | ||
| 6 | | §72.Панфиловшылар ерлігі | Жазылым | 1 | 7.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу; 7.4.4.5 - оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. | 147-бет,6-тапсырма | ||
| 7 | | §73.Ұшқыш қыз – Хиуаз Доспанова | Айтылым және жазылым | 1 | 7.ӘТН4.4. Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану; 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; | 149-бет,6-тапсырма | ||
| 8 | | §74.Партизан Қасым Қайсенов | Айтылым | 1 | 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 151-бет,6-тапсырма | ||
| 9 | | §75.Ер ел үшін туады... | Айтылым | 1 | 7.1.5.1 - проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 153-бет,5-тапсырма | ||
| 10 | | §76.Ардагерлерімізді ардақтайық! Ардагерлерге тағзым | Тыңдалым және айтылым | 1 | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.ӘТН1. Жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 155-бет,5-тапсырма | ||
| | | 11 | | §76.Ардагерлерімізді ардақтайық! Ардагерлерге тағзым ББЖБ №1 | Оқылым және жазылым | 1 | 7.3.2.1 Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу. | |
| | | |||||||
| 10 | Ғылыми фантастика (13 сағат) | 1 | | §77.Ғылыми фантастика туралы . | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.5.1 -мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; | 156-бет,2-тапсырма |
| 2 | | §77.Ғылыми фантастика туралы. | Жазылым | 1 | 7.Ж2.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу. | 157-бет,6-тапсырма | ||
| 3 | | §78.Ертегілердегі ғылыми қиял арналары | Айтылым және жазылым | 1 | 7.3.5.1.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 159-бет,4-тапсырма | ||
| 4 | | §79.Ғажайып ғаламшар | Жазылым | 1 | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. | 161-бет,4-тапсырма | ||
| 5 | | §80.Шолпанның жұмбақ сырларын ашу | Жазалым | 1 | 7.4.5.1 - сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау | 163-бет,5-тапсырма | ||
| 6 | | §81.Шолпанға көшкен ауыл | Айтылым және жазылым | 1 | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. | 165-бет,5-тапсырма | ||
| 7 | | §82.Шолпандағы өмір | Жазылым | 1 | 7.2.5.1 -мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. | 167-бет,4-тапсырма | ||
| 8 | | §83.Марстан шыққан жаңғырық | Айтылым және жазылым | 1 | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.5.1 - сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 169-бет,5-тапсырма | ||
| 9 | | §84.Ғылыми-фантастикалық идеялар | Жазылым | 1 | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; | 171-бет,5-тапсырма | ||
| 10 | | §85.Ғылыми фантастиканың алғышарттары Әлем қызықтары | Жазылым | 1 | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; | 173-бет,5-тапсырма | ||
| 11 | | §85.Ғылыми фантастиканың алғышарттары Әлем қызықтары | Оқылым және жазылым | 1 | 7.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу; 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; | 173-бет,6-тапсырма | ||
| 12 | | §86.Ғылыми фантастика жазған қаламгерлер ББЖБ №2 | Жазылым | 1 | 7.3.1.1 -әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 175-бет,5-тапсырма | ||
| | 13 | | Тоқсандық жиынтық бағалау | Жазылым | 1 | 7.3.4.1 -эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе) 7.ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану; | Өткенді қайталау | |
| | | |||||||
