ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 16
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қыркүйек
| № | Тәрбиенің бағыттары | Тақырыбы | Өткізілу формасы | Уақыты |
| 1 | Жаңа Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңдылыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру | «Тәуелсіздік жетістіктері » Адалдық сағаты | Сынып сағаты хабарлама | 1 |
| 2 | Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моралдық қасиеттерімен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен,нормаларымен, дәстүрлерімен келіседі | «Саналық ұрпақ-жарқын болашақ» | пікірталас | |
| 3 | Ұлттық тәрбие. Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан республикасының этностары топтарына құрмет көрсету | «Тіл менің тірегім-соғып тұрған жүрегім» | эссе | |
| 4 | Отбасылық тәрбие: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру | «Отбасы тәрбие бастауы» | Дөңгелек үстел | |
| 5 | Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарастарды қалыптастыру, экономикалық ойлауды тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту | «Ақтөбе – құтты мекен» | шығарма | |
| 6 | Интелектуалды тәрбие, ақпаратты мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | | | |
| 7 | Көпмәдениеттік көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты:жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдени орта құру | Ереже-мектептің негізгі заңы, мінез-құлық ережесімен танысыру | | |
| 8 | Дене тәрбиесі салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтын, дағдыларын табысты қалыптастыру дене және психологиялық денсаулықты сақтау денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру | | | |
Қазан
| № | Тәрбиенің бағыттары | Тақырыбы | Өткізілу формасы | Уақыты |
| 1 | Жаңа Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңдылыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру | «Зорлық-зомбылықсыз» балалық шақ | | |
| 2 | Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моралдық қасиеттерімен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен,нормаларымен, дәстүрлерімен келіседі | Ұстазым-қамқоршым «Қарттарым-асыл қазынам» қарттар күніне арналған | Шығармашылық жұмыс Құттықтау видеоролик | |
| 3 | Ұлттық тәрбие. Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан республикасының этностары топтарына құрмет көрсету | | | |
| 4 | Отбасылық тәрбие: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру | Отбасы құндылықтары | шығарма | |
| 5 | Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарастарды қалыптастыру, экономикалық ойлауды тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту | Еңбек түбі береке | | |
| 6 | Интелектуалды тәрбие, ақпаратты мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | «Мамандық таңдау» | пікірталас | |
| 7 | Көпмәдениеттік көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты:жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдени орта құру | 18-қазан -Рухани келісім күні | әңгіме | |
| 8 | Дене тәрбиесі салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтын, дағдыларын табысты қалыптастыру дене және психологиялық денсаулықты сақтау денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру | | | |
Қараша
| № | Тәрбиенің бағыттары | Тақырыбы | Өткізілу формасы | Уақыты |
| 1 | Жаңа Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңдылыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру | «Зорлық-зомбылықсыз» балалық шақ | | |
| 2 | Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моралдық қасиеттерімен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен,нормаларымен, дәстүрлерімен келіседі | «Имандылық бастауы» | Дөңгелек үстел | |
| 3 | Ұлттық тәрбие. Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан республикасының этностары топтарына құрмет көрсету | «Қазақ ырымдарының тәрбиеге әсері » | Дөңгелек үстел | |
| 4 | Отбасылық тәрбие: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру | «Татулық-тәрбиенің белгісі» | Сынып сағаты | |
| 5 | Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарастарды қалыптастыру, экономикалық ойлауды тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту | | | |
| 6 | Интелектуалды тәрбие, ақпаратты мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | | | |
| 7 | Көпмәдениеттік көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты:жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдени орта құру | | | |
| 8 | Дене тәрбиесі салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтын, дағдыларын табысты қалыптастыру дене және психологиялық денсаулықты сақтау денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру | | | |
Желтоқсан
| № | Тәрбиенің бағыттары | Тақырыбы | Өткізілу формасы | Уақыты |
| 1 | Жаңа Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңдылыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру | «Тәуелсіздік – ел тірегі» | Сынып сағаты | |
| 2 | Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моралдық қасиеттерімен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен,нормаларымен, дәстүрлерімен келіседі | | | |
| 3 | Ұлттық тәрбие. Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан республикасының этностары топтарына құрмет көрсету | | | |
| 4 | Отбасылық тәрбие: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру | | | |
| 5 | Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарастарды қалыптастыру, экономикалық ойлауды тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту | «Ортақ іс-табысқа жетелейді» | Сынып сағаты | |
| 6 | Интелектуалды тәрбие, ақпаратты мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | | Сынып сағаты | |
| 7 | Көпмәдениеттік көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты:жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдени орта құру | «Жаңа жылда жетістіктерге бірге жетейік» | Сынып сағаты | |
| 8 | Дене тәрбиесі салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтын, дағдыларын табысты қалыптастыру дене және психологиялық денсаулықты сақтау денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру | | | |
Қаңтар
| № | Тәрбиенің бағыттары | Тақырыбы | Өткізілу формасы | Уақыты |
| 1 | Жаңа Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие Мақсаты: Отанға ұтымды және эмоционалдық қарым-қатынасы, мемлекет пен қоғамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңдылыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру | | | |
| 2 | Рухани-танымдық тәрбие Мақсаты: «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моралдық қасиеттерімен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпы адамзаттық құндылықтарымен,нормаларымен, дәстүрлерімен келіседі | «Қоғамдық орындардағы этика ережелері» | Сынып сағаты | |
| 3 | Ұлттық тәрбие. Мақсаты: жеке тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан республикасының этностары топтарына құрмет көрсету | | | |
| 4 | Отбасылық тәрбие: Мақсаты: ата-аналарға білім беру, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру | | | |
| 5 | Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы көзқарастарды қалыптастыру, экономикалық ойлауды тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту | Қоршаған ортаны қорғауға сіз қандай үлес қосасыз? | Сауалнама | |
| 6 | Интелектуалды тәрбие, ақпаратты мәдениетті тәрбиелеу Мақсаты: әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай ақпараттық мәдениетті дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру | «Ұялы телефонның пайдасы мен зияны» | Пікірталас | |
| 7 | Көпмәдениеттік көркем-эстетикалық тәрбие Мақсаты:жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға, меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдени орта құру | «Қазақстан халықтарының мәдениеті» | Сынып сағаты | |
| 8 | Дене тәрбиесі салауатты өмір салты Мақсаты: салауатты өмір салтын, дағдыларын табысты қалыптастыру дене және психологиялық денсаулықты сақтау денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру | | | |