Файл: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования.docx

деятельности.

План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности обучающихся.

Реализация плана внеурочной деятельности предусматривает возможность неравномерного распределения нагрузки в течение года, учитывая возможность

интенсивов и «погружения». Интенсив предполагает при подготовке коллективных дел (например, в рамках инициативы ученических сообществ), воспитательных мероприятий и других форм за 1-2 месяца использование значительно больших объемов курса внеурочной деятельности, чем в другие периоды (между образовательными событиями). «Погружение», в отличие от интенсива, предполагает возможность полностью «погрузиться» (без учебной занятости) в решение какой-либо проблемы, реализацию творческого замысла или проекта, исследовательскую, туристско-краеведческую и иную деятельность.

Необходимые для организации «погружений» обучающихся условия, легче создать при реализации внеурочной деятельности в каникулярный период. В случае систематического использования интенсивов и «погружений» план внеурочной деятельности должен быть детализирован, что позволит исключить перегрузку обучающихся. При этом расписание внеурочных занятий составляется помесячно, в журнале учета внеурочной деятельности фиксируются даты проведения и объем часов внеурочной деятельности в соответствии с расписанием внеурочной деятельности.

---

Литература для педагогов

1. 
   Байбородова Л.В., Винокурова Е.А., Репина А.В. Организация внеурочной деятельности в школе полного дня. - Ярославль: Департамент образования Ярославской области, 2013.
   
2. 
   Груздев М.В., Золотарева А.В. Интеграция формального и неформального образования: новый сценарий развития // Народное образование, 2014. № 8. с. 34-38.
   
3. 
   Евладова Е.Б. Дополнительное образование в школе: в поисках смыслов и ценностей: практико-ориентированная монография – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2013.
   
4. 
   Золотарева А.В. Взаимосвязь внеурочной деятельности и дополнительного образования детей – [Электронный ресурс] https://Interactive- plus.ru/e-articles/142/action142-10549.pdf.
   
5. 
   Золотарева А.В., Мухамедьярова Н.А., Пикина А.Л., Тихомирова Н.Г. Концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей: учебное пособие / под. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2014.
   
6. 
   Золотарева, А.В. Дополнительное образование детей России в XXI веке: методическое пособие. – Прага-Ярославль: ЯГПУ, 2013.
   
7. 
   Интеграция общего и дополнительного образования: практическое пособие / под ред. Е.Б. Евладовой, А.В. Золотаревой, С.Л. Паладьева. – М.: АРКТИ, 2006.
   
8. 
   Методические рекомендации по организации и проведению туристских походов с обучающимися (письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи «О направлении рекомендаций» от 12 ноября 2015 г.
   

№ 09-3173. – [Электронный ресурс] https://sudact.ru/law/pismo-minobrnauki-rossii-ot- 12112015-n-09-3173/prilozhenie/.

9. 
   Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ и рабочих программ курсов внеурочной деятельности. Коллектив авторов, ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования», М. 2016.
   
10. 
    Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09 «О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях».
    
11. 
    Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 июля 2013 г. №09-879 «О направлении рекомендаций по формированию перечня мер и мероприятий по реализации Программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе».
    
12. 
    Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2017 г. № 09-1672 «О направлении методических рекомендаций»
    

---

«Методические рекомендации по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности») – [Электронный ресурс] http://egalacts.ru/doc/pismo-minobrnauki-rossii-ot-18082017-n-09-1672-o- napravlenii/.

13. 
    Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 05 сентября 2018 г. № 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ Российской Федерации во внеурочной деятельности» – Электронный ресурс] https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71938994/.
    
14. 
    Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания, обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
    
15. 
    Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями [Электронный ресурс] http://base.garant.ru/55170507/#ixzz4y6YibEHj http://kirovipk.ru/sites/default/files/files/malova_vneurochnaya_deyatelnost.pdf.
    
16. 
    Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373» – Электронный ресурс] http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_111395/.
    
17. 
    Приказ Минпросвещения России от 9 ноября 2018 г.
    

№ 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности

---

по дополнительным общеобразовательным программам» – [Электронный ресурс] https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/.

18. 
    Приказ Минпросвещения России, Минэкономразвития России от 19 декабря 2019 г. № 702/811 «Об утверждении общих требований к организации и проведению природной среде следующих мероприятий с участием детей, являющихся членами организованной группы несовершеннолетних туристов: прохождения туристских маршрутов, других маршрутов передвижения, походов, экспедиций, слетов и иных аналогичных мероприятий, а также указанных мероприятий с участием организованных групп детей, проводимых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и организациями отдыха детей и их оздоровления, и к порядку уведомления уполномоченных органов государственной власти о месте, сроках и длительности проведения таких мероприятий». – [Электронный ресурс] https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73807206/.
    
19. 
    Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015
    

«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» – [Электронный ресурс] https://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki- rossii-ot-30082013-n-1015/.

20. 
    Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках организации внеурочной деятельности: методические рекомендации / под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011.
    
21. 
    Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования – [Электронный ресурс] https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef.
    
22. 
    Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования – [Электронный ресурс] https://fgos.ru/#001d1b20ca6240844.
    

---

2. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

---