Под лимитом (фр., лат. limite. — граница, предел) бюджетных средств, обязательств в соответствии со ст. 223 БК РФ понимается объем бюджетных обязательств, определяемый для получателя бюджетных средств.
Бюджетное финансирование и средства названных фондов используются в различных уровнях и направлениях образования (рис. 4.2). Возможны сверхплановые бюджетные доходы, дополнительные доходы и сэкономленные финансовые средства, полученные за счет осуществления мероприятий местными и региональными органами управления.



5.

Разработайте ассортиментный перечень платных дополнительных образовательных услуг образовательной организации (на примере дошкольного образовательного учреждения или общеобразовательной школы).

Условия:

1. 
   Перечень может включать в себя как коллективные, так и индивидуальные услуги.
   
2. 
   Перечень может включать как основные, так и дополнительные платные образовательные услуги.
   
3. 
   Перечень не может включать менее 7 платных дополнительных образовательных услуг.
   

Ответ:

Перечень дополнительных платных услуг  

№ п/п

Наименование платной образовательной услуги в соответствии с программой

Категория обучающихся, детей*

Количество часов в неделю

Стоимость в месяц, рублей

«Шаг за шагом в английский язык»

3 класс

2

3 000 руб.

«Шаг за шагом в английский язык»

1 класс

1

1 500 руб.

"Загадочный русский язык " (русский как иностранный)

1-6 класс

1

2 000 руб.

Подготовка к школе "Теремок" ("Ступеньки мастерства")

6 лет

8

4 000 руб.

«Музыкальная планета»

2,3,6 класс

1

3 000 руб.

«Водное поло»

6 класс

2

4 000 руб.

«Аквааэробика»

1-6 класс

2

3 500 руб.

---

6.

У каждой образовательной организации формируются основные направления реализации стратегического планирования. Заполните третий столбец таблицы, определив основные направления в рамках реализации стратегий образовательных организаций.

Условия:

1. 
   Укажите не менее трёх направлений в каждом виде стратегического развития.
   
2. 
   Предложенные направления должны быть выполнимыми, реальными и достижимыми.
   

№ п/п	Виды стратегий образовательных организаций	Основные направления реализации стратегии
1.	Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности	Внедрение инновационных технологий, организация дистанционного обучения. Расширение спектра услуг дополнительного образования. Создание на базе школы спортивной секции.
2.	Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности	Проведение спортивных соревнований на базе школы. Участие в экологических акциях. Сотрудничество со СМИ и телевидением

Список литературы:

https://topuch.ru/programma-srednego-professionalenogo-obrazovaniya-44-02-01-dos-vdu1/index.html

https://topuch.ru/programma-srednego-professionalenogo-obrazovaniya-44-02-03-ped-vndc1/index.html

---

Смотрите также файлы

• Общее представление о психических состояниях.docx

• Практическая работа по теме Выбор и оценка единичных показателей качества продукции.docx

• Занятие 2 Цель занятия.docx

• 1. Характеристика драгоценных металлов, их месторождения и области применения 4.rtf

• Анализа дать фонетическую транскрипцию, указать количество звуков и букв, причины расхождений. Слогод.doc