9. КЕҢЕС БЕРУ КЕСТЕСІ

№	Апта күні	Уақыты	Аудитория №
1	Дүйсенбі	15.00	№216
2	Сейсенбі	15.00	№216

10. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҚЫЛАУҒА ЖӘНЕ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
1-ШІ АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1.Өнеркәсіп өндірісінде автоматтандырылған басқару қондырғыларды қолдану идеологиясы мен тәжірибесі:

2. Адамның қара күшін техникалық құралдардың қызметімен ауыстыру:

3. Объектіге әсер ету нәтижесінде объектінің қажетті күйге және жағдайға ауысу процесі:

4. Адамды өндірістік процестер мен техникалық қондырғыларды бақылау және басқарудан босататын техникалық тәсілдер мен әдістерді біріктіретін білім және техника саласы:

5. Дәлдікті жақсартуға,жұмыс қабілетін арттыруға арналған қондырғы:

6. Бірінші автоматтандырылған реттегіш:

7.Айналу жиілігінің тұрақтылығын ұстап тұру үшін реттегіштің қандай түрі қолданылады?

8. Автоматты басқару теориясының негізін салушы:

9. Тиянақтың детерминантты өлшемін әзірлеген:

10. Мінездемелік теңдеу мен тиянақтың түбірлерінің орналасуын сараптауға арналған алгоритмді әзірлеген:

11. Қызмет ету персоналын технологиялық процестің өтуі және технологиялық қондырғы туралы хабардар ететін жүйе:

12. Адамды қатыстырмай өлшеу және нормативті көрсеткіштермен салыстыру технологиялық агрегаттардың жұмысын сипаттайтын әр түрлі өлшемдерге және технологиялық процестерге бақылау жүргізу:

13.Агрегаттың әр түрлі приводты және механизидерін немесе технологиялық қондырғыларының алдын-ала берілген бағдарламасы бойынша қосу,ауыстыру және ажыратуға арналған жүйе:

14.Техникалық қондырғылардың және агрегаттардың немесе жүріп жатқан технологиялық процестердің жұмысын басқаруға арналған жүйе:

15. Объектіні тепе-теңдік күйден шығарып,оның материалдық және энергетикалық балансын бұзатын әсер:

16. Обьектіні бұрынғы тепе-теңдікке келтіру немесе жаңадан тепе-теңдік күйге келтіру:

17. Қолмен реттеуші мөлшердің x0 берілген көрсеткішін белгілеуге мүмкіндік беретін фунционалдық элемент:

18. Ауытқу мөлшерін анықтайтын ε = x0 –x функционалдық элемент:

19. Ауытқу мөлшерін ε реттеу заңына сәйкес өзгертетін функционалдық элемент:

---

20. Обьектіге реттеу әсерін у тигізуге арналған функционалдық элемент:

21. Элементтердің кіру сигналын ауыстыру үшін энергия алу бойынша олар:

22. Кіріске келген басқару объектінің басқару мөлшері туралы ақпаратты алып автоматты басқару қондырғыға қолдану үшін ыңғайлы етіп ауыстырады:

23. Санды өзгертіп және кіру сигналының хкір қуатын көбейтетін автоматиканың элементі:

24. Шығу сигналының өзгерісі (хшығ) кіру сигналы (хкіріс) белгілі бір көрсеткішке жеткенде жүретін автоматиканың элементі:

25. Басқару обьектісіне басқарушы әсер ететін автоматикалық элемент:

26. Автоматикалық басқару қондырғысына кірген сигналдарды математикалық түрге келтіреді:

27. Тоқ өрісін және тоқты тұрақтандырғыштар, коммутатор және таратушы тоқ өрісінің арнайы үлгідегі генераторы:

28. Ең көп тараған күшейткіш түрі:

29. Күшейткіштің алып отырған энергиясына байланысты қай түрі болмайды:

30. Кіру электрлі емес хвх сигналдардың келесі түрі болмайды:
2-ШІ АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ

1. 
   Кен орнын игерудің технологиялық процесі келесі ерекшеліктерімен сипатталады
   
2. 
   Мұнай газ өндіру өнеркәсібінде біраз жергілікті автоматтандыру құралдары енгізілген.Фонтанды-компрессорлы пайдалану үшін
   
3. 
   Телемеханика құралдары қондырылған автоматты реттеуші объектілерді қалай атайды?
   
4. 
   Обьектіні формалды математикалық тілде суреттеу
   
5. 
   Құрылымы бойынша математикалық модель тәсілі:
   
6. 
   Шығу мөлшерін және басқару әсерін уақыт аралығында дифференциалдық теңдеу арқылы есептеуге мүмкіндік береді:
   
7. 
   Жүйенің ортаңғы деңгейі дегеніміз не?
   
8. 
   «Спутник» түріндегі қондырғылардың басты айырмашылығының ерекшелігі
   
9. 
   Реттеуші мөлшердің жүйедегі санына байланысты :
   
10. 
    Сұйықтықты есептейтін турбинді расходомер гидроциклонды сепаратордың технологиялық сыйымдылығында қайда орналасқан?
    
11. 
    Ұңғыдағы сұйықтықтың көлемі сепараторда ненің көмегімен есептеледі?
    
12. 
    Судың салмағының өлшем бірлігі
    
13. 
    Ерітіндінің салмағы
    
14. 
    Спутник – В ның кемшілігі
    
15. 
    Б-Спутнигіне қосылатын ұңғылар саны
    
16. 
    Қазіргі таңда мұнай кен орындарында ұңғы өнімдерін өлшеу үшін қандай қондырғылар қолданылады ?
    
17. 
    Мұнай және газды жинақтау жүйесінде ұңғыдағы дебитті өлшеу үшін әр нақтылы жағдай үшін әр-түрлі автоматтандырылған қондырғылар қолданылады,олар:
    
18. 
    Қондырғылар келесі көрсеткіштері бойынша ажыратылады:
    
19. 
    Спутник – А-ның кемшілігі
    
20. 
    Тарирлі сиымдылықтағы сұйықтың көлемі V белгілі болған кезде
    
21. 
    Ұңғы дебитін жинақталған сұйық көлемдерін тіркеу жолымен анықтайды,өлшем бірлігі
    
22. 
    Судың салмағы неге тең?
    
23. 
    .ρм және ρсу өлшем бірліктері
    
24. 
    А-16 Спутнигінің жұмыстық қысымы
    
25. 
    Б-40 Спутнигінің жұмыстық қысымы
    
26. 
    Барлық ұңғыларды коллекторда қысым артып кеткен жағдайда немесе бұзылу жағдайында автоматты түрде авариялық блоктауды жүзеге асыратын құрылғы
    
27. 
    Магистралды газ құбырындағы компрессорлы станциялардың атқаратын қызметі
    
28. 
    КС-тің негізгі шамалары
    
29. 
    КС-лар технологиялық принциптері бойынша қалай жіктеледі?
    
30. 
    КС-тың негізгі объектілері
    

---

---

11. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН БАҒАЛАУ САЯСАТЫ

Аралық бақылау (АБ) –семестрдің бірінші және екінші жартысында жүзеге асырылады. Аралық бақылау міндетті болып табылады. Білім алушының білімін аралық бақылау әр семестрдің 8-ші (АБ 1) және 15-ші (АБ 2) апталарында жүргізіледі.

Білім алушының білімін рейтингтік бақылау АБ1 (АБ2)=(ТК+АБ)/2 әр семестрдің 8-ші(АБ1) және 15-ші(АБ2) апталарында жүргізіледі. Аралық бақылаудан (Р1 – бірінші аралық бақылау нәтижелері, АБ2 – екінші аралық бақылау нәтижелері) АБд≥ 50 (орташа балл алған) білім алушы экзаменге жіберіледі.

Академиялық мерзім аяқталған соң емтихан тапсыру түрінде аралық аттестация өткізіледі. Білім алушның емтиханға жіберілу рейтингісінің бағасы жеткіліксіз болса, емтиханға жіберілмейді. Емтихан 100 балдық шкаламен бағаланады.

Аралық бақылау нәтижелері бойынша қорытынды бағаны есептеу: ҚБ=Рор*0,6+ҚБ*0,4, Рор=(АБ1+АБ2)/2, АБ1(АБ2)=(АБН+ҚР)/2 мұнда:

ҚБ-қорытынды баға; АБ1 - бірінші аралық бақылау нәтижелері; АБ2-екінші аралық бақылау нәтижелері; ЕБ-емтихан бағасының балдары; АБор-орташа рейтинг ( рұқсат беру рейтингі); АБ-аралық бақылау нәтижелері; АБН– ағымдағы бақылау нәтижелері

Емтихан аяқталғаннан кейін білім алушыға бағалау шкаласына сәйкес қорытынды баға қойылады. Пән бойынша қорытынды баға ағымдық үлгерімді бақылау бағасы (емтиханға жіберілу рейтингі) мен қорытынды бақылау (емтихан) бағаларынан тұрады. Қорытынды бағадаағымдағы үлгерімді бақылау бағасының үлесі 60%, емтихан бағасының үлесі 40% құрайды.

Қорытынды баға пәнді жүргізетіноқытушы немесе Тіркеу офисіэлектронды журналға енгізген бағалар негізінде автоматты түрде формула бойынша электрондық журналға есептеледі және транскриптке енгізіледі.
Білім алушының оқу жетістіктерін бағалау шкаласы

Әріптік баға	Дәстүрлі баға	Баллдық баға	Пайызбен, %
А	Өте жақсы	4,0	95-100
А-		3,67	90-94
В+	Жақсы	3,33	85-89
В		3,0	80-84
В-		2,67	75-79
С+		2,33	70-74
С	Қанағаттанарлық	2,0	65-69
С-		1,67	60-64
D+		1,33	55-59
D		1,0	50-54
FХ	Қанағаттанарлықсыз	0,5	25-49
F	Қанағаттанарлықсыз	0	0-24

---

Білім алушының оқу жетістіктерін бағалаудың жалпы критерийлері

Әріптік баға	Пайызбен, %	Баллдық баға	Дәстүрлі баға	Баға критерийлері
А	100-95	4,0	Өте жақсы	Егер білім алушы бағдарламалық материалды толық меңгергенін көрсетсе және қандай да бір қателіктер, олқылықтар жібермесе, бақылау және практикалық жұмыстарды уақтылы және дұрыс орындаса және олар бойынша есеп тапсырса, өзіндік жұмыстарды уақтылы және ешқандай қатесіз тапсырса, өзіндік ойлау қабілетін көрсетсе, пәнді оқу кезінде қосымша оқу және ғылыми әдебиеттерді пайдаланса баға қойылады
А-	94-90	3,67
В+	89-85	3,33	Жақсы	Егер білім алушы бағдарламалық материалды жақсы меңгерсе, жауап беру кезінде өрескел қателіктер жібермесе, бақылау және практикалық жұмыстарды уақтылы орындаса және оларды елеулі ескертусіз тапсырса, өзіндік жұмыстарды айтарлықтай ескертусіз дұрыс орындаса және уақтылы тапсырса, оқытушы ұсынған қосымша әдебиеттерді пайдаланса, білім алушы жіберген кішігірім қателіктерін өзі түзеткен жағдайда баға қойылады
В	84-80	3,0
В-	79-75	2,67
С+	74-70	2,33
С	69-65	2,0	Қанағаттанарлық	Баға егер білім алушы бағдарламалық материалды нашар игергенде, бақылау және практикалық жұмыстарды орындау кезінде, өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындауда оқытушының көмегіне жүгінген болса, коллоквиум тапсыру кезінде қателіктер жіберсе, жіберілген қатемен жұмыс барысында белсенділік танытпадса, тек оқытушы ұсынған оқу әдебиеттерімен шектелсе қойылады
С-	64-60	1,67
Д+	59-55	1,33
Д	54-50	1,0
FХ	25-49	0,5	Қанағаттанарлықсыз	Баға білім алушы бағдарламада көзделген негізгі материалды білуде үлкен кемшіліктер жіберсе, білім алушы пән бағдарламасының жартысынан астамын игермесе, жауаптарда елеулі қателіктер жіберген болса, ағымдағы, аралық және қорытынды бақылауда жеке тапсырмаларды орындамаса, бағдарламада көзделген негізгі әдебиеттерді зерделемеген жағдайда қойылады
	0-24	0

---

Смотрите также файлы

• Эссе Перед классом фильмі.docx

• Литература Профессор П. К. Германович. Курс лекций Гидравлика и нефтегазовая гидромеханмка.ppt

• Анкилостомоз плотоядных Анкилостомоз.pptx

• Денис Бушуев.docx

• 7сынып. Іі тосан орытынды тест і нса 1 азастанны Ресейге осылуыны басталан жылы.docx