Файл: Подборка тестов по окружающему миру. 3 класс. Школа России Тест по окружающему миру Природа 1.docx

Тест на тему«Разнообразие растений»

Часть А

А1. Закончи высказывание.

Наука о растениях называется … .

1) экологией
2) ботаникой
3) биологией
4) зоологией

А2. Укажи растения — жителей воды.

1) мхи
2) водоросли
3) папоротники
4) хвойные

А3. Вспомни, у какой группы растений есть только листья, корни и стебли.

1) у мхов
2) у папоротников
3) у водорослей
4) у цветковых

А4. Отметь самую многочисленную группу растений.

1) хвойные
2) папоротники
3) цветковые
4) мхи

Часть В

В1. Подумай, к какой группе растений относится огурец.

1) ко мхам
2) к папоротникам
3) к хвойным растениям
4) к цветковым растениям

В2. Найди неверное высказывание.

1) Цветковые растения наиболее разнообразны.
2) Некоторые водоросли можно увидеть только под микроскопом.
3) Царство растений разделено на 4 группы.
4) У хвойных растений не бывает цветков и пло­дов.

Часть С

С1. Отметь части, которые имеют мхи.

1) листья
2) корни
3) стебли
4) цветки

Ответы на тест
А1-2
А2-2
А3-2
А4-3
В1-4
В2-3
С1-13
Тест по теме: «Солнце, растения и мы с вами»

Вариант – 1.

1. 
   Что растения выделяют при дыхании?
   

А) кислород

Б) углекислый газ

В) азот

2. 
   Что несёт энергию, необходимую для развития растения?
   

А) вода

Б) солнечный цвет

В) почва

3. 
   Какое вещество выделяется при образовании сахара и крахмала?
   

А) вода

Б) углекислый газ

В) кислород

4. 
   Какой орган у растений не участвует в процессе питания?
   

А) лист

Б) цветок

В) корень

5. 
   Что растения поглощают при дыхании?
   

А) кислород

Б) углекислый газ

В) азот

Ответы: 1 – Б, 2 – Б, 3 – В, 4 – Б, 5 – А.


Тест по теме: «Солнце, растения и мы с вами»

Вариант –2.

1. 
   Что растения выделяют при питании?
   

А) кислород

Б) углекислый газ

В) азот

2. 
   Какое вещество не учувствует в образовании сахара и крахмала?
   

А) вода

Б) углекислый газ

В) кислород

3. 
   Какой орган у растения отвечает за дыхание?
   

---

А) лист

Б) стебель

В) цветок

4. 
   Что произойдет с листьями растений, если к ним не будет поступать свет?
   

А) изменят цвет

Б) умрут

В) будут выделять кислород

5. 
   Что растения поглощают при питании?
   

А) кислород

Б) углекислый газ

В) азот

Ответы: 1 – А, 2 – В, 3 – А, 4 – Б, 5 – Б.


Тема  Размножение и развитие растений.  Охрана растений

1 вариант

1. Как называется сладкий цветочный сок?

    а) нектар;                                              

    б) пыльца;

    в) мёд;                                                   

    г) сироп.

2. Что не требуется для прорастания семян?

    а) тепло;                                                

    б) вода;

    в) свет;                                                   

    г) воздух.

3. Плоды, какого растения могут цепляться за одежду с помощью маленьких крючочков?

    а) одуванчика;                                      

    б) репейника;

    в) подорожника;                                   

    г) колокольчика.

4. Что сначала появляется из семени?

    а) корешок;                                           

    б) стебелёк;

    в) листик;                                              

    г) цветок.

5. Почему подснежники стали редко встречаться в природе?

    а) их вытаптывают;                             

    б) их срывают ради красивых цветов;

    в) их поедают животные;                    

    г) из-за загрязнения окружающей среды.

6. Какое насекомое не является опылителем?

    а) пчела;                                                

    б) бабочка;

    в) комар;                                               

    г) шмель.

7. Растения находятся под особой охраной в  …

    а) поле;                                                 

    б) лесу;

    в) заповеднике;                                   

    г) сквере.

 

Тема : Размножение и развитие растений.  Охрана растений

2 вариант

1. Что переносят насекомые-опылители с цветка на цветок?

    а) нектар;                                          

    б) пыльцу;

    в) мёд;                                              

---

    г) семена.

2. Какое растение занесено в Красную книгу?

    а) клевер;                                                

    б) подорожник;

    в) ромашка;                                           

    г) ятрышник.

3. С помощью ветра распространяются семена …

    а) одуванчика;                                    

    б) череды;

    в) яблони;                                            

    г) нарцисса.

4. Что не является причиной исчезновения растений?

    а) поедание дикими животными;                                           

    б) ухудшение экологической обстановки;

    в) из них собирают букеты;                                              

    г) хозяйственная деятельность людей.

5. Плоды с семенами образуются на месте цветков после …

    а) опыления;                                        

    б) полива;

    в) дождя;                                             

    г) наступления лета.

6. Какое насекомое является опылителем?

    а) муха;                                             

    б) пчела;

    в) комар;                                          

    г) кузнечик.

7. Какая последовательность развития растения из семени правильная?

    а) корень, стебель, лист, цветок;

    б) плод, стебель, лист, цветок;

    в) стебель, корень, цветок, лист,

    г) лист, корень, стебель, цветок.

 
Ответы

Тема «Размножение и развитие растений.  Охрана растений»

В 1 1)а; 2) в; 3)б; 4)а; 5)б; 6)в; 7)в.  В 2 1) б; 2)г; 3)а; 4)а; 5)а; 6)б; 7)а.

 

 

---

Тест по окружающему миру Разнообразие животных

Часть А

А1. Отметь название науки о животных.

1) ботаника
2) зоология
3) биология
4) экология

А2. Выбери группу, к которой относится пиявка.

1) ракообразные
2) черви
3) моллюски
4) паукообразные

А3. Укажи, кто относится к иглокожим.

1) улитка
2) морская звезда
3) креветка
4) скорпион

А4. Определи, тело каких животных покрыто голой нежной кожей.

1) моллюсков
2) земноводных
3) иглокожих
4) пресмыкающихся

Часть В

В1. Найди неверное высказывание.

1) Рептилии всю жизнь ползают — пресмыкаются.
2) Тело многих моллюсков защищено раковиной.
3) Рыбы передвигаются с помощью плавников.
4) Насекомые имеют восемь ног.

В2. Подумай, какая группа животных самая многочис­ленная.

1) звери
2) птицы
3) рыбы
4) насекомые

Часть С

С1. Выбери группы животных, которые обитают в воде.

1) моллюски
2) ракообразные
3) иглокожие
4) насекомые

Ответы на тест
А1-2
А2-2
А3-2
А4-2
В1-4
В2-4
С1-123

Тест по окружающему миру Размножение и развитие животных 

Часть А

А1. Укажи, какие животные сразу рождают детены­шей.

1) звери
2) рыбы
3) птицы
4) земноводные

А2. Сосчитай, сколько этапов в развитии бабочки.

1) 2 этапа
2) 4 этапа
3) 3 этапа
4) 5 этапов

А3. Укажи, куда откладывают икру самки лягушек.

1) в ямку в земле
2) в норку
3) в воду
4) на листья растений

А4. Отметь животное, которое вскармливает свое по­томство.

1) кузнечик
2) ворона
3) лещ
4) жаба

Часть В

В1. Подумай, у каких животных меньше всего стадий развития.

1) у птиц
2) у насекомых
3) у зверей
4) у пресмыкающихся

В2. Найди неверное высказывание.

1) Кормом птенцам служат насекомые.
2) Самки крокодилов откладывают яйца.
3) Звери кормят детёнышей молоком.
4) У всех насекомых есть стадия — куколки.

Часть С

С1. Выбери группы животных, у которых потомство появляется из яиц.

1) насекомые
2) земноводные
3) пресмыкающиеся
4) птицы

Ответы на тест

---

А1-1
А2-2
А3-2
А4-2
В1-3
В2-4
С1-134

Тест «Великий круговорот жизни»

Вариант 1

1.Какой группы организмов нет в круговороте жизни?

а) производители б) потребители

в) разрушители г) вымогатели

2. Кто является организмами-производителями?

а) растения б) бактерии

в) хищники г) грибы

3. Кто относится к организмам-потребителям?

а) растения б) бактерии

в) животные г) грибы

4. Кто относится к организмам-разрушителям?

а) животные б) растения

в) бактерии г) хищники

5. В круговороте жизни большое значение имеют:

а) потребители б) производители

в) разрушители г) все звенья

6. Кто способен создавать питательные вещества из углекислого газа и воды?

а) растения б) бактерии

в) грибы г) животные

7. Где накапливается запас питательных веществ, которые используют растения?

а) в грибах б) в воде

в) в почве г) в бактериях

8. Какова основная роль бактерий в круговороте жизни?

а) разрушают останки мёртвых животных и растений

б) разрушают жилища человека в) истребляют растения

г) вызывают болезни животных

9. Отметь питательные вещества.

а) сахар б) масло

в) соль г) крахмал

Тест «Великий круговорот жизни»

Вариант 2

1. Какой группы организмов нет в круговороте жизни?

а) производители б) потребители
в) строители г) разрушители

2. Укажи разрушителя.

а) бактерия б) корова
в) клевер г) лютик

3. Определи потребителя.

а) шампиньон б) человек
в) микроб г) ромашка

4. Назови производителя.

а) липа б) тигр
в) ласточка г) мухомор

5. Подумай, какое звено в круговороте веществ са­мое главное.

а) потребители б) разрушители
в) производители г) все важны
6.Как иначе называется круговорот жизни?

а) круговорот веществ б) окружная жизни

в) круг еды г) круг жизни

7. Что разрушают бактерии и грибы?

а) мёртвые остатки растений и животных б) деревья и кусты

в) здания г) болезни животных

8. Что образуется, когда разлагается перегной?

а) грибы б) семена деревьев

в) необходимые растениям соли

9. Найди неверное высказывание.

а) Питательные вещества для растений накапливаются в почве.

---