«Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

Төңкеріс негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қима бақылау жұмысының қорытындылары бойынша талдау

Қазақ тілі пәні бойынша

Сынып: 5

Оқушылар саны: 5

Күні:6.09.2022

Педагог:Нургазиева А.Е.

Мақсаты:5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу

Пән

Орындаған

Макс балл

балдарыныңпайыздықмазмұны

2021-2022 Сапа %

Үлгерім %

2022-2023 сапа %

үлгерім %

Айырма

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Қазақ тілі

5 сынып

15

Оқушылар саны

2 оқушы

5 оқушы

2

3

50

100

60

100

+10

1. Қима бақылау жұмысының талдауы бойынша білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% оқушы жоқ

орта (С): 40-84% Болатхан М, Утепберген А, Құнанбай А.төмен (Н): 0-39%, Өмірсерік Д,Ержігіт Қ.

---

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында оқушылар диктант жазба жұмысын орындауда грамматикалық тапсырмаларын Тексеру барысында орта алған және төмен алған оқушы анықталды , төмен алған оқушы анықталды. Сынып бойынша меңгермеген мақсаттар:

5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Лексикалык грамматикалық тест жұмысы барысында оқушылар тапсырманы төмен деңгейде орындады, тест жұмысы оқушыларға біраз қиындық туғызды, оқушылардын сөздік қоры орташа деңгейде.

4. Ұсыныс: Олқылықтар бойынша жоспар құралып, сабақтар өткізілсін. Жәнеде алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарлансын.

«Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

Төңкеріс негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қима бақылау жұмысының қорытындылары бойынша талдау

Қазақ тілі пәні бойынша

  Сынып: 6

Оқушылар саны: 4

Күні:7.09.2022

Педагог: Нургазиева А.Е

Мақсаты:6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау;

6.4.2.1 екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану

Пән

Орындаған

Макс балл

балдарыныңпайыздықмазмұны

2021-2022 Сапа %

Үлгерім %

2022-2023 сапа %

үлгерім %

Айырма

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Қазақ тілі

6 сынып

15

Оқушылар саны

2 оқушы

4 оқушы

2

2

50

100

50

100

0

---

1. 
   Қима бақылау жұмысының талдауы бойынша білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Жоқ
   

орта (С): 40-84% Оспанбек А, Қайыпбай К, . төмен (Н): 0-39%, Арапбай Ә, Қанапия Ж.

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында оқушыладың сөздік қорлары жақсы, бірақ оқу мәселесі төмен деңгейде. Тексеру барысында ен жоғары алған оқушы жоқ , орта алған оқушы анықталды , төмен алған оқушылар бар.Сынып бойынша меңгермеген мақсаттар:

6.2.2.1.Ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Сөздік қор жұмысы барысында, оқушылар тапсырманы орташа деңгейде орындады, тест жұмысы оқушыларға біраз қиындық туғызды оқушылардын сөздік қоры орташа деңгейде

4. Ұсыныс:Олқылықтар бойынша жоспар құралып, сабақтар өткізіледі. Жәнеде алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.

«Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

Төңкеріс негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қима бақылау жұмысының қорытындылары бойынша талдау

Қазақ тілі пәні бойынша

 Сынып: 7

Оқушылар саны:4

Күні:8.09.202

Педагог: Нургазиева А.Е.

Мақсаты:7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу

Пән

Орындаған

Макс балл

балдарыныңпайыздықмазмұны

2021-2022 Сапа %

үлгерім %

2022-2023 сапа %

үлгерім %

Айырма

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Қазақ тілі тілі

7 сынып

15

Оқушылар саны

5 оқушы

4 оқушы

2

2

60

100

50

100

-10

---

1. Қима бақылау жұмысының талдауы бойынша білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% оқушы жоқорта (С): 40-84%, Абай М, Көбеген М.,төмен (Н): 0-39%,.Ахмет А, Айтқазы Ұ.

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында оқушылар оқылым тапсырмасын женіл орындады , мәтінді дұрыс аударып сұрақтарға толық жауап бере алды, Грамматика сұрақтарды орындау барысында біраз қиын болды. Тексеру барысында орта алған алған оқушылар анықталды.Сынып бойынша меңгермеген мақсаттар:

7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

лексикалык грамматикалық тест жұмысы барысында оқушылар тапсырманы орташа деңгейде орындады, тест жұмысы оқушыларға біраз қиындық туғызды, оқушылардын сөздік қоры орташа деңгейде

4. Ұсыныс:Олқылықтар бойынша жоспар құралып, сабақтар өткізілсін. Жәнеде алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарлансын.

«Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

Төңкеріс негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қима бақылау жұмысының қорытындылары бойынша талдау

Қазақ тілі пәні бойынша

  Сынып: 8

Оқушылар саны:5

Күні:08.09.2022

Педагог: Нургазиева А.Е.

Мақсаты:8.2.2.1 - публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін  қолданылған тілдік құралдар  арқылы тану;

8.4.1.1 - тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу.

Пән

Орындаған

Макс балл

балдарыныңпайыздықмазмұны

2021-2022 Сапа %

Үлгерім %

2022-2023 сапа %

үлгерім %

Айырма

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Қазақ тілі

8 сынып

15

Оқушылар саны

1 оқушы

5 оқушы

1

3

100

100

80

100

-20

---

1. 
   Қима бақылау жұмысының талдауы бойынша білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

Жоғары (В): 85-100% оқушы жоқ

Орта (С): 40-84%, Айтан А, Дуюснбек М, Жапар С,Құрман Қ.

Төмен (Н): 0-39% Арапбай Е,

      2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Тапсырмаларды орындау барысында оқушыладың сөздік қорлары жақсы, бірақ оқу мәселесі төмен деңгейде. Тексеру барысында орта және төмен алған оқушы анықталды.Сынып бойынша меңгермеген мақсаттар:

8.3.6.1 - БАҚ материалдары негізінде стильдік ауытқуларды, орынсыз қолданылған сөз оралымдарын талдап, стильдік түзетулер жасау, редакциялау.

      3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Тест жұмысы барысында оқушыларға біраз қиындық туғызды, оқушылардын сөздік қоры төмен деңгейде .

4. Ұсыныс:Олқылықтар бойынша жоспар құралып, сабақтар өткізілсін. Жәнеде алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын нақтылап жазу үшін қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарлансын.

 

«Алматы облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

Төңкеріс негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қима бақылау жұмысының қорытындылары бойынша талдау

Қазақ тілі пәні бойынша

  Сынып: 9

Оқушылар саны:5

Күні:7.09.2022

Педагог: Нургазиева А.Е.


Мақсаты:9.1.1.1 мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру;



9.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;

Пән

Орындаған

Макс балл

балдарыныңпайыздықмазмұны

2021-2022 Сапа %

Үлгерім %

2022-2023 сапа %

үлгерім %

Айырма

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%

Қазақ тілі

9 сынып

15

Оқушылар саны

4 оқушы

5 оқушы

1

4

75

100

80

100

+5

---

Смотрите также файлы

• Президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции.docx

• Практическая работа 1 Сформулируем кратко три основных принципа научного познания действительности.docx

• Лекция 3 Средствами измерений называют применяемые при измерениях технические средства, имеющие нормированные метрологические свойства..pdf

• Комипермяки народ гостеприимный Раньше предки ели редьку и чеснок.docx

• Методическая разработка по финансовой грамотности дошкольника Основы финансовой грамотности для старших дошкольников.docx