№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа

Учет военнослужащих, требующих дополнительного психолого-педагогического внимания по группам.
Имеющие отклонения в психическом и физическом здоровье.

№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа
№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа

---

№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа

Учет военнослужащих, требующих дополнительного психолого-педагогического внимания по группам.
Склонные к криминальному поведению.

№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа
№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа

---

№ п\п	Воинская должность	Воинское звание, Фамилия, Имя, Отчество	Дата проведения, кто проводил	Какие мероприятия проведены	Когда и куда убыл, номер приказа

5-й раздел
Учет индивидуальных бесед с военнослужащими
Беседа является одной из действенных форм индивидуальной работы. Готовясь к беседе, необходимо продумать ее содержание, ход и направленность, выбрать время и место, создать благоприятные условия для ее проведения. Это в полной мере относится к ознакомительной беседе.

---

Беседа должна быть откровенной. К ней должен быть готов и солдат. Поэтому надо умело использовать естественное желание каждого молодого солдата доверительно по душам поговорить со своим начальником.

Условно проведение беседы можно разделить

---

на три этапа:

1-й этап - вступительный.

Главная задача - снять напряжение и настороженность. Для этого можно применять несколько способов:

а) сказать несколько теплых слов в адрес военнослужащего (касающихся его личности или каких-либо успехов в ходе службы);

б) хорошая шутка в начале беседы также может уменьшить отчуждение и снять напряжение;

в) рассказать немного о себе.

2-й этап - основной.

Сначала задаются вопросы, касающиеся личности военнослужащего (об интересах, школе, детстве, отношении к службе в армии). Затем следуют вопросы имеющие своей целью получение более полной информации о воине.

3-й этап - заключительный.

Главная цель этого этапа - создание положительного впечатления от проведенной беседы с соответствующим моральным настроем на хорошую службу.
Беседа с военнослужащим может быть следующего содержания:

1. Знакомство с военнослужащим, его биографическими данными, положением в семье, особенностями жизни, учебы, трудовой деятельности до призыва в армию, отношение к культурно-массовым мероприятиям, спорту и т.д.;

2. Выявление, по возможности, основных черт характера собеседника: уравновешенность, склонность к определенному виду деятельности, принципиальность, честность, дисциплинированность, исполнительность, контактность, откровенность и др.

В примерном перечне могут быть такие вопросы:

- что известно военнослужащему о военной истории российского государства, кого знает из великих русских полководцев и героев освободительных войн, как бы сам поступил в той или иной боевой обстановке;

- что знает о своей части, соединении, каков их боевой путь, достижения и успехи; какова роль подразделения, в котором служит;

- как понимает служебный долг, войсковое товарищество, как складываются и сложились взаимоотношения между воинами в подразделении;

- как оценивает свой коллектив и себя в этом коллективе, что вкладывает в общее дело, в повышение боевой готовности подразделения, части;

- как выполняет обязанности по должности, известны ли ему уставные обязанности

---

Смотрите также файлы

• Могу выделить некоторые преимущества страхования жизни.docx

• Внеклассное мероприятие find a christmas box Описание.docx

• Правонарушения в сфере информационных технологий.doc

• Занятие для обучающихся 57 классов по теме Невозможное сегодня станет возможным завтра.docx

• Предмет, тип урока английский язык, урок комплексного применения знаний и умений Тема урока "School days. Are we different or alike", Daily routine, Food and drinks, Shopping, Past Simple.docx