МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

(СГУГиТ)

Кафедра специальных устройств, инноватики и метрологии


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Сопротивление материалов



Специальность

21.05.04 Горное дело
Специализация

Маркшейдерское дело
Квалификация (степень) выпускника

Горный инженер (специалист)
Форма обучения

Заочная

Курс (ы)			3
Всего зачетных единиц (з.е.)			4
Всего часов на дисциплину:			144
- контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий):			12
- самостоятельная работа обучающихся:			128
Вид промежуточной аттестации	зачет с оценкой	4		3 Курс

Новосибирск, 2019

Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по программе специалитета по специальности 21.05.04 «Горное дело», специализации «Маркшейдерское дело» и учебного плана программы специалитета.
Рабочую программу составил Савелькаев Сергей Викторович, профессор кафедры специальных устройств и технологий, д.т.н., профессор.
Рецензент программы Куриленко Георгий Алексеевич, профессор кафедры специальных устройств и технологий, д.т.н., профессор.

---

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры специальных устройств и технологий
Зав. каф. СУиТ				Айрапетян В.С.
			(подпись)
Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой инженерной геодезии и маркшейдерского дела
Зав. кафедрой ИГиМД				А. А. Шоломицкий
			(подпись)

Программа одобрена ученым советом института геодезии и менеджмента

Председатель ученого совета ИГиМ				С.В. Середович
			(подпись)
«СОГЛАСОВАНО»
Зав. библиотекой				Л.А. Тимофеева
			(подпись)

---

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. 
   ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 4
   
2. 
   Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине 4
   
3. 
   МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5
   
4. 
   Объем дисциплины и виды учебной работы 6
   
5. 
   Содержание дисциплины 6
   
   1. 
      Содержание разделов дисциплины 6
      
   2. 
      Разделы дисциплины и виды занятий 8
      
   3. 
      Практические занятия 8
      
   4. 
      Самостоятельная работа обучающихся 8
      
6. 
   Перечень учебно-методического обеспечения ДИСЦИПЛИНЫ……………10
   

6.1. Основная литература…………………………………………………………………………….10

6.2. Дополнительная литература……………………………………………………………………..10

6.3. Периодические издания………………………………………………………………………….10

6.4 Электронно-библиотечные системы, современные профессиональные базы

---

данных и информационные справочные системы…………………………………………………10

6. 
   ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОГРАММНОГО ОБЕС-
   

ПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………………11

8.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ) ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 12

8.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения

образовательной программы 12

8.2. Уровни сформированности компетенций, шкала и критерии оценивания освоения

дисциплины…………………………………………………………………………………………...13

8.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний,

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования

компетенций в процессе освоения образовательной программы 13

4. 
   Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
   

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 18

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ 19

9.1. Указания по лекционным занятиям 19

2. 
   Указания по практическим занятиям 20
   
3. 
   Указания по самостоятельной работе обучающихся 20
   
4. 
   Указания по работе с литературой 20
   
5. 
   Указания по подготовке к промежуточной аттестации 21
   

1. 
   ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
   

Целью освоения дисциплины "Сопротивление материалов" являетсяформирование у обучающихся профессиональных, общекультурных и общепрофессиональных компетенций, определяющих их готовность и способность, как будущих специалистов по специальности 21.05.04 «Горное дело», специализации «Маркшейдерское дело», к ознакомлению обучающихся с широким кругом вопросов, связанных с расчетом и проектированием деталей и конструкций, развитием логического мышления. Глубокие и широкие знания по этому предмету необходимы для формирования технического мировоззрения; развития инженерного мышления и кругозора; создания базы для отраслевой подготовки.
К задачамосвоения дисциплины:

– освоение теоретических разделов курса по расчету простых и сложных видов деформирования материальных тел;

– практическое применение методов решения технических задач

---

, охватывающих указанные разделы;

– закрепление навыков использования справочной и нормативной;

литературы и средств вычислительной техники;

– развитие творческих способностей.

Этот раздел предполагает теоретическое и практическое изучение вопросов выбора рациональных размеров деталей из расчета на прочность, жесткость, устойчивость, долговечность при действии статических и динамических нагрузок.

2. 
   Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
   

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями:
общепрофессиональные компетенции

Код компетенции	Содержание формируемой компетенции	Образовательные результаты
ОПК-5	готовностью использовать научные законы и методы при геолого-промышленной оценке месторождений твердых полезных ископаемых и горных отводов	Выпускник знает: основные научные законы и методы при геолого-промышленной оценке месторождений твердых полезных ископаемых и горных отводов Выпускник умеет: определять количество запасов полезного ископаемого. Выпускник владеет: современными методами геолого-промышленной оценки месторождений полезных ископаемых и горных отводов, способами определения параметров кондиций.
ОПК-6	готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов	Выпускник знает: научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды Выпускник умеет: применять научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов; Выпускник владеет: методами и средствами оценки состояния окружающей среды
ОПК-9	владением методами анализа, знанием закономерностей поведения и управления свойствами горных пород и состоянием массива в процессах добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных сооружений	Выпускник знает: закономерности поведения и управления свойствами горных пород и состоянием массива в процессах добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных сооружений Выпускник умеет: анализировать физические и механические свойства горных пород и состояния массива, инженерно-геологические процессы, геодинамическую обстановку производства горных работ, гидрогеологические условия месторождений полезных ископаемых. Выпускник владеет: методами анализа физических и механических свойств горных пород и состояния массива.

---

Смотрите также файлы

• Химия пні бойынша оудістемелік кешен.docx

• Философия Древнего Рима Выполнили Хилинина Софья Торопов Максим.pptx

• Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования санктпетербургский университет мвд россии.docx

• Правостороннее и левостороннее движение Подготовил курсант 603 Учебного взвода.pptx

• Розничная торговля и особенности ее гражданскоправового регулирования.docx