Файл: Физика пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 11сынып.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.10.2024
Просмотров: 32
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тапсырмалар
1. (а) Ішкі және сыртқы фотоэффект дегеніміз не?
Ішкі фотоэффект ............................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Сыртқы фотоэффект .....................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
[2]
38
-
Фотоэффект құбылысының қолдану аясына екі мысал келтіріңіз.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
[2]
-
Электрондардың күмістен шығу жұмысы 7.85×10-19 Дж. Күміс үшін фотоэффектінің қызыл шекарасының толқын ұзындығын анықтаңыз.
[2]
-
Жарықтың химиялық әсерін сипаттап жазыңыз.
..........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................[1]
-
(а) Электрон үшінші орбитада болса, сутек атомы энергиясы әртүрлі қанша квант шығара алады? Энергетикалық деңгейлер диаграмманы алып көрсетіңіз.
[2]
-
Сутек атомындағы электрон бірінші энергетикалық деңгейден екіншіге ауысқанда, атомның энергиясы қалай өзгереді?
..........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................[1]
-
Сутегі атомының қозбаған күйінде электрон 12 эВ энергия алады. Сутек атомының негізгі күйінің энергиясы -13.6 эВ.
Осы электрон төменгі энергетикалық күйге өткенде, сутек атомының шығару спектрінде қанша сызықты көруге болады?
[2]
-
Сутегі атомының бірінші Бор орбитасында электронның де Бройль толқын ұзындығын анықтаңыз.
Бірінші Бор орбитасының радиусы 5.3×10-11 м, электрон массасы 9.1×10-31 кг, электрон заряды 1.6×10-19 Кл, h=6.63×10-34Дж×с;
[4]
-
(а) Атақты француз ғалымы Луи де Бройль жарықтың әрі толқындық әрі корпускулалық екі жақтылық қасиетін одан ары дамытты. Осыған орай де Бройльдің болжамын жазыңыз.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
[1]
-
Де Бройль болжамын дәлелдейтін тәжірибені сипаттап жазыңыз.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
[2]
Жалпы балл: 19
39
| | | | | | | Тапс | | Дескриптор | | | |
| Бағалау критерийі | ырма | | | | Балл | ||||||
| Білім алушы | | | |||||||||
| | | | | | | № | | | | | |
| Ішкі | және | | сыртқы | 1 | ішкі және сыртқы фотоэффект құбылыстарын бір- | 1 | |||||
| фотоэффект | | | | | бірінен дұрыс ажыратып жазады; | | 1 | ||||
| құбылыстарын | бір- | | фотоэффект құбылысының қолдану аясына дұрыс | 1 | |||||||
| бірінен | | | | ажырата | | екі мысал келтіреді; | | | 1 | ||
| отырып, | | фотоэффект | | | | | | | |||
| құбылысының | қолдану | | | | | | | ||||
| аясына | | | мысалдар | | | | | | | ||
| келтіреді; | | | | | | | | | | ||
| фотоэффектінің | қызыл | 2 | күміс үшін | фотоэффектінің қызыл шекарасының | 1 | ||||||
| шекарасының | | толқын | | толқын ұзындығын формуланы қолдана отырып, | 1 | ||||||
| ұзындығын анықтайды; | | дұрыс анықтайды; | | | | ||||||
| | | | | | | ||||||
| жарықтың | | химиялық | 3 | жарықтың химиялық әсерін дұрыс сипаттап | 1 | ||||||
| әсерін сипаттайды; | | жазады; | | | | | |||||
| | | | | | | ||||||
| Бор | | постулаттарына | 4 | Электрон үшінші орбитада болса, сутек атомы | 1 | ||||||
| сүйеніп | | | | атомның | | энергиясыәртүрліқаншаквантшығара | 1 | ||||
| орнықты | | | күйінің | | алатындығын дұрыс анықтап суретін салады; | | |||||
| шартын ескере отырып, | | Сутек | атомындағы | электрон | бірінші | 1 | |||||
| орбитада | орналасқан | | энергетикалық деңгейден екіншіге ауысқанда, | | |||||||
| сутек | | | атомының | | атомның энергиясы қалай өзгеретіндігін дұрыс | | |||||
| энергиясы | | | әртүрлі | | жазады; | | | | | ||
| қанша | квант | шығара | | | | | | | |||
| алатындығын | | | | | | | | | |||
| анықтайды | және сутек | | | | | | | ||||
| атомындағы | | электрон | | | | | | | |||
| бір | | энергетикалық | | | | | | | |||
| деңгейден | | | екінші | | | | | | | ||
| энергетикалық | деңгейге | | | | | | | ||||
| ауысқанда, | | | атомның | | | | | | | ||
| энергиясы | | | қалай | | | | | | | ||
| өзгеретіндігін біледі; | | | | | | | |||||
| сутегі | | | атомының | 5 | электрон төменгі энергетикалық күйге өткенде, | 1 | |||||
| энергетикалық | | | сутек атомының шығару спектрінде қанша | | 1 | ||||||
| құрылымына | | сүйене | | сызықты көруге болатындығын дұрыс анықтайды; | | ||||||
| отырып, | оның | шығару | | | | | | | |||
| спектрінде | | | қанша | | | | | | | ||
| сызықты | | | көруге | | | | | | | ||
| болатындығын | | | | | | | | ||||
| анықтайды; | | | | | | | | | | ||
| де | Бройль | | толқын | 6 | Сутегі атомының бірінші Бор орбитасында | | 1 | ||||
| ұзындығының | | | электронның де Бройль толқын ұзындығын | 1 | |||||||
| формуласын | | | есептер | | формуланы қолдана отырып, дұрыс анықтайды; | 1 | |||||
| шығаруда қолданады; | | | | | | 1 | |||||
| де | Бройль | | болжамын | 7 | де Бройльдің болжамын жазады; | | 1 | ||||
| дәлелдейтін | | тәжірибені | | Де Бройль болжамын дәлелдейтін тәжірибені | 1 | ||||||
| сипаттап жазады; | | сипаттап жазады; | | | 1 | ||||||
| Жалпы балл | | | | | | | | | 19 | ||
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | 40 | | | | |
«Атомдық және кванттық физика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _________________________________________
| Бағалау критерийі | | | | | | | | | | | Оқу жетістігінің деңгейі | | | | | | | | | | |||||||||||||
| | | Төмен | | | | | | | | | Орташа | | | | | | | | Жоғары | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
| Ішкі | және | | сыртқы | Ішкі | және | сыртқы | фотоэффект | Ішкі және сыртқы | фотоэффект | Ішкіжәне | сыртқы | фотоэффект | |||||||||||||||||||||
| фотоэффект | | | құбылыстарын | | бір-бірінен | құбылыстарын | | | бір-бірінен | құбылыстарын бір-бірінен ажырата | |||||||||||||||||||||||
| құбылыстарын | | бір- | ажырату | және | фотоэффект | ажыратуда | | және | | фотоэффект | отырып, | фотоэффект | құбылысының | ||||||||||||||||||||
| бірінен ажырата отырып, | құбылысының | қолдану | аясына | құбылысының | қолдану | аясына | қолдану аясына мысалдар келтіреді; | ||||||||||||||||||||||||||
| фотоэффект | | | мысалдар | келтіру | қиындық | мысалдар | | келтіруде | | қателер | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| құбылысының | қолдану | туғызады; | | | | | | | | | жібереді; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| аясына | | мысалдар | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| келтіреді; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| фотоэффектінің | қызыл | фотоэффектінің | | қызыл | фотоэффектінің қызыл | шекарасының | фотоэффектінің | қызыл | шекарасының | ||||||||||||||||||||||||
| шекарасының | | толқын | шекарасының | толқын ұзындығын | толқын ұзындығын анықтауда қателер | толқын ұзындығын дұрыс анықтайды; | |||||||||||||||||||||||||||
| ұзындығын анықтайды; | анықтау қиындық туғызады; | | | жібереді; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| жарықтың | химиялық | жарықтың | | химиялық | әсерін | жарықтың | | химиялық | әсерін | жарықтың | химиялық | әсерін | дұрыс | ||||||||||||||||||||
| әсерін сипаттайды; | сипаттауда қиындық туындайды; | сипаттауда қателер жібереді; | | | | | | сипаттайды; | | | | | | | | ||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Бор | постулаттарына | Бор | постулаттарына | сүйеніп | Бор постулаттарына | сүйеніп атомның | Бор постулаттарына | сүйеніп атомның | |||||||||||||||||||||||||
| сүйеніп | | атомның | атомның орнықты күйінің шартын | орнықты | күйінің | шартын | ескере | орнықты | күйінің | шартын | ескере | ||||||||||||||||||||||
| орнықты күйінің шартын | ескере | отырып, | орбитада | отырып, орбитада орналасқан сутек | отырып, орбитада орналасқан сутек | ||||||||||||||||||||||||||||
| ескере отырып, орбитада | орналасқан | | сутек | атомының | атомының | энергиясы әртүрлі қанша | атомының | энергиясы | әртүрлі | қанша | |||||||||||||||||||||||
| орналасқан | | сутек | энергиясы | әртүрлі | қанша квант | квант шығара алатындығын анықтауда | квант шығара алатындығын анықтайды | ||||||||||||||||||||||||||
| атомының | энергиясы | шығара алатындығын анықтау және | және сутек атомындағы электрон бір | және сутек атомындағы электрон бір | |||||||||||||||||||||||||||||
| әртүрлі | қанша | квант | сутек | атомындағы | электрон бір | энергетикалық | деңгейден | екінші | энергетикалық | деңгейден | екінші | ||||||||||||||||||||||
| шығара | алатындығын | энергетикалық | деңгейден | екінші | энергетикалық | деңгейге ауысқанда, | энергетикалық | деңгейге ауысқанда, | |||||||||||||||||||||||||
| анықтайды және | сутек | энергетикалық деңгейге ауысқанда, | атомның | | энергиясы | қалай | атомның | | энергиясы | қалай | |||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | 41 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| атомындағы электрон бір | атомның | энергиясы | қалай | өзгеретіндігін | сипаттауда | қателер | өзгеретіндігін дұрыс сипаттап жазады; | |||||||||||||||||||||||
| энергетикалық деңгейден | өзгеретіндігін | сипаттау | қиындық | жібереді; | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
| екінші | энергетикалық | туғызады; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| деңгейге | | ауысқанда, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| атомның энергиясы қалай | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| өзгеретіндігін біледі; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| сутегі | | атомының | сутегі | атомының | энергетикалық | сутегі | атомының | энергетикалық | сутегі | атомының | энергетикалық | |||||||||||||||||||
| энергетикалық | құрылымына сүйене отырып, оның | құрылымына сүйене отырып, оның | құрылымына сүйене отырып, оның | |||||||||||||||||||||||||||
| құрылымына | сүйене | шығару спектрінде қанша сызықты | шығару | спектрінде | қанша | сызықты | шығару | спектрінде | қанша сызықты | |||||||||||||||||||||
| отырып, | оның шығару | көруге | болатындығын | анықтау | көруге | болатындығын | анықтауда | көруге | | болатындығын | дұрыс | |||||||||||||||||||
| спектрінде | қанша | қиындық туғызады; | | | | | | | қателер жібереді; | | | | | | | анықтайды; | | | | | | | ||||||||
| сызықты | | көруге | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| болатындығын | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| анықтайды; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| де | Бройль | толқын | де Бройль толқын | ұзындығының | де Бройль | толқын | ұзындығының | де | Бройль | толқын | ұзындығының | |||||||||||||||||||
| ұзындығының | | формуласын | есептер | шығаруда | формуласын | есептер | шығаруда | формуласын есептер шығаруда дұрыс | ||||||||||||||||||||||
| формуласын | есептер | қолдану қиындық туғызады; | | | қателер жібереді; | | | | | | | қолданады; | | | | | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||
| шығаруда қолданады; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| де | Бройль | болжамын | де Бройль болжамын дәлелдейтін | де Бройль | болжамын дәлелдейтін | де | Бройль | болжамын | дәлелдейтін | |||||||||||||||||||||
| дәлелдейтін | тәжірибені | тәжірибені сипаттап жазу қиындық | тәжірибені сипаттап | жазуда қателер | тәжірибені дұрыс сипаттап жазады; | |||||||||||||||||||||||||
| сипаттап жазады; | тудырады; | | | | | | | | жібереді; | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
42
