Файл: Введение 3 Воспитательная система образовательного учреждения сущность и основные компоненты 5.doc

, является ведущим методом в познании и управлении воспитательными ситуациями и процессами как системными объектами. Вопросы использования моделирования и системного подхода в воспитании детей являются актуальными на современном этапе.

Список литературы

1. 
   Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. 1993. № 237.
   
2. 
   Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51–ФЗ (ред. от 05.12.2017) // Собрание законодательства РФ. 8.12.1994. №14. ст.1245.
   
3. 
   Бельгибаева, Г.К. Формирование личности в процессе воспитательной работы в условиях школы / Г.К. Бельгибаева // Успехи современного естествознания. – 2014. – № 12-2. – С. 130-132.
   
4. 
   Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 381 c.
   
5. 
   Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум.. - СПб.: Питер, 2013. - 624 c.
   
6. 
   Бороздина, Г.В. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / Г.В. Бороздина. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.
   
7. 
   Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Учебное пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Л.П. Крившенко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 197 c.
   
8. 
   Воронов, В.В. Педагогика школы: новый стандарт / В.В. Воронов. - М.: ПО России, 2012. - 288 c.
   
9. 
   Вульфов, Б.З. Педагогика: Учебное пособие для бакалавров / Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов, А.Ф. Меняев; Под ред. П.И. Пидкасистый.. - М.: Юрайт, 2013. - 511 c.
   
10. 
    Голованова, Н.Ф. Педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 377 c.
    
11. 
    Гуревич, П.С. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 479 c.
    
12. 
    Гусейнова, А.С. Психология и педагогика воспитания: Как достичь гармонии в отношениях родителей и ребенка / А.С. Гусейнова. - М.: Ленанд, 2014. - 320 c.
    
13. 
    Князева, В.В. Педагогика / В.В. Князева. - М.: Вузовская книга, 2016. - 872 c.
    
14. 
    Коджаспирова, Г.М. Педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Г.М. Коджаспирова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 719 c.
    
15. 
    Кравцова, Е.Е. Психология и педагогика. Краткий курс / Е.Е. Кравцова. - М.: Проспект, 2016. - 320 c.
    
16. 
    Крившенко, Л.П. Педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.П. Крившенко, Л.В. Юркина. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 364 c.
    
17. 
    Крысько, В.Г. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / В.Г. Крысько. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 471 c.
    
18. 
    Мандель, Б.Р. Педагогика: Учебное пособие / Б.Р. Мандель. - М.: Флинта, 2014. - 288 c.
    
19. 
    Сластенин, В.А. Педагогика: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов . - М.: ИЦ Академия, 2013. - 496 c.
    
20. 
    Столяренко, А.М. Психология и педагогика: Учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 543 c.
    
21. 
    Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 509 c.
    
22. 
    Щербакова, Е.В. Педагогика. Краткий курс.: Учебное пособие / М.Н. Недвецкая, Т.Н. Щербакова, Е.В. Щербакова . - М.: УЦ Перспектива, 2013. - 408 c.
    

---

Приложения

Приложение 1

Схема соуправления жизнедеятельностью школьников




Приложение 2

Критерии готовности выпускника школы к жизни и профессиональной деятельности

Критерии готовности	Показатели готовности	Методы выявления
Внимательное отношение к людям Уважение чужих взглядов, культуры, традиций   Терпимость к инакомыслию   Ориентация на общественные интересы   Умение подчиняться общепринятому решению   Готовность идти на компромисс   Ораторские способности     Коммуникативность, общительность   Творческое отношение к делу, взаимоотношениям   Ответственность за себя и коллектив	Тактичность, вежливость, культура общения Доброжелательное отношение к людям, любой нации, стране Способность слушать, оценивать чужую позицию, найти компромисс Умение согласовать личное и общественное в повседневной жизни Умение заставлять себя делать то, что надо. Самодисциплина. Готовность убеждать других в своей правоте и признавать правоту других   Образность и аргументированность речи, точность и глубина мысли   Способность найти единомышленников, сотрудников Изобретательность в преодолении трудностей   Самопрактичность, требовательность к себе и другим	Изучение личности в конфликтной ситуации Дискуссии, встречи, конкурсы   Обмен мнениями, дискуссии   Добросовестное выполнение общественных поручений Положительная реакция на критику, исправление своих недостатков Выработка коллективного решения   Выступления (публичные диалоги)   Качество выполнения коллективного творческого дела (КТД) Эффективность предлагаемых новаций, инициатив Объективная самооценка проделанной работы

---

---