Файл: Методология и методы исследования в психологии 2.docx

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»

(наименование института полностью)

(Наименование учебного структурного подразделения)

(код и наименование направления подготовки / специальности)

(направленность (профиль) / специализация)

Практическое задание № 1
по учебному курсу «Общепсихологический практикум»

^{(наименование учебного курса)}
Вариант __ (при наличии)

Обучающегося
	(И.О. Фамилия)
Группа
Преподаватель
	(И.О. Фамилия)

Тольятти 2023

Практическое задание 1

Тема 1. Методология и методы исследования в психологии

Задание

На основе анализа психологической литературы, выделите основные методы исследования в психологии и их особенности. Заполните таблицу.

Название метода	Особенности метода
сравнительный	заключается в сопоставлении различных объектов или различных сторон одного объекта изучения в некоторый момент времени. Снятые с этих объектов данные сравниваются между собой, что дает основание к выявлению отношений между ними. Подход позволяет изучать пространственное многообразие, взаимосвязи и эволюцию изучаемых явлений.
лонгитюдный	заключается в длительном и систематическом изучение одного и того же объекта. Подобное продолжительное отслеживание объекта (обычно по заранее составленной программе) позволяет выявить динамику его существования и прогнозировать его дальнейшее развитие.
комплексный	предполагает организацию комплексного исследования какого-либо объекта. По существу это, как правило, междисциплинарное исследование, посвященное изучению объекта, общего для нескольких наук: объект один, а предметы исследования разные.

---

Практическое задание 2

Тема 2. Эмпирические методы в психологии

Задание

На основе анализа психологической литературы, выделите основные психические познавательные процессы и методы, с помощью которых можно изучить эти процессы. Заполните таблицу.

Психический процесс	Методы изучения психического процесса
Ощущение	клинические методы; экспериментально-психологические методы.
Восприятие	клинические методы; экспериментально-психологические методы.
Память	Проба на запоминание; Пиктограмма, Тест Бентона, Субтесты.
Мышление	Метод наблюдения; Метод беседы; Анкетирование; Лабораторный эксперимент; Тестирование ; Самонаблюдение; Моделирование мыслительных процессов ; Психофизиологические методы.
Воображение	Сравнительный метод; лонгитюдный метода; экспериментально-генетический метод; анализ продуктивной деятельности; экспиремент.
Речь	Метод психо-логопедического обследования; объективное наблюдение; сравнительный метод; комплексный метод; самонаблюдение; эксперимент; метод обработки, лонгитюдный метод.
Внимание	Методы наблюдения; счёт по Крепелину; шкала Векслера; таблицы Шульте; косвенные методы; коррекатурная проба.

Практическое задание 3

Тема 3. Типы измерений и типы данных в психологических исследованиях

Задание

На основе анализа психологической литературы, выделите основные измерительные шкалы в психологии и их основные особенности. Заполните таблицу.

Измерительная шкала	Особенности измерительной шкалы
Шкала наименований (номинальная шкала) – 4 этапа развития	простейшая из шкал измерения. Числа (равно как буквы, слова или любые символы) используются для различения объектов. Отображает те отношения, посредством которых объекты группируются в отдельные непересекающиеся классы. Номер (буква, название) класса не отражает его количественного содержания. Все эти переменные не отражают отношений больше/меньше, а значит являются шкалой наименований. Особым подвидом шкалы наименований является дихотомическая шкала, которая кодируется двумя взаимоисключающими значениями (1/0). Пол человека является типичной дихотомической переменной.
Порядковая (ранговая) шкала	отображение отношений порядка. Единственно возможные отношения между объектами измерения в данной шкале – это больше/меньше, лучше/хуже.
Интервальная шкала	помимо отношений указанных для шкал наименования и порядка, отображает отношение расстояния (разности) между объектами. Разности между соседними точками в этой шкале равны. Большинство психологических тестов содержат нормы, которые и являются образцом интервальной шкалы. Коэфициент интеллекта, результаты теста FPI, шкала градусов цельсия – всё это интервальные шкалы. Ноль в них условный: для IQ и FPI ноль – это минимально возможный балл. Если бы мы не создавали условный ноль в шкале, а использовали реальный ноль как начало отсчета, то получили бы шкалу отношений, но мы знаем, что интеллект не может быть нулевым.
Шкала отношений	шкала отношений имеет нулевую точку, которая характеризует полное отсутствие измеряемого качества. Данная шкала допускает преобразование подобия (умножение на константу). Определение нулевой точки - сложная задача для психологических исследований, накладывающая ограничение на использование данной шкалы. С помощью таких шкал могут быть измерены масса, длина, сила, стоимость (цена), т.е. всё, что имеет гипотетический абсолютный ноль.

---

---