Файл: Темы эссе Темы докладов Контрольные вопросы Типовые задания.pdf

© Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012
Содержание
I. Аннотация к дисциплине
II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
III. Образовательные технологии
IV. Содержание программы
V. Материально-техническое обеспечение
VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Темы эссе:
Темы докладов:
Контрольные вопросы:
Типовые задания:
VII. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
Дополнительная литература:
Интернет-ресурсы:
VIII. Составитель(-и) учебной программы
I. Аннотация к дисциплине
Предметом изучения являются средства вычислительной техники, принципы создания вычислительных сетей для решения задач различного класса.
Объектом изучения являются принципы построения вычислительных систем в целом (архитектура ЭВМ, персональные ЭВМ, многомашинные,
многопроцессорные, параллельные вычислительные системы), а также устройство процессоров, системных плат, оперативной памяти, системы ввода-вывода информации, сетевые топологии, способы распределенной обработки информации в многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах.
Место дисциплины в учебном процессе Университета.
Настоящая дисциплина входит в вариативную (профильную) часть цикла профессиональных дисциплин учебных планов Университета по всем программам подготовки бакалавров по направлению «Информационные системы и технологии».
Дисциплина «Архитектура информационных систем» является исходной теоретической и практической базой для получения знаний по другим компьютерным дисциплинам.
Цель и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины «Архитектура информационных систем» является формирование у студентов базовой системы знаний в области устройства средств вычислительной техники, принципов организации вычислительных систем и сетей.
Прикладной задачейявляется подготовка студентов к профессиональной деятельности в сфере эксплуатации средств вычислительной техники организации, в том числе:
·
изучение принципов создания автоматизированных систем обработки данных;
·
формирование системного подхода к процессам обработки информации;
·
изучение информационных систем с точки зрения технического устройства средств обработки информации;
·
изучение теоретических основ архитектуры Электронно-Вычислительных Машин (ЭВМ) и Вычислительных Сетей (ВС);
·
формирование представления о развитии средств вычислительной техники и перспективных разработках в этой области;
·
изучение устройства основных компонент компьютера: центральное арифметико-логическое устройство (АЛУ), центральное устройство управления
(УУ), память, т.е. запоминающее устройство (ЗУ), система ввода информации, система вывода информации;
·
формирование представления о топологиях вычислительных систем и сетей, способах параллельной обработки информации;
·
развитие технического мышления по широкому кругу проблем эксплуатации средств вычислительной техники.
II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК), предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки Информационные системы и технологии 230400.62
(квалификация (степень) «бакалавр»):
·
способность проводить техническое проектирование (ПК-2);
·
способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);
·
способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5)
·
способность проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);
·
способность организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-20);
·
готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК-30).
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
·
построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;
·
принципы работы основных логических блоков систем;
·
классификацию вычислительных платформ и архитектур;
·
параллелизм и конвейеризацию вычислений;
·
основные конструктивные элементы средств вычислительной техники, функционирование, программно-аппаратная совместимость;
·
показатели качества информации;
·
понятие системы обработки данных (СОД) и их классификацию;
·
принципы построения цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;
·
принципы архитектуры Электронно-Вычислительных Машин (ЭВМ) Джона фон Неймана;
·
принципы создания элементов структур современных ЭВМ;
·
принципы работы основных логических блоков систем;
·
этапы развития элементной базы электронных вычислительных машин (ЭВМ);
·
классификацию вычислительных платформ и архитектур по различным признакам (принцип действия, назначение, вычислительная мощность и так далее);
·
типы современных компьютеров и сферы их использования;
·
комплекс технических средств, входящих в состав ПК;
·
устройство, виды и технические характеристики корпусов для сборки ПК;
·
основные конструктивные элементы средств вычислительной техники, функционирование, программно-аппаратная совместимость;
·
устройство, виды и технические характеристики блоков питания;
·
устройство системной (материнской) платы;
·
назначение и принципы работы отдельных устройств на материнской плате: регуляторы напряжения, конденсаторы, генератор тактовых импульсов,
CMOS, BIOS и RTC;
·
основные технические параметры материнских плат;
·
принципы интеграции котроллеров различных устройств непосредственно на материнской плате;
·
классификацию процессоров;
·
логическое и техническое устройство процессоров;
·
систему команд микропроцессора, в том числе типы команд;
·
порядок обработки команд микропроцессором;
·
назначение и принципы обработки прерываний микропроцессором;
·
понятия архитектуры и микроархитектуры процессора;
·
основные технические параметры микропроцессоров для ПК;
·
отличия микропроцессоров Celeron от Pentium;
·
логическое и техническое устройство оперативной памяти;
·
понятия синхронный и асинхронный интерфейсы доступа к оперативной памяти;
·
основные технические характеристики модулей оперативной памяти;
·
порядок адресации данных в оперативной памяти (ОП);
·
порядок доступа и операции с данными оперативной памяти;
·
понятие прямого доступа к ОП (DMA);
·
режимы работы микропроцессора при обращении к ОП;
·
классификацию периферийных устройств;
·
принципы подключения периферийных устройств;
·
понятия: драйвер, стандартные периферийные устройства, устройства сопряжения;
·
стандарты внешних интерфейсов: Centronics, RS-232C, USB, PCI;
·
топологию интерфейса USB;
·
назначение, возможности и способы подключения устройств сопряжения;
·
назначение и основные принципы построения информационно-вычислительных сетей (ИВС);
·
показатели качества работы ИВС;
·
виды ИВС и топологии их построения;
·
модели взаимодействия открытых систем;
·
способы организации взаимодействия компьютеров в многомашинных ВС;
·
организацию и принципы построения многопроцессорных ВС;
·
параллелизм и конвейеризацию вычислений;
·
классификацию многопроцессорных параллельных ВС по режиму выполнения команд (классификация Флинна);
·
различные подходы к классификации многопроцессорных параллельных ВС (классификации Дункана, Хокни и другие);
·
метрологические принципы.
Уметь:
·
с помощью программных средств организовывать управление ресурсами вычислительных систем;
·
осуществлять поддержку функционирования информационных систем;
·
определять тип и класс ЭВМ по его техническим параметрам и описанию;
·
определять тип ЛВС по представленной топологии;
·
формулировать требования к ЛВС с точки зрения экономичности, качества работы, требований заказчика и других критериев;
·
определять тип архитектуры ВС по представленному описанию режиму выполнения команд (классификация Флинна).
Приобрести навыки:
·
использования системного подхода применительно к процессам обработки информации;
·
определения типа и класса вычислительной системы или вычислительной сети по ее техническим параметрам и способу организации;
·
определения технических параметров комплектующих по их описанию;
·
формирования требований к вычислительным системам и вычислительным сетям, исходя из решаемого с их помощью комплекса задач;
·
инструментальных измерений, используемых в области инфокоммуникационных технологий и систем связи.
Иметь представление:
·
о функциональной и структурной организации систем;
·
об истории развития информационно-вычислительных систем (ИВС);
·
о назначении и принципах работы арифметико-логического устройство (АЛУ) процессора;
·
о внешних интерфейсах ПК;
·
кластеризации как способе организации многомашинных ВС;
·
о принципах построения и возможностях суперкомпьютеров;
·
о ВС с массовым параллелизмом.
III. Образовательные технологии
В процессе преподавания данной дисциплины используются как классические методы обучения (лекции, лабораторные практикумы, практикумы по решению задач), так и различные виды самостоятельной работы студентов по заданию преподавателя, которые направлены на развитие навыков использования профессиональной лексики, закрепление практических профессиональных компетенций и на поощрение интеллектуальных инициатив.
В рамках данного курса используются такие активные формы работы, как:
Активные формы обучения:
·
подготовка эссе по теме заданной теме, по согласованию с преподавателем студенты могут предлагать свои темы для эссе в рамках предмета изучения данной дисциплины;
·
разработка доклада (презентации) по заданной теме и выступление с ней перед аудиторией, по согласованию с преподавателем студенты могут предлагать свои темы для доклада (презентации) в рамках предмета изучения данной дисциплины;
·
решение кроссворда по терминам, изученным в процессе освоения курса.
Интерактивные формы обучения:
Проведение дидактической игры «Активити» на усвоение профессиональной терминологии курса. Студенты разделяются на две команды. Игроки команд по очереди вытягивают карточки с определениями. Далее игрок, вытянувший карточку должен рассказать какое определение на ней написано не называя само определение и однокоренные слова. Остальные игроки его команды в течение минуты должны назвать определение. Если они называют правильно, то команде засчитывается балл. Если по истечении минуты слово не названо, то версии могут высказывать участники обоих команд. Балл засчитывается той команде, игрок которой правильно назовет слово. Игра проводится в середине курса (тренировка) и в конце курса с пересчетом набранных командой баллов в бонусные баллы академического рейтинга по дисциплине каждому члену команды.
IV. Содержание программы
[1]
Тема 1. Основные характеристики и области применения информационно-вычислительных систем.
Характеристика семейств ЭВМ. Классификация ЭВМ по принципу действия. Поколения ЭВМ. Классификация ЭВМ поэтапам создания и элементной базе. Классификация ЭВМ поназначению. Требования к ИВС, определяющие класс используемых ЭВМ. Масштабируемость ИВС.
Совместимость и мобильность программного обеспечения. Классификация персональных компьютеров (ПК). Понятие о суперЭВМ, мини- и
микроЭВМ, особенности их архитектуры. Основные области и формы использования ЭВМ различных классов. Параллелизмвыполнения операций.
Параллелизм вычислений.
Классификация вычислительных систем (ВС): однородные и неоднородные, многомашинные, многопроцессорные, оперативные и
неоперативные, с централизованным и децентрализованным управлением, одноуровневые и многоуровневые.
Тема 2. Устройство персонального компьютера: системный блок и периферия.
Обобщенная структурная схема ЭВМ. Состав устройств, их назначение и взаимодействие. Джон фон Нейман – разработчик архитектуры универсальной ЭВМ. Фон-Неймановская архитектура ЭВМ. Пять базовых компонент универсальной ЭВМ архитектуры Джон фон Неймана.
Принцип программного управления. Последовательность прохождения информации при обработке на ЭВМ. Принципы создания элементов
структур современных ЭВМ: модульность построения, магистральность, иерархия управления.
Структурная схема устройства персонального компьютера (ПК). Назначение принципы работы системной шины. Классификация технических
средств, входящих в состав ПК. Внутренние и внешние устройства ПК. Периферийные устройства.
Интерфейсная система микропроцессора. Основные элементы микропроцессора. Диалоговые средства пользователя и средства мультимедиа.
Обязательный комплекс технических средств, входящих в ПК.
Причины популярности IBM-совместимых ПК. Устройства, входящие в состав системного блока. Назначение основных устройств, размещаемых
внутри системного блока. Устройства, размещаемые на материнской плате. Платы расширения (адаптеры и контроллеры). Понятие «форм-фактор».
Устройство и технические характеристики корпусов ПК и блоков питания. Особенности использования корпусов ПК с совмещенными кнопками
«RESET» и «POWER». Особенности конструкций системных блоков.Особенности конструкций блоков питания. Классификация и назначение
периферийных устройств. Подключение периферийных устройств к системному блоку.
Тема 3. Типы и логическое устройство материнских плат.
Устройство системной (материнской) платы. Изготовление материнских плат. Слои материнской платы. Распределение питания на материнской плате. Классификация и технические характеристики материнских плат. Назначение и функции устройств, размещаемых на материнской плате
(чипсет, BIOS, CMOS, часы реального времени, генератор тактовых импульсов, регуляторы напряжения и конденсаторы, контроллеры, различные
разъемы). Устройство и принципы работы: чипсета, регуляторов напряжения, конденсаторов, генератора тактовых импульсов, BIOS, CMOS, RTC.
Интегрированные материнские платы.
Тема 4. Типы и логическое устройство процессоров.
Назначение и структура центрального процессора (ЦП), состав устройств.
Процессор как устройство выполнения программного кода. Порядок обработки инструкций. Система прерываний процессора. Виды прерываний. Алгоритм обработки прерываний. Функции операционной системы в управлении прерываниями. Приоритеты и дисциплины обслуживания прерываний.
Многозадачный режим работы процессора. Логическое устройство и организация системы команд процессора. Технические характеристики
процессоров. Архитектура и микроархитектура процессоров. Основные отличия процессоров Celeron от Pentium, выпускаемых компанией Intel.
Структура базового микропроцессора (МП) современных моделей для IMB-совместимых ПЭВМ, взаимодействие его узлов и блоков. Логические блоки микропроцессора: блок исполнения и блок интерфейса шин. Порты ввода-вывода микропроцессора. Микропроцессорная память, регистры памяти Понятия:
кэш-память, конвейеризация, разрядность, технология производства.
Основные функции, выполняемые процессором. Обобщенная структура процессора. Реализация конвейерной обработки команд. Реализация параллельной обработки команд. Центральное устройство управления (УУ). Арифметико-логическое устройство (АЛУ): назначение, основные характеристики, обобщенная структурная схема. Взаимодействие блоков АЛУ при выполнении различных арифметических и логических операций.
RISC, CISC, VLIW и MISC процессоры, их использование в ЭВМ будущих поколений.
Понятие машинной команды. Группы машинных команд.Нотации для описания операций с регистрами. Процесс выполнения команды Машинные команды на языке ассемблер. Этапы выполнения команд, линейный код и ветвление. Регистры микропроцессора. Регистр команды. Счетчик команд.
Регистры общего назначения. Ре гистр адреса.Синхронизи рующие сигналы. Программы обработки прерываний. VLSI чипы.
Тема 5. Типы и логическое устройство оперативной памяти.
Назначение и принципы работы оперативной памяти (ОП). Статическая и динамическая память. Сверхоперативная память: регистровая память,
стековая память, кэш-память.Устройство ОП, способы записи и считывания информации. Размещение информации в ОП персонального компьютера.
Системы защиты памяти, их виды и назначение.
Схемы управления памятью и задачами. Синхронный и асинхронный интерфейсы обращения к ОП. Регенерация ОП. Технические параметры
модулей ОП
.
Эволюция ОП ПЭВМ. Наследование усовершенствований в развитии ОП. Соотношение объема оперативной памяти с используемой операционной
системой.
Порядок обработки информации, хранящейся в ОП. Слово, длина слова. Адресное пространство ОП. ОП с байтовой адресацией. Прямой и обратный порядок адресации байтов в словах.Расположение слов в ОП.Организация доступа к числам, символам и символьным строкам. Операции с ОП.
Система прямого доступа к ОП. Схема управления памятью системы и задачами. Режимы работы процессора (реальный, защищенный, виртуальный).
Тема 6. Система ввода-вывода и организация взаимодействия с периферийными устройствами.
Общие принципы функциональной и структурной организации современных ЭВМ и ВС. Организация функционирования ЭВМ с магистральной архитектурой. Взаимодействие центральных и периферийных устройств, организация ввода-вывода информации. Классификация периферийных
устройств. Структурная организация и взаимодействие узлов и устройств ЭВМ при выполнении основных команд ЭВМ. Системы адресации.
Внешний интерфейс. Контроллеры и адаптеры. Системные устройства. Способы подключения периферийных устройств. Разъемы для
подключения периферийных устройств. Топология интерфейса USB. Интерфейсы Centronics и RS232C. Беспроводные интерфейсы. Программное
обеспечение для работы периферийных устройств - драйверы. Стандартные периферийные устройства. Нестандартные периферийные устройства.
Устройства сопряжения. Преимущества подключения устройств сопряжения через интерфейс USB.
Тема 7. Сети ЭВМ, информационно-вычислительные системы и сети.
Принципы и способы распределенной обработки данных. Организация многомашинной вычислительной системы в информационно-
вычислительную сеть (ИВС). Задачи ИВС и техническое обеспечение их реализации. Средства обеспечения эффективного решения задач ИВС.
Показатели качества ИВС. Классификация ИВС по охватываемой территории. Корпоративные сети (Intranet). Многосетевые иерархии. Классификация
ИВС по принципу передачи данных. Топологии сетей. Коммуникационная и абонентская подсети.Классификация ИВС по используемой коммуникационной среде. Протоколы передачи данных. Понятие открытых систем и модель их взаимодействия.
Тема 8. Коммуникационные устройства.
Принципы соединения компьютеров друг с другом. Типы сетевых кабелей. Аналоговые модемы: классификация, устройство и технические
параметры. Номинальная и реальная скорость передачи данных аналоговыми модемами. Стандарты передачи данных аналоговыми модемами.
Цифровые модемы: классификация, устройство и технические параметры. Принцип цифровой передачи данных по телефонным линиям связи
(разделение полосы пропускания). Симметричная и ассиметричная пропускная способность. Преимущества использования цифровых модемов (на примере МТУ-Интел).
Тема 9. Архитектурные особенности многопроцессорных и многомашинных параллельных вычислительных систем.
Многомашинные вычислительные системы (ММС): назначение, уровни организации взаимодействия. Многопроцессорные системы (МПС):
назначение, распределение ресурсов системы между процессорами. Суперкомпьютеры.
Масштабируемость вычислительных систем. Факторы, влияющие на ограничения масштабируемости.
Ассоциативные вычислительные сети: принцип ассоциативной обработки данных, ассоциативное запоминающее устройство.
Конвейерные вычислительные сети: принцип конвейеризации данных и команд.
Матричные вычислительные сети. Принцип матричной обработки потоков данных. Многомодальная логика.
Потоковые вычислительные сети. Принцип обработки многих данных с помощью одной команды. Векторная обработка данных.
Классификация и особенности архитектуры параллельных систем различных типов. Классификация Флинна. Типовые структуры и
характеристики параллельных ВС. Уровни и средства комплексирования средств вычислительной техники. Кластеризация. Классификация Дункана.
Классификация Хокни.
V. Материально-техническое обеспечение
Требования к аудиториям (помещениям) для проведения занятий:
·
лекционные аудитории с компьютерным и видеопроекционным оборудованием для презентаций с выходом в Интернет;
·
компьютерный класс с установленным программным обеспечением.
Требования к программному обеспечению:
·
MS Office;
·
MS Windows XP и выше.
VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Темы эссе:
1.
Инновации в разработке средств вычислительной техники (нанокомпьютеры, молекулярные компьютеры).
2.
Перспективы развития беспроводных вычислительных сетей.
3.
Гарвардская архитектура ЭВМ и ее отличия от архитектуры Джон фон Неймана.
4.
Иерархическая архитектура ЭВМ и ее отличия от архитектуры Джон фон Неймана.
5.
Магистральная архитектура ЭВМ и ее отличия от архитектуры Джон фон Неймана.
6.
Современные проблемно-ориентированные компьютеры.
7.
Современные специализированные компьютеры.
8.
Архитектура чипсета (основные блоки и их назначение).
9.
Язык программирования Assembler как средство низкоуровневого программирования.
10.
Система прерываний процессора архитектуры IA64.
11.
Классификация архитектуры ВС Джонсона.
12.
Классификация архитектуры ВС Базу.
13.
Классификация архитектуры ВС Кришнамарфи.
14.
Классификация архитектуры ВС Хендлера.
15.
Классификация архитектуры ВС Шора.
16.
Симметричная мультипроцессорная обработка данных в ВС.
17.
Асимметричная мультипроцессорная обработка данных в ВС.
18.
Гибридная архитектура ВС (NUMA).
19.
Транспьютеры и транспьютерные системы.
20.
Обеспечение безопасности в беспроводных вычислительных сетях.
Темы докладов:
1.
Подключение к системному блоку устройств с использованием различных интерфейсов (COM, LPT, USB, FireWire, BlueTooht, WiFi, IrDA и др.).
2.
Конфигурирование системы с резервным копированием и защитой данных.
3.
Конфигурирование многопроцессорного сервера в стоечном исполнении.
4.
Конфигурирование проводной/беспроводной вычислительной сети с выделенными/не выделенными серверами.
5.
Персональные компьютеры IBM и Macintosh – сравнительный анализ.
6.
Портативные ПК (iPad, нетбуки и др.).
7.
Интеграция ПК и мобильных телефонов (гибридные устройства, смартфон, iPhone и др.).
8.
Ведущие производители готовых системных блоков (HP, Dell, и другие) – сравнительный анализ, преимущества и недостатки приобретения.
9.
Тюнинг системного блока. Эксклюзивные модели корпусов системных блоков.
10.
Процесс перезаписи BIOS (алгоритм процесса, используемое программное и аппаратное обеспечение).
11.
Сравнительный анализ AMI BIOS и AWARD BIOS.
12.
Процессоры для мобильных и портативных устройств.
13.
Процессоры со встроенной обработкой видео.
14.
Сравнительный анализ процессоров Intel и AMD.
15.
Таблица кодов ASCII (назначение, управляющие символы, представление в ЭВМ).
16.
«Умный» дом – системы удаленного управления домашней бытовой техникой, средствами оповещения и иными устройствами.
17.
Сравнение технологии частотного разделения каналов (FDM) и ассиметричной технологии (ADSL).
18.
Перспективы развития интерфейсов ПК.
19.
Сравнительный анализ методик определения латентности оперативной памяти.
20.
Усовершенствования интерфейса USB 3.0 по сравнению с USB 2.0.
Контрольные вопросы:
1.
Показатели качества информации.
2.
Классификация информационных систем.
3.
Базовые компоненты универсального компьютера архитектуры Джон Фон-Неймана. Основной принцип построения ЭВМ, стандартные элементы структур современных ЭВМ.
4.
Понятие архитектуры Информационно-вычислительных систем. Типы вычислительных систем.
5.
Классификация ЭВМ по различным признакам (принцип действия, назначение, вычислительная мощность и так далее). Примеры ЭВМ различных типов.
6.
Состав и назначение основных составляющих ПК.
7.
Системы счисления. Позиционная и непозиционная системы счисления.
8.
Устройство системного блока. Типы корпусов и блоков питания.
9.
Устройство и параметры материнской платы.
10.
Назначение устройств, размещаемых на материнской плате: регуляторы напряжения, конденсаторы, BIOS, RTC и другие.
11.
Устройство и принципы работы пропроцессоров. Основные блоки процессора (АЛУ, УУ, МПП, регистры) и их назначение.
12.
Система команд и прерываний процессора. Этапы выполнения команд процессора. Виртуальная машина.
13.
Логическое устройство и организация системы команд процессора.
14.
Технические характеристики процессоров.
15.
Архитектура и микроархитектура процессора. Конвейеризация. Современные модели микропроцессоров для ПК.
16.
RISC, CISC, VLIW и MISC процессоры.
17.
Регистры процессора (перечень и назначение).
18.
Организация и устройство оперативной памяти в ПК. Операции с памятью. Система прямого доступа к памяти.
19.
Синхронный и асинхронной интерфейсы оперативной памяти. Регенерация оперативной памяти.
20.
Режимы работы оперативной памяти. Управление памятью.
21.
Адресное пространство ОП. ОП с байтовой адресацией.
22.
Технические характеристики модулей оперативной памяти.
23.
Общие принципы подключения и работы внешних устройств. Устройства сопряжения. Топология интерфейса USB.
24.
Аналоговые модемы: назначение, принципы работы и основные характеристики.
25.
Цифровые модемы: назначение, принципы работы и основные характеристики.
26.
Основные принципы построения информационно-вычислительных сетей (ИВС). Показатели качества ИВС. Задачи, решаемые с помощью ИВС и средства обеспечения решения этих задач.
27.
Виды информационно-вычислительных сетей (ИВС). Типы топологий ИВС.
28.
Модель взаимодействия открытых систем (OSI). Протокол. Открытая система. Уровни управления и протоколов.
29.
Вычислительные системы (ВС) различных классов. Многомашинные и многопроцессорные ВС.
30.
Многопроцессорные параллельные вычислительные системы. Классификации Флинна, Хокни, Дункана. Кластеры.
Типовые задания:
Задание 1.
Определите тип ЭВМ по предложенному описанию.
Задание 2.
Определите технические параметры материнской платы по описанию из прайс-листа.
Задание 3.
Определите технические параметры микропроцессора по описанию из прайс-листа.
Задание 4.
Определите технические параметры модуля оперативной памяти по описанию из прайс-листа.
Задание 5.
Определите тип архитектуры вычислительной системы по предложенному описанию (схеме) согласно классификации Флинна.
Задание 6.
Определите тип топологии информационно-вычислительной сети по предложенному описанию (схеме).
Задание 7.
Определите, правильно ли представлена схема топологии интерфейса USB на предложенном рисунке.
Задание 8.
Определите, правильно ли представлена схема интерфейсной системы ПК на предложенном рисунке.
VII. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная литература:
1.
Аппаратное обеспечение вычислительных систем / Д.В. Денисов, В.А. Артюхин, М. Ф. Седненков; под ред. Д.В. Денисова. – М.: Маркет ДС, 2010 –
184 с. (Университетская серия.).
Дополнительная литература:
1.
Аппаратные средства PC. Колисниченко О. В., BHV-CПб – 2010, 800 стр
2.
Архитектура ЭВМ и систем. Бройдо В. Л., Питер - 2009, 720 стр.
3.
Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. Кузин А. В., Форум – 2011, 352 стр.
4.
Гук М. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия, 2-е изд. СПб.: Питер, 2003 – 928 с.: ил.
5.
Железо 2011. В. В. Казимов, И. В. Коттер, Р. Г. Прокди и др., Наука и Техника – 2011, 400 стр.
6.
Интерфейс RS232. Связь между компьютером и микроконтроллером. Кузьминов А.Ю., Радио и связь – 2004, 168 стр
7.
Компьютер своими руками. Глушаков С. В., АСТ – 2010, 512 стр.
8.
Модернизация и ремонт ПК. Мюллер С. Пер. с англ. и ред. И. Б. Тараброва., Вильямс – 2011, 1070 стр
9.
Сопряжение компьютера с внешними устройствами. Магда Ю. С., ДМК Пресс – 2011, 198 стр.
10.
Технические средства информатизации. Гребенюк Е.И., Академия – 2011, 352 стр.
11.
Upgrade: Пособие по модернизации компонентов персонального компьютера. Леонтьев Б.К., Майор – 2003, 624 стр.
12.
Энциклопедия ПК. Аппаратура. Программы. Интернет. Пасько В.П., Питер – 2004, 799 стр.
Интернет-ресурсы:
№
Наименование портала
(издания, курса, документа)
Ссылка
Дополнительные материалы по аппаратному обеспечению
1.
Информационно-аналитический портал.
http://www.ixbt.com
2.
Информационно-аналитический портал.
http://www.allcompinfo.com
Описания комплектующих ПК
1.
«Ф-Центр».
http://www.fcenter.ru
2.
«Дел».
http://www.del.ru
Системы метрологических измерений
1.
Система «МЕТРОЛОГ»
http://metrolog.net.ua
VIII. Составитель(-и) учебной программы
Фамилия, имя, отчество составителя(-ей)
Учёная
степень
Учёное
звание
Должность
Денисов Денис Владимирович к.э.н.
доц.
зав. каф. Информационных систем
[1]
Жирным шрифтом выделены дидактические единицы, составляющие «стратегический базис дисциплины», успешное изучение которого обеспечивает получение оценки «удовлетворительно».