11.2 Перечень дополнительной литературы

ЭБС «Консультант студента»

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров в библиотеке
1	Учайкин В.Ф., Молочный В.П. Неотложные состояния в педиатрии: практическое руководство. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 256 с. : ил
2	Общий уход за детьми: учебное пособие / Запруднов А.М., Григорьев К.И. 4-е изд., перераб. и доп. 2013. – 416 с. : ил.

12. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.

12.1. Для проведения текущего контроля успеваемости кафедрой созданы фонды оценочных средств по дисциплине: тестовые задания:


Вариант I

Выберите один правильный ответ

1. Концентрация спирта, используемого для обработки кожи пациента перед инъекцией

1) 96 С

2) 80 С

3) 70 С

4) 60 С

2. Одноразовые системы для переливания крови после использования необходимо

1) подвергнуть дезинфекции и утилизации

2) поместить в герметично закрытый контейнер

3) сдать по счету старшей медсестре

4) сдать по счету в ЦСО

3. Уборку процедурного кабинета производит

1) палатная медсестра

2) младшая медсестра

3) старшая медсестра

4) процедурная медсестра

4. Полное уничтожение микроорганизмов, их споровых форм называется

1) дезинфекцией

2) стерилизацией

3) дезинсекцией

4) дератизацией

5. Струйно можно вводить

1) компоненты крови

2) реополиглюкин

3) гемодез

4) трисоль

Вариант II

Выберите один правильный ответ

1. Стерилизация в сухожаровом шкафу проводится при температуре

1) 180 С

2) 150 С

3) 120 С

4) 90 С

2. После проведения предстерилизационной очистки для промывания мединструментов используется вода

1) проточная

2) кипяченая

3) дистиллированная

4) дважды дистиллированная

3. Уничтожение в окружающей среде патогенных микроорганизмов называется

1) дератизацией

2) дезинфекцией

3) стерилизацией

4) дезинсекцией

4. При попадании масляных растворов и суспензий в кровеносный сосуд возможно развитие

---

1) эмболии

2) флегмоны

3) кровотечения

4) спазма сосуда

5. При анафилактическом шоке, вызванном внутривенным капельным введением лекарств, главным является

1) снять капельницу

2) перекрыть капельницу, сохранив доступ в вену

3) создание психического покоя

4) пероральный прием антигистаминных препаратов

12.2 Дневник производственной практики

ГБОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения РФ

ДНЕВНИК

производственной практики

студента 3 курса «_____» группы

педиатрического факультета

________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место производственной

практики ____________________________________________

(название больницы)

Срок прохождения: с «____» _____________ 20___г.

по «____ » ____________20___ г.

Заполненный дневник к концу практики представляется студентом

на зачет руководителю практики на базе кафедры

Рабочая программа практики разработана кафедрой пропедевтики детских болезней с курсом поликлинической педиатрии

_____________________________________________________________________________

Принята на заседании кафедры пропедевтики детских болезней с курсом поликлинической педиатрии

« 31 » августа 2015 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой ___________________ М.К. Ермакова

Одобрена Методическим советом по педиатрическому факультету

« 08 » сентября 2015 г., протокол № _____

Председатель МС ___________________ Н.И. Пенкина

Порядок хранения:

Оригинал - деканат, кафедра

Электронная версия - кафедра, деканат факультета, библиотека

---

Смотрите также файлы

• Создание правового государства немыслимо без предупреждения правонарушений во всех сферах социальной жизни, особенно в области социальной защиты.docx

• Контрольная работа дисциплина Прокурорский надзор Наименование направления (специальности) Юриспруденция.doc

• Планконспект проведения занятия по физической подготовке с личным составом.doc

• Методическая разработка для проведения группового занятия по дисциплине "Общевоинские уставы" вус 111000, 098001, 510200 тема 1 Общевоинские уставы, их основные требования и содержание.doc

• 1. 1 Кризис подросткового возраста с точки зрения разных.docx