Добавлен: 27.04.2024
Просмотров: 33
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. А.НЕВСКОГО ПРОЕКТ ПОДЕЛКА К ПАСХЕ "КУБАНСКАЯ СЕМЬЯ". Тема: «Вязание подснежников и пасхального яйца крючком»  Выполнил: учащийся 8 класса Шепель Борис Андреевич г. Курганинск |
Содержание
| Введение | 4 |
| I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ | 8 |
| 8 |
| 1.2.История празднования Пасхи | 9 |
| 1.3 Из истории пасхального яйца | 11 |
| II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ | 13 |
2.1 Правила организации рабочего места | 14 |
2.2.Материалы и инструменты для вязания | 17 |
| 2.3. Технология изготовления изделий | 19 |
| III ОЦЕНКА ПРОЕКТА, САМООЦЕНКА | 23 |
| 3.1 Экономическое обоснование вязания пасхального яйца и подснежников | 23 |
| 3.2 Экологическая оценка пасхального яйца и подснежников | 24 |
| 3.3 Реклама изделия | 24 |
| Заключение | 25 |
| Список используемых источников | 26 |
| Приложения | 27 |
Аннотация
Ученический проект по технологии на тему «Вязание подснежников и пасхального яйца крючком»
представляет собой творческую работу учащегося 8 класса, описывающую этапы изготовления подснежников и пасхального яйца способом вязания крючком, и правила организации рабочего места во время вязания крючком.
Готовая детская творческая работа по технологии «Вязание подснежников и пасхального яйца крючком» содержит описание требований охраны труда, которых необходимо придерживаться во время практической работы по изготовлению пасхального яйца и подснежников. Также автор поэтапно описал технологию вязания пасхального яйца и подснежников и прикрепил показательные фотографии. Учащийся 8 класса был сделан анализ проведенной работы, в котором он предоставил расчет финансовых затрат на изготовление пасхального яйца и подснежников, а также привел экологическое обоснование в пользу полученного изделия.
В учебном творческом проекте по технологии об изготовлении пасхального яйца и подснежников ученик поэтапно описал всю работу, проведенную для создания пасхального яйца и подснежников. В рамках проведенного проекта учащийся школы ознакомил с историей пасхальных яиц, а также выяснил способы их изготовления, освоила мастерство вязания и проявил свой творческий потенциал на этапе текстильного декорирования готового пасхального яйца и подснежников.
Введение
В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности. Оно содержит в себе огромный потенциал для освоения культурного наследия, так как донесло до сегодняшнего дня практически в неискаженном виде характер духовно-художественного постижения мира.
Творческое начало рождает живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя бы то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке – это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, к прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия.
Самодельные игрушки и поделки из бумаги, ткани, ниток, природного материала все чаще входят в разряд современных сувениров. Простота изготовления, яркая декоративность этих игрушек и поделок завоевали симпатии детей и взрослых. Часто, украшая интерьер, игрушки, помимо декоративной, выполняют и декоративно-утилитарную функцию.
Работа, выполненная своими руками, несет в нашу жизнь новые впечатления. Мой проект называется: «Вязание подснежников и Пасхального яйца крючком».
Обоснование выбора темы проекта.
На уроках технологии мы знакомимся с различными видами рукоделия. Особенно интересной для меня оказалась техника вязания крючком. Именно поэтому темой своего творческого проекта я выбрал выполнение изделия в технике вязания крючком.
Ведь вязание крючком – достаточно простая техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и пряжи. Но, несмотря на это, изделия, выполненные в этой технике, поражают разнообразием, изысканностью, оригинальностью, воздушностью. Это могут быть не только предметы одежды, но и предметы интерьера, причем особенно интересны целые композиции, выполненные в едином стиле.
Изделия, выпускаемые нашей промышленностью, часто бывают безлики и некрасивы, что приводит к необходимости многое делать своими руками.
Вязание крючком позволяет мне выразить свою индивидуальность, подарить тепло и любовь родным для меня людям.
Цели и задачи проекта.
- Оценить свои возможности в проектной деятельности.
- Разработать и выполнить проект.
По проекту изготовить изделие (изучение схемы вязания сумки и соединение мотивов в одно целое; разработать элементы дизайна, оценить проделанную работу).
- Совершенствовать свои возможности в области проектной деятельности.
- Защитить проект.
Для достижения поставленных задач, необходимо также: изучить литературу по теме проекта; познакомиться с историей появления вязания крючком и историей возникновения вязаной игрушки; провести исследование ассортимента мягкой игрушки в магазинах нашего города; подготовить инструменты и материалы; освоить технологию изготовления изделия; рассчитать себестоимость изделия и соблюдать технику безопасности во время работы.
Поисково-исследовательский этап вязания пасхального яйца и подснежников.
Цель: разработать проект и создание дизайнерского изделия – связать пасхальное яйцо и подснежники.
Актуальность темы проекта.
В наши дни всё больше людей посещают церковь. В храмах совершают обряды крещения, венчания и другие. Вернулись к нам светлые и почитаемые нашими предками праздники: Рождество, Крещение, Пасха и т.д. Они придают людям духовную силу и веру в лучшее. Один из особых праздников наших далёких предков –
Пасха. Это самый радостный из всех христианских праздников. В Воскресение Христово отмечается победа жизни над смертью, добра над злом.
Тему моего проекта, я считаю очень актуальной, ведь возрождение традиций наших предков не даст нам забыть нашу историю, помогать нам становиться чище, добрее, лучше. Если в каждом доме будут семейные традиции, тем более незаслуженно забытые в жизни не найдется места ссорам, обидам, вражде. Если каждый человек начнет что-то менять в себе к лучшему, то мир изменится.
Вот и я решил возродить одну из добрых традиций. На Пасху на Руси дети должны преподнести своим родственникам подарки, желательно собственного изготовления. А так как традиционным подарком или сувениром в этот день является яйцо, но кроме яйца подарить и цветы, но так как у нас карантин и нельзя выходить из дома, то я и решил сделать их своими руками для мамы, вложив в подарок частицу своей души.
Объект исследования: праздник Пасха, традиционные пасхальные подарки.
Предмет исследования: изготовление пасхального яйца и подснежников своими руками.
Социальная значимость данного проекта на мой взгляд – это возрождение в каждой семье православных (кубанских) традиций.
Процесс выполнения пасхального яйца и подснежников состоит из следующих этапов:
-
подбор материала и подготовка его к работе; -
проработка эскиза; -
изготовление деталей для дальнейшей сборки; -
сборка изделия; -
оформление изделия.
Материал выбираем в зависимости от величины изделия и техники исполнения. Выбрав технику и подобрав материалы, из которых будет выполнено яйцо необходимо представить и нарисовать эскиз будущей работы. Затем приступить к изготовлению деталей и сборке изделия.
Важно знать:
Изделие должно отвечать следующим требованиям:
Технологические – операции по изготовлению изделия должны быть рациональны, безопасны, доступны.
Эстетические – изделие должно быть выполнено аккуратно быть оригинальным, красиво и ярко эстетически оформлено.
Экономические – изделие должно быть изготовлено из доступных и недорогих материалов, иметь невысокую себестоимость.
Эксплуатационные – изделие должно иметь удобную для эксплуатации конструкцию и соответствовать назначению.
Экологические – изделие должно быть выполнено из экологически чистых материалов.
I
. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.1.История вязания.
Вязание — это технология производства тканей, полотен из нитей пряжи. В отличие от ткачества, вязание не требует ни ткацкого станка, никакого-либо другого крупного оборудования, что делало его особенно ценным для кочевых и аграрных народов. Мы с вами, наверное, так никогда и не узнаем точную дату появления вязания. Можно лишь догадываться о том, что вдохновило древнего человека взять в руки два тонких прутика (а может это был прототип современного крючка?) и сделать первую в истории вязания петлю. К сожалению, древние вязаные образцы не дожили до наших дней. Немного истории Самые искусные вязальщики древности были арабы, уже 2000 лет назад они умели вязать сложные многоцветные узоры. Существует предположение, что одежда древних египтян, которая называлась "клаласирис" и точно обрисовывала, облегала фигуру, была вязаной. В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет.
Раннее европейское вязание Самые ранние известные вязанные изделия в Европе были сделаны мусульманскими вязальщицами, нанятыми членами испанской королевской семьи. Их работы высочайшего качества были обнаружены в захоронениях аббатства Санта-Марии-ла-Реаль-де-Лас-Хюлгас (королевский монастырь, недалеко от Бургоса, Испания). Среди этих изделий обнаружили трикотажные наволочки и перчатки в гробнице принца Фернандо де ла Серда, умершего в 1275 году. Несколько европейских картин 14 века изображают Богоматерь за вязанием, например, полотно Томмазо де Модена (ок. 1325-1375) и “Посещение Ангела” 1400-1410 Мастера Бертрама Миндена. Изначально вязаная одежда ценилась очень высоко и была недоступна простым смертным.
Двадцать первый век. Возрождение в двадцать первом веке ручное вязание возродилось. Во-первых, в розничной продаже появился огромный выбор шерстяной пряжи: альпака, ангора, мохер, меринос; растительных волокон: в основном хлопка, бамбука, а также шелка. Кроме того, производители пряжи стали выпускать очень толстую пряжу, вещи из которой быстро вяжутся на толстых спицах и шикарно выглядят, что приносит вязальщицам огромное удовлетворение от вязания. В наши дни вязание как вид рукоделия продолжает развиваться: активно внедряются новые материалы, разрабатываются узоры, из трикотажа изготавливаются всевозможные аксессуары – начиная от головных уборов и заканчивая обувью. Вязаная одежда была и остается в моде, поражая воображение свободой форм, цвета и стиля. Но это еще не все. Удивительным образом за последние несколько лет вязание из традиционного рукоделия превратилось в модное увлечение, независимо от возраста и социального положения. Вклад в популяризацию вязания также внесли знаменитости, такие как Джулия Робертс, Вайнона Райдер, Кэмерон Диаз, Дакота Фенинг и Рассел Кроу. В 21-м веке много мужчин начали опять вязать.
