45. 
    # Согласно концепции А. Адлера о влиянии порядка рождения на характер человека, второго ребенка характеризует:
    

• 
  ожидание всеобщей любви к себе и потворства со стороны окружающих
  
• 
  ярко выраженное чувство ответственности, консервативность и любовь к порядку
  
• 
  +амбициозность и способность конкурировать в трудных условиях
  
• 
  незначительный социальный опыт общежития
  
• 
  чрезмерная требовательность к окружающим и недостаточно развитое чувство личной ответственности
  

46. 
    # Психологический (психотерапевтический) диагноз – это:
    

• 
  разделяемое как клиентом, так и консультантом представление о психологической проблеме клиента и помощи консультанта в ее решении
  
• 
  +психологически понятная связь между трудностями, которые испытывает клиент (жалобами), ситуацией, в которой возникли эти трудности, и особенностями личности клиента
  
• 
  выраженное во время первой встречи представление клиента о причинах жизненных трудностей и о помощи специалиста, в которой он нуждается
  
• 
  описание конкретного клинического случая и гипотезы в терминах ведущей теории психотерапии, его понимание с определённых теоретических позиций
  

47. 
    # Рабочий запрос – это:
    

• 
  +разделяемое как клиентом, так и консультантом представление о психологической проблеме клиента и помощи консультанта в ее решении
  
• 
  психологически понятная связь между трудностями, которые испытывает клиент (жалобами), ситуацией, в которой возникли эти трудности, и особенностями личности клиента
  
• 
  выраженное во время первой встречи представление клиента о причинах жизненных трудностей и о помощи специалиста, в которой он нуждается
  
• 
  описание конкретного клинического случая и гипотезы в терминах ведущей теории психотерапии, его понимание с определённых теоретических позиций
  
• 
  соглашение относительно цели консультирования, роли каждого из участников и условий взаимодействия
  

48. 
    # Согласование относительно цели консультирования, роли каждого из участников и условий взаимодействия, когда клиент и консультант договариваются по ряду вопросов – это:
    

• 
  контакт
  
• 
  гипотеза
  
• 
  +контракт
  
• 
  рабочий запрос
  
• 
  оценка проблемы
  

49. 
    Контракт клиента и консультанта содержит договоренности по этому вопросу:
    

---

• 
  +цели консультирования
  
• 
  +частота и место встреч, продолжительность каждой отдельной сессии
  
• 
  +условия оплаты (включая оплату пропущенных сессий)
  
• 
  +взаимные обязательства в ходе работы
  

50. 
    # В каком пункте верно отражена последовательность событий на первом этапе психологического консультирования:
    

• 
  установление контакта – первичный запрос – психологический диагноз – рабочий запрос – двумерное исследование проблемы – заключение контракта
  
• 
  установление контакта – рабочий запрос – психологический диагноз – первичный запрос – двумерное исследование проблемы – заключение контракта
  
• 
  первичный запрос – установление контакта – рабочий запрос – двумерное исследование проблемы – психологический диагноз – заключение контракта
  
• 
  первичный запрос – психологический диагноз – установление контакта – двумерное исследование проблемы – рабочий запрос – заключение контракта
  
• 
  +установление контакта – первичный запрос – двумерное исследование проблемы – психологический диагноз – рабочий запрос – заключение контракта
  

51. 
    # Представление о том, что тестирование препятствует подлинному пониманию человека, т. к. ориентировано на внешние критерии, принадлежит:
    

• 
  психоаналитикам
  
• 
  +экзистенциальным консультантам
  
• 
  когнитивным консультантам
  
• 
  системным семейным консультантам
  
• 
  поведенческим консультантам
  

52. 
    # Концептуализация проблемы – это:
    

• 
  +описание конкретного клинического случая и гипотезы в терминах ведущей теории, его понимание с определённых теоретических позиций
  
• 
  качество бытия в ситуации и в отношениях, в которых человек глубоко внутри себя стремится участвовать настолько полно насколько способен
  
• 
  повторение в отношениях с психотерапевтом чувств и установок пациента, привычных в прошлом со значимыми людьми
  
• 
  способность психотерапевта чутко и тонко реагировать на переживания пациента, словно это его собственные переживания, «вжиться» в субъективный мир пациента
  
• 
  такой уровень безопасности, принятия и доверия во взаимодействии с консультантом, который позволяет клиенту выразить то, что его беспокоит
  

53. 
    # К функциям формулировки случая не относится:
    

• 
  объяснительная
  
• 
  предписывающая
  
• 
  предсказывающая
  
• 
  +терапевтическая
  
• 
  интегративная
  

Работа с проблемой и завершение психологического консультирования

---

54. 
    # Что из перечисленного не влияет на выбор консультантом определенного метода работы:
    

• 
  цели консультирования
  
• 
  особенности личности клиента, его предпочтения и предубеждения
  
• 
  +религиозная принадлежность консультанта
  
• 
  теоретическая ориентация консультанта
  
• 
  содержание проблемы, с которой обратился клиент
  

55. 
    # К основным путям консультирования на второй стадии не относится:
    

• 
  интерпретация сновидений
  
• 
  ролевая игра
  
• 
  ?+работа с взаимоотношениями клиент-консультант
  
• 
  работа с изменёнными состояниями сознания
  
• 
  повторное переживание опыта и эмоциональный катарсис
  

56. 
    # На второй стадии консультирования не используют:
    

• 
  работу с образами
  
• 
  +заземление
  
• 
  работу с телом и физическими ощущениями
  
• 
  когнитивные приемы
  
• 
  пошаговое изменение поведения
  

57. 
    Работа со сновидениями предполагает:
    

• 
  +анализ символов, присутствующих в сновидении
  
• 
  +проигрывание отдельных эпизодов из сна
  
• 
  +анализ сюжета сновидения
  
• 
  групповой формат работы
  

58. 
    Телесно-ориентированные методы работы включают:
    

• 
  +осознавание телесных ощущений
  
• 
  +телесные упражнения
  
• 
  +дыхательные упражнения
  
• 
  +танец
  

59. 
    # Разработчиком метода психодрамы является:
    

• 
  Роберто Ассаджиоли
  
• 
  +Якоб Морено
  
• 
  Эрик Берн
  
• 
  Зигмунд Фрейд
  
• 
  Вирджиния Сатир
  

60. 
    # Рефрейминг – это:
    

• 
  обучение новым, более эффективным и конструктивным формам поведения
  
• 
  «привязка» изменений, произошедших в процессе консультирования, к реальной жизни клиента
  
• 
  выражение вытесненных травматических переживаний в виде слез, «двигательной бури» и криков
  
• 
  проецирование консультантом своих проблем на предоставленный клиентом материал
  
• 
  +обнаружение иного нового смысла происходящих событий, изменение точки зрения на ситуацию, открытие позитивных сторон
  

61. 
    Репрезентативная система – это:
    

• 
  +преимущественный способ получения человеком информации из внешнего мира
  
• 
  то же самое, что модальность восприятия и сенсорный канал
  
• 
  «план жизни», составленный в детстве
  
• 
  зрительно воспринимаемый диапазон движений, выполняющих выразительно-регулятивную функцию в общении
  

---

62. 
    # Вербальные признаки типа тяжело, легко, раскрыть, разло­жить и т. п., характеризуют:
    

• 
  визуальную репрезентативную систему
  
• 
  +кинестетическую репрезентативную систему
  
• 
  аудиальную репрезентативную систему
  
• 
  дигитальную репрезентативную систему
  

63. 
    # Вербальные признаки типа некрасиво, видимо, моя точка зрения, ясно и т. п., характеризуют:
    

• 
  +визуальную репрезентативную систему
  
• 
  кинестетическую репрезентативную систему
  
• 
  аудиальную репрезентативную систему
  
• 
  дигитальную репрезентативную систему
  

64. 
    # Вербальные признаки типа говорить, шумно, слышать, мелодичный и т. п., характеризуют:
    

• 
  визуальную репрезентативную систему
  
• 
  кинестетическую репрезентативную систему
  
• 
  +аудиальную репрезентативную систему
  
• 
  дигитальную репрезентативную систему
  

65. 
    # Заземление в консультировании – это:
    

• 
  обучение новым, более эффективным и конструктивным формам поведения
  
• 
  +«привязка» изменений, произошедших в процессе консультирования, к реальной жизни клиента
  
• 
  выражение вытесненных травматических переживаний в виде слез, «двигательной бури» и криков
  
• 
  проецирование консультантом своих проблем на предоставленный клиентом материал
  
• 
  обнаружение иного нового смысла происходящих событий, изменение точки зрения на ситуацию, открытие позитивных сторон
  

66. 
    Что из перечисленного облегчает завершение отношений консультирования:
    

• 
  +сокращение частоты и продолжительности сессий
  
• 
  высокая степень экстраверсии у клиента
  
• 
  ?+обучение клиента навыкам самостоятельного решения проблем
  
• 
  высокая личностная тревожность у клиента
  
• 
  авторитарность консультанта
  

67. 
    # Наиболее эффективным способом оценки результатов консультирования в постконсультационном сопровождении является:
    

• 
  телефонный звонок клиенту
  
• 
  +приглашение клиента на личную встречу
  
• 
  письмо клиенту с вопросом о его текущей ситуации и состоянии
  
• 
  отправка клиенту анкеты, касающейся его текущего состояния
  

68. 
    # Сценарный анализ разрабатывал:
    

• 
  З. Фрейд
  
• 
  +Э. Берн
  
• 
  Р. Ассаджиоли
  
• 
  А. Хилл
  
• 
  Б. Скиннер
  

---

69. 
    # Разработчиком метода «анализ ранних детских воспоминаний» является:
    

• 
  А. Хилл
  
• 
  Б. Скиннер
  
• 
  В. Сатир
  
• 
  +А. Адлер
  
• 
  В. Н. Мясищев
  

70. 
    Завершенный гештальт (по Ф.Перлзу) – это:
    

• 
  +удовлетворенная потребность
  
• 
  неудовлетворенная потребность
  
• 
  +завершенный образ, законченная картина или завершенное действие
  
• 
  центральное понятие психоанализа
  

71. 
    # Процедура, при которой реакция на некий раздражитель замещается или блокируется посредством сочетания этого раздражителя с отличающимся по своей валентности новым раздражителем – это:
    

• 
  классическое обусловливание
  
• 
  оперантное обусловливание
  
• 
  +контробусловливание
  
• 
  биологическая обратная связь
  
• 
  угасание
  

72. 
    Методикой, основанной на контробусловливании, является:
    

• 
  +систематическая десенсибилизация
  
• 
  биологическая обратная связь
  
• 
  +аверсивная терапия
  
• 
  жетонная система
  

73. 
    # Разработанная в рамках психосинтеза техника устранения бессознательного отождествления себя со своим телом, чувствами, эмоциями, социальными ролями и пр. – это:
    

• 
  генограмма
  
• 
  рефрейминг
  
• 
  систематическая десенсибилизация
  
• 
  техника «пустого стула»
  
• 
  +разотождествление
  

74. 
    # Технология рефрейминга была разработана в рамках:
    

• 
  классического психоанализа
  
• 
  клиент-центрированной терапии
  
• 
  гештальт-терапии
  
• 
  +нейролингвистического программирования
  
• 
  логотерапии
  

Базовые навыки психологического консультирования: навыки сопровождения и выслушивания

75. 
    # Повторение своими словами содержания высказываний пациента – это:
    

• 
  прояснение
  
• 
  +перефразирование
  
• 
  отражение чувств
  
• 
  интерпретация
  
• 
  предоставление информации
  

76. 
    # В число целей перефразирования не входит:
    

• 
  +изменение содержания высказываний клиента таким образом, чтобы они обрели терапевтичес­кое суггестивное звучание
  
• 
  +демонстрация клиенту того, что его слушают и понимают
  
• 
  +возможность уточнения клиентом того, как по­няты его слова консультантом
  
• 
  +прояснение клиентом собственных мыслей и чувств
  
• 
  побуждение к более подробному раскрытию обсуждаемой ситуации
  

77. 
    Что из перечисленного входит в число основных принципов перефразирования:
    

---

Смотрите также файлы

• Общие вопросы психологического консультирования.docx

• Сотрудничество по противодействию преступности это скоординированная деятельность субъектов международного.docx

• Экзистенциальные тревоги.docx

• Галушкин, А. И. Синтез многослойных систем распознавания образов.pdf

• Гаркави, Н. Г. Эксплуатация средств технического вооружения железнодорожных и дорожных войск учебник.pdf