Файл: Основные нравственные требования к деятельности следователя.docx

 Министерство образования и науки Пермского КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУНГУРСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Профессиональная этика и психология в деятельности сотрудников правоохранительных органах»

Тема: «Основные нравственные требования к деятельности следователя»

Выполнила: студентка 3 курса группы ПД-31

Хохрякова Лилия Константиновна


Научный руководитель:

Каргапольцева Светлана Владимировна


Кунгур 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы состоит в том, что нравственная культура занимает одно  из  цен­тральных  мест  в  личной культуре следователя. Данное положение обусловлено прежде всего деятельностью самого следователя, так как она непосредственно направлена на обеспечение, защиту прав и свобод граждан. В настоящее время, морально этические качества некоторых сотрудников правоохранительных органов, находятся довольно на низком уровне, что не позволяет реализовать возложенные на них обществом и государством обязанности

---

, основные принципы уголовного и уголовно-процессуального законодательства, т.е. обеспечить защиту гарантированных каждому прав и свобод. В последнее время из средств СМИ, зачастую приходиться слышать о преступлениях совершенных работниками правоохранительных органов, в том числе и следователями.

Совершение правонарушений работниками правоохранительных связано с отсутствием развития морально нравственных качеств, а в целом самой нравственной культуры.

Слово мораль имеет более узкое значение. Термин «мораль» (лат. Moralitas) был введен Цицероном¹. Мораль – это нормы и правила, предъявляемые человеку, осуществление которых носит добровольный характер. В отличие от права, исполнение требований морали санкционируется лишь формами духовного воздействия (например, одобрения или осуждения). Этика возникает в государстве и в обществе как итог осознания взаимоотношений между людьми и представляет науку о морали, включающая в себя:

- теоретическую этику, связанную с теоретическими исследованиями морали и нравственности;

- нормативную этику, связанную с нормативными разработками.

Зарождается в обществе как результат осознания роли и сущности моральных отношений и в развитом состоянии представляет собой науку о морали, содержащую две составляющих:

- теоретические исследования (теоретическая этика); – и нормативные разработки (нормативная этика).

Таким образом, видно, что такие понятие как «нравственность», «нравственные начала» играют важную роль в деятельности следователя, не давая ему идти вопреки закона, а наоборот при той или иной ситуации при возникновении спорных вопросов, разрешать их в пользу восстановления социальной справедливости и недопущения унижение чести и достоинства  граждан и других основополагающих начал уголовного процесса.

Объект исследования. Данная курсовая работа рассматривает проблему нравственных основ деятельности следователя.

Цель исследования.  Предполагаемым итогом работы является формулирование выводов по современному состоянию нравственности следователей, выявление существующих проблем и предложение путей их решения.

---

Для достижения вышеуказанной цели необходимо решить ряд задач:

- изучить взгляды авторов, рассматривающих данный вопрос в целом или косвенно.

- выявить существующие проблемы в нравственных основах деятельности следователей.

- выработать рекомендации по их преодолению.

При написании данной курсовой работы мною были использованы общенаучные методы, а именно: исторический метод, обобщения, сравнения, анализ, синтез.

Многие авторы считают мораль и нравственность как тождественные понятия, как термины, имеющие одинаковое содержание, а этику полагают как науку о морали и нравственности².

Структура работы. Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и из списка использованных источников и литературы.

---

ГЛАВА 1.РОЛЬ НРАВСТВЕННОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДОВАТЕЛЯ

1.1. ПОНЯТИЕ НРАВСТВЕННОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДОВАТЕЛЯ

Проблемы нравственности (морали) всегда играют важную роль во взаимоотношении между членами общества в целом, его социальных групп, коллективов, людьми одной профессии. Особо значимым представляется изучение этих проблем применительно к периоду кардинальных изменений в жизни нашей страны и цели построения правового государства, в частности, в связи с реализацией нравственных принципов в уголовном процессе. Аристотель является, таким образом, предшественником многочисленной школы «эвдемонистов» (греч. eudaimonia – счастье), объяснявших впоследствии нравственные инстинкты, чувства и поступки человека исканием своего личного счастья. Аристотель выделял следующие основные добродетели: рассудительность, мудрость, справедливость, мужество³.

Знаменитый английский математик и философ Б.Рассел позже предложил другой список: храбрость (умение постоять за свои убеждения), оптимизм и интеллигентность. Иные авторы отмечают среди добродетелей еще толерантность (терпимость к чужому мнению), разумность, справедливость, коммуникабельность, свободолюбие⁴.

Существуют различные воззрения на соотношение таких понятий, как нравственность и мораль. Известно, что немецкий философ Г. В. Ф. Гегель разделял содержание терминов «моральность» и «нравственность».

В содержании моральности Г. В. Ф. Гегель видит такие понятия как умысел и вина, намерение и благо, добро и совесть, а в содержание нравственности он включает особенности трех компонентов:

• 
  семьи;
  
• 
  гражданского общества; – и государства⁵.
  

Отсюда трактовка морали как категории субъективной, а нравственности как объективной, весьма важной, существенно необходимой, позволяющей приблизить общество к правопорядку, государственности, к сближению морали и права. Современные философские воззрения не различают понятие нравственности и морали, а отождествляют их как единое целое, полагая, что нравственное не может быть аморальным, а моральное не может быть безнравственным. Нравственность с этических позиций трактуется как одна из форм общественного сознания, совокупность определенного рода представлений, убеждений о том, что заслуживает в поведенческой и иной деятельности одобрения, а что осуждается. Отсюда с неизбежностью

---

проистекает субъективный характер нравственности, как отражения сознания людей, т.е. категории, коренящейся в сфере психики. Это не означает, что нравственность оторвана от таких объективных категорий, как общественные и экономические отношения, социумы в обществе и др. Однако эти объективные категории должны восприниматься лишь как основания нравственности, которая сама по себе относится к сфере сознания.

Относясь к философии, этика большей частью является теоретической дисциплиной, которая объединяет мораль с нравственными отношениями и высшими устремлениями каждого из людей. Она представляет собой нормативную и практическую части философского знания⁶. Особенность этики в том, что объект ее изучения – не то происходящее, что в реальности окружает нас, а то должное, что происходит в соответствии с нравственными и духовными ценностями. Поэтому, ее можно отнести к философским дисциплинам, изучающим не только ценности человеческой жизни, но и то, как поступки и действия людей соответствуют моральным нормам.

Нравственные нормы реализуются во всех сферах человеческой деятельности: общественной, производственной, личной. В условиях единой общественной формации они едины и обязательны для всех членов общества. Однако применение и преломление общих норм для некоторых социумов, профессиональных корпоративных сообществ может иметь свои специфические черты. Не случайно говорят о врачебной этике, литературной, преподавательской и т.п.

Ни с чем несравнимое значение имеет строжайшее, неуклонное соблюдение норм нравственности при отправлении правосудия. Высоконравственная по своим целям и задачам борьба с преступностью, осуществляемая работниками правоохранительных органов, раскрытие и расследование преступлений, предупреждение преступлений, наказание и перевоспитание преступника несет в своей основе огромный моральный потенциал - охрана интересов общества и исправление оступившейся личности. Но это лишь одна сторона нравственности, когда касаются деятельности работников правоохранительных органов. Это та сторона, где определяются и конкретизируются их частные ценностные ориентиры. Вторая сторона - это нравственные принципы и правила, реализуемые в их повседневной деятельности. Говоря о нравственных принципах, peaлизуемых в уголовном процессе, обычно отмечали следующие: обеспечение строгого соблюдения социалистической законности, искоренение всяческих нарушений правопорядка; защита от посягательств государственного и общественного строя, государственной, общественной и личной собственности; политических, трудовых, жилищных, личных и имущественных прав и интересов граждан, законных прав и интересов учреждений, предприятий, общественных организаций.

---