Файл: Основные нравственные требования к деятельности следователя.docx

Никто не ставит под сомнение значение нравственности и культуры следователя, его моральные качества которыми он руково­дствуется в работе. Но надо иногда выбираться из-за всех этих нравственных, культурных и моральных хитросплетений, что бы за ними увидеть конкрет­ного человека. Моральный фактор в деятельности органов следствия, вообще, можно охарактеризовать «как конкретное проявление мораль­ных сил личного состава в процессе выполнения им служебных задач. Здоро­вый моральный фактор способствует успешному решению служебных задач, благоприятствует укреплению всей системы органов следствия, служит повышению ее морального авторитета в обществе». Моральный фак­тор оказывает воздействие на все стороны жизнедеятельности органов внутренних дел: на эффективность выполнения служебных задач, сплоченность коллектива, отношение следователей к своей профессии, их профессиональный рост, удовлетворенность своим трудом, отношение к мерам дисциплинарного воздействия. При этом здоровые моральные качества каждого конкретного следователя имеют определяющее значение в морально психологическом климате, традициях коллектива, коллективного мнения, формируют преобладающие мотивы поведения и деятельности лич­ного состава, в соотношении мер морального воздействия на сотрудников и т.д. Невнимание к нравственной культуре, к нравственно – психологическому климату служебного коллектива ведет не только к снижению качества служебной деятельности, но и к его деградации, к его полному развалу.

Таким образом, этика является одним из необходимых факторов становления современного специалиста профессионала – человека – юриста, которого характеризует не только высокая профессиональная подготовка, но и общая культура, приверженность высоким гуманистическим принципам. Этика помогает нам искать ответы на вечные вопросы: что такое Добро и Зло? В чем смысл жизни? Что есть Счастье? Они встают перед каждым человеком, но особенно остро волнуют нас в молодые годы, когда от решения этих вопросов во многом зависит, как сложится профессиональная жизнь. Этика не навязывает готовых ответов на эти сложные вопросы, но она дает тот ориентир, который поможет каждому человеку самостоятельно решать эти задачи и быть специалистом своего дела и своей профессии.

---

Позитивные морально-психологические особенности личности являются ключевым фактором, препятствующим профессиональной деформации следователя. Целенаправленная морально-психологическая подготовка работников органов следствия выступает фактором, способным минимизировать проявления профессиональной деформации, что определяет ее место в системе профилактики и преодоления этого негативного явления.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные правовые акты

1.Кодекс этики и служебного поведения федеральных государственных служащих Следственного комитета РФ: [утвержден приказом Председателя Следственного комитета РФ 11 апреля 2011 г.] // Официальный сайт Следственного комитета РФ. Режим допуска:

https://sledcom.ru/

Учебная литература

1.Букреев, В. И. Этика права / В. И. Букреев, И. Н. Римская. – М.: Юрайт, 2017. – С. 16.

2.Багмет, А. М. Этика следственных действий: учебник для вузов / А. М. Багмет, Л. А. Дмитриева, А. Н. Долгенко [и др.]; под ред. А. М. Багмета. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. – С. 223.

3.Гегель, Г. В. Ф. Система нравственности: работы разных лет в 2-х т. / Г. В. Ф. Гегель; т. 2. – М.: Мысль, 1978. – С. 62.

4.Денисова, Л. В. Нравственно-этические основы службы в органах внутренних дел. Служебный этикет: учебное пособие / Л. В. Денисова, С. В. Денисенко, А. А. Морозов. – Омск: ОмА МВД России, 2018. – С. 42.

5.Зуев, В. И. Психологические механизмы развития профессиональной памяти (запоминание терминов, чисел, лиц, фамилий и текстовой информации): учебное пособие / В. И. Зуев. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2015. – С. 16, 49, 64, 82.

6.Заровнева, Г. С. Криминалистические аспекты розыскной и поисковой деятельности следователя: монография / Г. С. Заровнева, С. Е. Кисилева. – М.: Проспект, 2016. – С. 89.

7.Канке, В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов / В. А. Канке. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2017. – С. 69.

8.Курышева, Н. С. Этические основы в деятельности следователя органов внутренних дел / Н. С. Курышева // Бюллетень Уральского отделения международной ассоциации содействия правосудию (УрОМАСП). – 2009. – № 2. – С. 55.

9.Лапина, Т. С. Этика социальной активности личности: учебное пособие / Т. С. Лапина. – М.: Высшая школа, 2015. – С. 13.

10.Лебедев, А. В.«Аристотель»:новая философская энциклопедия/ А. В. Лебедев; Инт философии РАН, в 4 т. – 2-е изд., испр. и допол. – М.: Мысль, 2010. – С. 16.

---

11.Омельченко, Н. А. Этика государственной и муниципальной службы: монография / Н. А. Омельченко. – М.: Юрайт, 2016. – С. 78.

12.Спиркин, А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2010. – С. 66.

13.Цицерон. О пределах блага и зла. Парадоксы стоиков / Цицерон; пер. Н. А. Федорова, коммент. Б. М. Никольского, вступит. ст. Н. П. Гринцера: Серия Памятники мировой культуры. – М.: РГГУ. 2000. – С. 78.

14.Черемисина Т.В. О следственных ошибках при производстве допроса несовершеннолетних // Расследование преступлений: проблемы и пути их решения. 2018. № 3. С. 127-129.

---

---