R3: Supinum

R4: Infinitivus praesentis activi

I:

S: Укажите соответствия:

L1: incipio

L2: incepi

L3: inceptum

L4: incipere

R1: 1 sg. Praesentis indicativi activi

R2: 1 sg. Perfecti indicativi activi

R3: Supinum

R4: Infinitivus praesentis activi
I:

S: Прочитайте фрагмент студенческого гимна “Gaudeamus”. Укажите правильные варианты пропущенных глагольных форм

… academia,

… professores!

Vivat membrum gudlibet,

Vivant membra guaelidet

-: vivantur, vivatur

-: vivant, vivatur

-: vivat, vivat

-: vivant, vivat

-: vivat, vivant
I:

S: Прочитайте текст. Укажите верную характеристику выделенной глагольной формы:

-: 3 pl.,Praes., indic., act.

-: 3 sg.,Praes., indic., act.

-: 3 pl.,Praes., indic., pass.

-: 3 sg.,Praes., indic., pass.

Esse autem chirurgus DEBET adolescens aut certe adolescentiae propior, manu strenua, stabili, nee unquam intremiscente, eaque non minus sinistra, quam dextra promptus; acie oculorum acri claraque.
I:

S: Прочтите текст. Укажите пропущенную форму глагола

-: sunt

-: est

Lingua Latina … lingua antiqua. Lingua Latina et lingua Graeca sunt linguae antiquae. Italia … terra Europae et patria linguae Latinae.
I:

S: Прочтите текст. Укажите пропущенную форму глагола

-: sunt

-: est

Roma … in Italia. Lingua Latina … lingua poetarum Romae antiquae. Multis pugnis et multis victoriis Roma clara …. Sicilia est magna insula Europae inter Italiam et Africam sita.
I:

S: Прочтите текст. Укажите пропущенную форму глагола

-: sunt

-: est

Lingua Latina et lingua Graeca … linguae antiquae.
I:

S: Прочтите текст. Укажите пропущенную форму глагола

-: sunt

-: est

Nota est audacia nautarum Graeciae. Athenae in Graecia … Athenae clarae sunt doctrina et litteris.
I:

S: Прочтите фрагмент текста. Выберите верную форму глагола

-: sunt

-: est

Articulationes laryngis ….: articulatio cricothyreoidea, articulationes cricoarytenoideae.
I:

S: Выберите верную форму глагола в преддожении:

-: est

-: sunt

Substantia cordis muscularis …..
I:

S: Прочтите фрагмент текста. Укажите верную характеристику выделенной глагольной формы

-: Praes. indic. Pass. Sing.

-: Praes. indic. Pass. Pl.

-: Praes. indic. Act. Sing.

-: Praes. indic. Act. Pl.

Pancreas in caput cum processu uncinato, corpus et caudam DIVIDITUR.
I:

S: Прочтите фрагмент текста. Укажите верную характеристику выделенной глагольной формы

-: Praes. indic. Pass. Sing.

-: Praes. indic. Pass. Pl.

-: Praes. indic. Act. Sing.

-: Praes. indic. Act. Pl.

Pulmo dexter in tres lobos, pulmo sinister in duos lobos DIVIDITUR.
I:

S: Выберите верную форму глагола

-: est

-: sunt

Arteriae ….. canāles longi, membranacei
I:

S: Латинский глагол имеет следующие грамматические категории:

-: время

-: наклонение

-: залог

-: лицо

-: род

-: число

-: падеж

I:

S: Основа настоящего времени (инфекта) глагола определяется по форме:

---

-: инфинитива

-: перфекта

-: супина

I:

S: Основа супина у глагола определяется по форме:

-: инфинитива

-: перфекта

-: супина

I:

S: Форма супина находится на … месте в словарной форме глагола:

-: первом

-: втором

-: третьем

I:

S: Основа настоящего времени глагола первого спряжения оканчивается на:

-: а

-: i

-: e

-: u

-: согласную букву

I:

S: Основа настоящего времени глагола второго спряжения оканчивается на:

-: а

-: i

-: e

-: u

-: согласную букву

I:

S: Основа настоящего времени глагола третьего спряжения оканчивается на:

-: а

-: e

-: u

-: согласную букву

I:

S: Основа настоящего времени глагола четвертого спряжения оканчивается на:

-: а

-: i

-: e

-: u

-: согласную букву
I:

S: C основой настоящего времени у глаголов I, II, IVспряжений совпадает форма:

-: повелительного наклонения единственного числа

-: повелительного наклонения множественного числа

-: сослагательного наклонения 3 лица множественного числа

-: сослагательного наклонения 3 лица единственного числа

I:

S: Формы 3 лица единственного числа действительного залога образуются при помощи окончания…:

-: -t

-: -nt

-: -tur

-: -ntur

I:

S: Формы 3 лица множественного числа действительного залога образуются при помощи окончания…:

-: -t

-: -nt

-: -tur

-: -ntur

I:

S: Формы 3 лица единственного числа страдательного залога образуются при помощи окончания…:

-: -t

-: -nt

-: -tur

-: -ntur

I:

S: Формы 3 лица множественного числа страдательного залога образуются при помощи окончания…:

-: -t

-: -nt

-: -tur

-: -ntur

I:

S: При помощи суффикса -ā- образуются формы … наклонения:

-: сослагательного

-: повелительного

-: изъявительного

I:

S: На русский язык могут переводиться неопределенной формой глагола формы…:

-: сослагательного наклонения

-: повелительного наклонения

-: изъявительного наклонения

I:

S: Отглагольные существительные образуются от основы:

-: супина

-: настоящего времени

-: прошедшего времени
V1: Лексические и этимологические особенности латинского языка
I:

S: Укажите соответствия:

L1: e. g. (exempli gratia)

L2: etc. (et cetera, архаические формы &c. и &/c.)

L3: i. e. (id est)

---

L4: p. s. (post scriptum)

L5 : ms., mss., mscr. (manuscriptum)

L6: N. B. (nota bene)

R1: в качестве примера

R2: и другое, и тому подобное, и так далее

R3: то есть

R4: после написанного, послесловие

R5: рукопись, в рукописных неопубликованных заметках

R6 : обрати внимание

I:

S: Укажите соответствия:

L1: Homo est animal sociale.

L2: Homo homini lupus est.

L3: Tempus consilium dabet.

L4: De lingua stulta incommŏda multa.

L5 : Ars longa, vita brevis.

L6: Omne initium difficile est.

R1: Человек есть общественное животное.

R2: Человек человеку - волк.

R3: Время покажет.

R4: Из-за глупого языка много неприятностей.

R5: Жизнь коротка, искусство вечно

R6 : Всякое начало – трудно.
I:

S: Укажите соответствия:

L1: Scientia potentia est.

L2: Volens - nolens.

L3: Homo sapiens.

L4: Repetitio est mater studiorum.

L5 : Cogito ergo sum.

L6: Non scholae sed vitae discimus.

R1: Знание - сила.

R2: Волей - неволей.

R3: Человек разумный.

R4: Повторение — мать учения

R5: Мыслю, следовательно существую.

R6 : Мы учимся не для школы, а для жизни.
I:

S: Укажите соответствия:

L1: Alter ego.

L2: Mens sana in corpore sano.

L3: Alma mater.

L4: Urbi et orbi.

L5 : Otium post negotium.

L6: Ubi concordia ibi victoria est.

R1: Второе «я».

R2: В здоровом теле здоровый дух.

R3: Университет.

R4: Городу и миру.

R5: Отдых после дела.

R6 : Где согласие, там победа

I:

S: Укажите соответствия:

L1: c. l. (citato loco)

L2: et al. (et alii)

L3: CV (curriculum vitae)

L4: a d. (a dato)

L5 : Q.E.D. (quod erat demonstrandum)

L6: pro et con (pro et contra )

L7: resp. (respective)

R1: в приведённом месте (об источнике цитирования

R2: и другие

R3: жизнеописание, автобиография

R4: со дня подписи

R5: что и требовалось доказать

R6: за и против

R7: соответственно, соответствует
I:

S: Укажите соответствия:

L1: Sero venientibus ossa.

L2: Abo in pace.

L3: Nulla dies sine linea.

L4: Arte et humanitate, labore et scientia !

L5 : Medice, cura aegrotum, sed non morbum.

L6: Omne nimium nocet.

L7: Non omnia possumus omnes.

L8: Primus inter pares.

R1: Поздно приходящим – кости.

R2: Иди с миром.

R3: Ни дня без строчки.

R4: Искусством и человечностью, трудом и знанием!

R5: Врач лечи больного, а не болезнь.

R6: Всякое излишество вредно.

R7: Не все мы можем все.

R8: Первый среди равных.
I:

S: Укажите соответствия:

L1: studeo

L2: retrō-

L3: lingua

L4: caput

L5 : labōrāre

L6: lēx, lēgis

L7: cūrāre

L8: sānāre

R1: штудировать , этюд, студент

R2: ретроград, ретроспектива

R3: лингвистика, билингв

R4: капитан, капуста, капитулировать

R5: лаборатория, коллаборационист

R6: легальный, легализация

---

R7: маникюр, педикюр, курорт, куратор

R8:санитар, санация, санаторий
I:

S: Укажите соответствия:

L1: nōmen

L2: ferre

L3: bis

L4: valēre

L5 : socius

L6: trans-

L7: antropos

L8: caedes

R1: номинация, номенклатура

R2: дифференциация, трансфер

R3: биатлон, бином, билатеральный

R4: инвалид, амбивалентный, девальвация

R5: диссоциация, ассоциация, социум

R6: транспорт, транскрипция, траектория

R7: филантроп, антропология

R8: геноцид, суицид

Промежуточное тестирование , 2 семестр

---

V1: Латинский язык.

V2: История развития латинского языка.
I:

S: Латинский язык называется латинским, т.к.:

-: на нем говорили латины

-: он принадлежит к латинской группе языков

-: на нем говорят в Латинской Америке

I:

S: Латинский язык принадлежит к … семье языков:

-: индоевропейской

-: семито-хамитской

-: финно-угорской

I:

S: От латинского языка произошли языки … группы:

-: романской

-: германской

-: славянской

-: иранской

I:

Q: Расположите в правильной последовательности периоды развития латинского языка:

1.Архаический

2.Классический

3.Постклассический

4.Поздняя латынь

5.Средневековый

6.Эпоха Возрождения (Новолатинский)

I:

S: Медицинская терминология включает … основные подсистемы:

-: 3

-: 4

-: 2

I:

S: Основные подсистемы медицинской терминологии:

-: патологическая

-: психологическая

-: анатомо-гистологическая

-: фармацевтическая

-: клиническая

-:спланхнологическая

I:

S: Парижская анатомическая номенклатура была принята в…:

-:1955 году

-:1899 году

-:1975 году
V1: Фонетические особенности латинского языка

V2: Алфавит и фонетика.
I:

S: На греческое происхождение слова указывает наличие:

-: j, z, k

-: z, k, y, дифтонги, диграфы

-: дифтонги, диграфы

-: j, z, k, ch, дифтонги

-: ch, ph, th, rh, c

I:

S: Звукосочетание [кв] на письме передается сочетанием букв:

-: kv

-: qu

-: qv

-: cv

I:

S: Звукосочетание [кс] графически обозначается написанием:

-: x

-: cs

-: ks

-: gs

-: qs

I:

S: Звукосочетание [ци] в различных позициях графически обозначается написанием:

-: ci

-: ti

-: chi

-: si

-: thi

I:

S: Диграф ph произносится:

-: ф

-: х

-: пх

-: п

I:

S: Диграф сh произносится:

-: ф

-: х

-: сх

-: с

-: ц

-: ч

I:

S: Диграф rh произносится:

-: р

-: х

-: рх

-: ч

I:

S: Укажите, в какой строке все слова содержат дифтонг:

-: scapula; accessorius; musculus, trapezius

-: costae, sutura, sinister, epidermis

-: sphincter; bronchus; ductus, choledochus

-: oesophagus; pleura; auricularis; vesicae

-: pneumonia, oedema, auctor, saphena

I:

S: Гласная всегда долгая (ударная) в суффиксах:

-: -ur(a)

-: -in(us,a,um)

-: -ic(us,a,um)

-: -at(us,a,um)

-: -al(is,e)

I:

S: Гласная всегда краткая (безударная) в суффиксах:

-: -ol(a)

-: -os(us,a,um)

-: -ul(a)

-: -ur(a)

-: -ic(us,a,um)

---

Смотрите также файлы

• Конспект занятия по конструированию с элементами робототехники Собака мой друг.doc

• Управление рискамиМатериал из Википедии свободной энциклопедииУправление рисками.pdf

• придание юридической силы принятому управленческому решению с помощью документов.pdf

• Блок умений уметь обозначать внешние ориентиры переднебоковой.docx

• 4 Интродукция и возделывание лекарственных растений в рк.docx