М ИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»

Институт инженерной и экологической безопасности


лабораторная работа №4
по учебному курсу « Экология »

Студент
	(И.О. Фамилия)
Группа
Преподаватель
	(И.О. Фамилия)

Тольятти 2023

«Определение органического вещества в биомассе растений и почве»
Цель и задачи работы: Провести обучающий физический эксперимент по определению органического вещества в биомассе растений и почве.
Схема установки и используемое оборудование:

Порядок запуска виртуальной лабораторной работы (ВЛР)

1. Получил доступ к виртуальному рабочему столу.

2. Открыл на виртуальном рабочем столе папку «Лабораторные работы», выбрал папку «ЕМАКЕТ», в ней запустил двойным щелчком программу eLabsClient.

3. В левой части экрана в списке доступных продуктов нажал на блок «Общая экология», чтобы развернуть список и кликнул по названию работы «Определение органического вещества в биомассе растений и почве» для запуска. В появившемся окне нажал кнопку «Запустить».
Используемое оборудование:

---

1. 
   Высокоточные весы;
   
2. 
   Тигель и образец почвы;
   
3. 
   Печь
   

Таблица 1

Результаты определения органического вещества в почве

№ Образца	Масса почвы до сжигания, г	Масса почвы после сжигания, г	Содержание органических веществ, г	Процентный состав органических веществ, %
1	10,091	4,301	5,79	57
Выводы	В ходе проведенного иследования выяснилось, что при сжигании почвы углерод, азот и водород улетучились в виде углекислого газа, воды и окислов азота. Оставшийся нелетучий остаток (зола) содержит элементы, называемые зольными. Разница между массой всего сухого образца и зольным остатком составляет57%.По-скольку сжигание почвы происходило при температуре 450°С в течении 30 минут, то зола имеет серо-белый цвет.

Таблица 2

Ответы на контрольные вопросы

№	Вопросы	Ответы
1	Как проводится исследование?	Метод определения органического вещества заключается в сухом сжигании образца в муфельной печи, определениивнем золы и органической части (последняя рассчитывается в процентах к сухому образцу).
2	Какие варианты цвета золы возможны?	Возможны следующие варианты цвета золы: красно-бурый (при большом содержании в образце окислов железа), зеленоватый (в присутствии марганца), серо-белый.
3	Что означает красно-бурый цвет золы?	Большое содержание в образце окислов железа.
4	Что означает зеленый цвет золы?	Присутствие марганца.
5	Что происходит при сжигании растительного материала?	Окисление, в результате чего образуются продукты сгорания. Углерод, азот и водород улетучиваются в виде углекислого газа, воды и окислов азота. Оставшийся нелетучий остаток (зола) содержит неорганические соединения – оксиды.

---

6	Что такое органическое вещество?	Это класс химических соединений, объединяющий почти все химические соединения, в состав которых входит углерод (за исключением карбидов, угольной кислоты, карбонатов, некоторых оксидов углерода, роданидов, цианидов).
7	Что происходит при сжигании почвы?	Окисление, в результате чего образуются продукты сгорания. Углерод, азот и водород улетучиваются в виде углекислого газа, воды и окислов азота. Оставшийся нелетучий остаток (зола) содержит неорганические соединения – оксиды.
8	Что такое качество почвы?	Степень соответствия состава и физико-химических свойств почвы потребностям людей, сельскохозяйственным, строительным и экологическим требованиям.
9	Что такое растительный материал?	Объекты растительного мира, имеющие фактическую или потенциальную ценность и используемые при осуществлении научно-исследовательской, селекционной, экономической и иной деятельности.
10	Что такое углерод?	Важнейшая составная часть всех органических веществ в природе.Соединяясь с различными химическими элементами углерод образует огромный и разнообразный мир органических веществ.

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации для обучающегося по прохождению учебнойпроизводственной практики в качестве помощника специалиста Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по направлению подготовки (специальности).pdf

• Создание и подготовка ополчения.pdf

• Учебник для учащихся 6класса общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. М. Вентана.pdf

• Синтез, очистка и идентификация карбоната лития Li 2 co 3.docx

• Вариант 2 Задание Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление прилагательных в сравнительной и превосходной степенях. Подчеркните прилагательные в английских предложениях и укажите степень сравнения.docx