Файл: Даный модуль предполагает изучение финансовой сферы в контексте социальноэкономического развития общества с привлечением экономической теории для объяснения тех или иных финансовых явлений.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 9
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Актуальность программы модуля «Основы финансовой грамотности» продиктована развитием финансовой системы и появлением широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг, которые ставят перед гражданами задачи, к решению которых они не всегда готовы.
Обучение основам финансовой грамотности в школе также является актуальным, так как создает условия для развития личности подростка, мотивации к обучению, для формирования социального и профессионального самоопределения, а также является профилактикой асоциального поведения. Именно овладение основами финансовой грамотности поможет учащимся применить полученные знания в жизни и успешно социализироваться в обществе.
Даный модуль предполагает изучение финансовой сферы в контексте социально-экономического развития общества с привлечением экономической теории для объяснения тех или иных финансовых явлений.
Учащиеся профильных классов должны не просто освоить курс финансовой грамотности в качестве потребителей финансовых услуг, но сформировать представление о финансовой сфере с точки зрения профессиональной деятельности. Если старшеклассники выбрали социально-экономический профиль обучения, значит, они уже интересуются экономикой и, скорее всего, планируют связать с ней свою будущую профессию. Поэтому задача курса заключается также и в том, чтобы стимулировать интерес учащихся к профессиям финансового сектора, предоставить возможность задуматься над тем, какую профессию выбрать и куда пойти учиться после окончания школы, чтобы получить эту профессию. В большей степени эта функция реализуется при изучении модулей, посвящённых фондовому рынку и созданию собственного бизнеса, где предполагается отработка практических умений в этой сфере. Помимо этого, на обобщающем занятии к каждому из шести модулей предложено выполнить задание по профориентации.
В рамках этого модуля рассматриваются важнейшие аспекты практического взаимодействия с банками: открытие счетов и вкладов для различных целей, кредитование (потребительское, ипотечное, автокредитование, на образовательные цели), уделяется внимание безопасности при пользовании различными банковскими услугами. Именно на темах модуля «Банки» очень хорошо отрабатывается компетенция выбора оптимального варианта решения жизненной проблемы (выбор вида кредита и конкретного банка, который на лучших для субъекта условиях его выдаст; вида вклада и, соответственно, банка;
выбор банковской карты; выбор способов осуществления платежей и совершения покупок и т. д.).
