Файл: Байкова, В. М. Химия после уроков.pdf

(Свет нгі портрет Д. И. Лещенко.)

Диктор: Лещенко Дмитрий Ильич. Член коммуни­

стической партии с 1900 г. Участник революции 1905— 1907 гг., профессор химии.

1- й ведущий. Он говорил, что жизнь его держится

на трех китах: партия, химия и музыка. Он был профес­ сором химии, увлекался музыкой и всего себя отдавал,

Анной Ильиничной, которая передала мне еще в 1903 г.

печатные ноты «Интернационала», в то время совершен­

но неизвестного у нас».

2- й ведущий. В квартире Лещенко летом 1906 г.

был В. И. Ленин. Она становится временным штабом пар­

Наркомпроса, один из организаторов Ленинградского

института киноинженеров и Московского института кине­

матографии.

3- й ведущий. (Свет на фотографию В. И. Ленина

в гриме.) Вы видите снимок В. И. Ленина в гриме, он сделан для пропуска на Сестрорецкий оружейный завод

на имя Константина Петровича Иванова. Этим удосто­ верением Ильич пользовался до ночи 24 октября 1917 г.

Фотографию сделал Лещенко в Разливе. Только Дмит­

рий Ильич навел аппарат на Ленина, как спохватились,

что нельзя делать портрет на фоне деревьев и кустов.

И тогда повесили на кусты сзади Ленина старое, выцвет­

шее от стирки и солнца полотнище. Лещенко сделал снимки, напечатал и передал их Надежде Константинов­

не. Так появилась фотография, которая сейчас знакома миллионам людей.

(Свет на портрет И. И. Горбунова.)

Диктор читает: «Работе я отдаю целиком всего

себя. Для другой, для личной жизни я не оставляю ни­

чего. И не потому, что я люблю именно эту работу, но

потому, что считаю ее очень важной и нужной для об­

щего дела. Я также могу отдать свою энергию и другому делу, если только она будет нужна» (из письма

II.11. Горбунова к В. И. Ленину).

(Свет в зале.)

153

1- й ведущий. «Я вступил в партию в июльские дни 1917 г.—в то время, когда на улицах Петербурга и Москвы происходили революционные бои и Владимир

Ильич со своей энергией организовал правительство.

Дело о создании Совнаркома было поручено В. Д. БончБруевичу, я работал в Смольном. Неожиданно получаю

от него записку с просьбой немедленно прийти к нему.

Иду, и он, ничего не объясняя, тащит меня наверх, на 3-й

этаж, к Владимиру Ильичу. Я вижу Владимира Ильича,

который здоровается со мной и, к моему изумлению, го­

ворит: «Вы будете секретарем Совета Народных Комис­

саров».

2- й ведущий. В октябре 1917 г. Горбунов — лич­ ный секретарь В. И. Ленина и секретарь Совнаркома, он

помогает Ленину в организации науки и промышленнос­

ти. Ленин поддерживает многие начинания Горбу­ нова.

3- й ведущий. 16 августа 1918 г. В. И. Ленин под­ писал декрет Совнаркома «Об образовании Научно-тех­ нического отдела» при Высшем совете народного хозяй­ ства. Отдел создавался в целях улучшения руководства

действительный член и непременный секретарь Академии

наук СССР. (За сценой слышится музыка — соната «Ап­

пассионата». Занавес.)

Во втором отделении вечера школьники читают стихи

химиков-революционеров: Н. А. Морозова, Л. П. Радина, Г. Μ. Кржижановского (см. «Наука и жизнь», 1966, № 10,

стр. 2 и 1969, № 6, стр. 119).

Заканчивается вечер революционным гимном, слова

и музыку которого написал Л. П. Радин,— «Смело, това­

рищи, в ногу» (поет весь зал).

Вопросы викторины:

1. Назовите фамилию русского химика-революционе­

ра, автора знаменитого рабочего марша «Смело, товари­ щи, в ногу».

.154

3.Кто из ученых-химиков находился в 32-летней эми­

грации, был ветераном «Народной воли»?

4.Где установлен памятник Л. Я. Карпову?

завод?

6.Назовите фамилию замечательного русского уче­ ного-химика, члена исполнительного комитета «Народ­

ной воли», впоследствии почетного академика АН СССР.

7.Кто из химиков был личным секретарем В. И. Ле­

нина, первым секретарем Совнаркома?

8.Кому из химиков Анна Ильинична Ульянова пере­

дала ноты «Интернационала», в то время в России неиз­

вестного?

9.Кто из ученых-революционеров написал слова песни «Вихри враждебные веют над нами»?

От в е ты:

1.Л. П. Радин (1860—1901 гг.).

2.Л. Я. Карпов (1879—1921 гг.).

3.А; Н. Бах (1857—1946 гг.).

4.В г. Менделеевске на территории химического за­

вода им. Л. Я. Карпова.

5.Д. И. Лещенко, в июле 1917 г., в Разливе.

6.Н. А. Морозов (1854—1946 гг.).

7.Н. П. Горбунов (1892—1944 гг.).

8.Д. И. Лещенко (1876—1937 гг.).

9.Г. Μ. Кржижановский (1872—1959 гг.).

Что читать при подготовке, к докладам?

О Н. А. Морозове

Вольфкович С. И. Н. А. Морозов. «Химия в школе», 1956, № 4, стр. 19.

Морозов Н. А. Повести моей жизни. Мемуары. Изд. АН

15⅛

О А. Н. Бахе.

БСЭ, т. 2, стр. 322, (портрет).

Посысаев H. С. А. Н. Бах — оснозоположник советской био­

химии. «Химия в школе», 1967, № 2, стр. 24.

О Л. П. Радине.

Революционно-исторический календарь-справочник на 1965 г. По­

литиздат, Μ., 1964, стр. 259—263 (портрет).

О Г. Μ. Кржижановском.

Виноградов Л., Степанов В. Жизнь — подвиг (о Г. Μ. Кржижановском). Госполитиздат, Μ., 1960 (портрет).

Мелентьева Е. Весна нашей жизни (Сонеты Г. Μ. Кржижа­

новского). «Наука и жизнь», 1966, № 10, стр. 2—9.

О Д. И. Лещенко.

Грибов Ю., Л а без нико в А., Опарин О. За строкой

биографии Ленина. «Советская Россия», Μ., 1969, стр. 70 (портрет).

О Л. Я. Карпове.

вшколе», 1970, № 2, стр. 21.

ОН. П. Горбунове.

Э. И. Полякова. Солдаты пролетарской революции. Н. П. Горбунов (Отдельный оттиск.). АН СССР. История СССР, Μ., 1968 (портрет).

Вечер на тему: «История химии в почтовых марках»

Коллекционирование почтовых марок — одно из лю­

бимых занятий старших школьников. Нет класса, где не

было бы юных филателистов.

Познавательное значение филателии очень велико:

необычайные просторы открывает она для географии,

истории, биологии, химии и многих других наук, ведь

марки различных стран убедительно отображают разви­ тие и специфику всех видов человеческой деятельности.

Среди марок можно найти замечательные портре­ ты— миниатюры выдающихся ученых,, которые могут

служить на уроке и вечере в качестве «наглядного посо­

бия».

Марки — ценность, но только тогда, когда владелец

коллекции благодаря им обогащает свои знания, расши­

й содержательно, как они. Они пробудят интерес к фила­

телии и желание заниматься коллекционированием

у многих других ребят.

і56

Демонстрировать марки лучше всего через эпидиа­ скоп.

Оформление зала. На сцене экран для демон­

страции марок, на столах — выставка марок по темам:

«Химия в советских почтовых марках», «Портреты ’рус­

ских и советских ученых-химиков», «Марки, посвящен­

ные иностранным ученым-химикам», «Химические марки зарубежных стран», «Марки с люминесцентной краской»

и др.

1- й ведущий. На географической карте нет стра­

ны Филателии, но миллионы людей бывали там. Среди них А. П. Чехов, А. Μ. Горький, В. Я- Брюсов, И. П. Пав­ лов, командир славного крейсера «Варяг» В. Ф. Руднев,

А. Эйнштейн, Д. Неру, певец Э. Карузо и многие другие

не менее известные люди, которые до старости неутоми­

мо путешествовали по ее романтическим тропам, гоня­ лись за интересными почтовыми марками и радовались,

как дети, когда им попадалось что-нибудь необыкновен­ ное. Сегодня мы приглашали всех вас пересечь границу

этой гостеприимной страны и вступить в ее пределы.

Здесь каждого ожидают радость открытия и находки. 2- й ведущий. Современная почтовая марка, как

правило,— произведение искусства. Это художественная миниатюра. В создании ее принимают участие художни­

ки, граверы, полиграфисты, конструкторы машин, и да­

леко не последняя роль в этом деле принадлежит

химии.

Бумага, краска, клей, идущие на изготовление ма­ рок,— это химические продукты. А если учесть и все про­ цессы обработки, то окажется, что едва ли не все

области современной химии участвуют в изготовлении

обыкновенной почтовой марки! Итак, филателия обя­

зана химии и своим возникновением, и своим прогрес­

сом.

Филателисты широко используют химические веще­

ства, в частности, бензин, с помощью которого просмат­

риваются водяные знаки на бумаге марок, а также мно­

жество реактивов, позволяющих реставрировать почто­ вые марки.

3- й ведущий. Почтовая марка — это своеобраз­ ный Документ эпохи, она документально точно отражает

то или иное историческое событие. В годы индустриали­

зации нашей страны самой важной задачей было развитие

..457

металлургии. На серии почтовых марок 1929 г., по­

священных 1-й пятилетке, (показ через эпидиаскоп)—

строящиеся домны, рост выплавки чугуна.

4- й ведущий. Великая Отечественная война. Она

выдвинула перед советским народом новые проблемы. Одна из них — изготовление боеприпасов. Этому сюжету

посвящена марка 1943 г. На ней призыв: «Все для фрон­

та, все для победы!» (дёмонстрация на экране).

1948 год. Идет восстановление разрушенного народ­ ного хозяйства. На марке призыв «За досрочное выпол­

нение послевоенного пятилетнего плана по добыче и пе­ реработке нефти!»

химических предприятий — Руставский азотно-туковый

комбинат (демонстрация). Очень интересна другая мар­ ка того же года: на фоне территории Советского Союза

изображено строение атома, несущего человечеству мир.

Ядром атома служит русское слово «мир», на синем фо­ не вокруг него слово «мир» на 10 языках (демонстрация

марки).

6- й ведущий. В 1965 г. почтовой маркой был от­

мечен XX конгресс Международного союза по теоретиче­

ской и прикладной химии, состоявшийся в Москве (де­

монстрация марки). На марке эмблема конгресса, ав­ тор которой — советский химик, член-корреспондент АН

СССР В. И. Гольданский.

7- й ведущий. Галерея портретов ученых-химиков

портретом великого ученого.

На почтовых марках портреты Клода Луи Бертолле, давшего название бертолетовой соли; Жака Тенара—•

открывшего бор и перекись водорода и доказавшего, что хлор и йод — элементы, а не окисленные радикалы; Луи

Воклена — открывшего хром и бериллий; Марселена

Вертло — крупнейшего Химика XIX в.; Сент-Клера Де-

вилля—открывшего толуол и разработавшего первый

158