Файл: Алматы облысы білім басармасыны йыр ауданы бойынша.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.02.2024

Просмотров: 322

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:

Педагогтер келесі тақырыптар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өтті:

2018-2019 оқу жылы

2020-2021 оқу жылы

2022-2023 оқу жылы

2018-2019 оқу жылындағы Үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнын игеру бойынша бастапқы даму мониторингінің нәтижелері

Денсаулық сақтау дағдылары

Коммуникативтік-тілдік дағдылар

Танымдық дағдылар

Әлеуметтік дағдылар

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық А сыныбының бақылау жиынтығы

2018-2019 оқу жылында мектепалды даярлық Ә сыныбының бақылау жиынтығы

2019-2020 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2019-2020 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныбының бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды А даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2020-2021 оқу жылында мектепалды Ә даярлық сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «А» сыныптың бақылау жиынтығы:

2021-2022 оқу жылында мектепалды даярлық «Ә» сыныптың бақылау жиынтығы:

Оқу мерзіміне қойылатын талаптар:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

1-4-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

5-11-сыныптарда білім беру процесі келесі құжаттар негізінде жүзеге асырылады:

Жалпы орта білім беру

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Жаһандық құзыреттілік курсы:

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Міндеттері:

2. Облыстықдеңгейі:

3. Аудандықдеңгейі:

2020-2021 оқу жылында

2021-2022 оқу жылына

2022-2023 оқу жылында

"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу;

"Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру;

2018-2019 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2019-2020 оқу жылында бастауыш

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2020-2021 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2021-2022 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

2022-2023 оқу жылы

Негізгі білім беру мектепте

Жалпы орта білім беру мектептің.

Таңдау пәндері бойынша – Қазақстан тарихы пәнінен 9-Ә сыныпта

Негізгі орта және жалпы орта білім беру

Тест нәтижесі

Тест нәтижесі 9 сыныптар

Тест нәтижесі

2022-2023 оқу жылында


  1. сурет.«Сауаташунегіздері»



адам


Толығымен келісемін 15

Келісемін Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін Толығымен келіспеймін

Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 100%-і (27 адам) балаларының қағаз, кітап парақтарына бейімделе алатынынын «Келісемін» және «Толығымен келісемін» атап өтті (20-сурет).




Танымдық дағдылар


  1. сурет.«Заттардыңқасиеттерінбағдарлау»


Толығымен келісемін

Келісемін

Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін Толығымен келіспеймін

адам

15

Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 100%-і (27 адам) олардың балалары заттарды қарап, олардың қасиеттері мен белгілерін анықтай алатындығымен

«Толығымен келісемін» және «Келісемін» деп атап өтті (21-сурет).

  1. сурет.«Қоршағанортанытану»


Толығымен келісемін

Келісемін Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін Толығымен келіспеймін

Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

адам
18

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 89%-і (24 адам) олардың балалары көрнекі-әсерлі және көрнекі-бейнелі жоспарда танымдық міндеттерді жүйелеуді, топтастыруды және шешуді біледі деген тұжырыммен «Толығымен келісемін» және «Келісемін» деп белгіледі. Сонымен катар 1 қатысушы (4%) -

«Келіспеймін» және 2 қатысушы (7%) «Жауап беруге қиналамын» деп атап өтті (22-сурет).

  1. сурет.«Қоршағанортанытану»

адам


Толығымен келісемін










15

Келісемін







11




Жауап беруге қиналамын




1







Келіспеймін

0










Толығымен келіспеймін

0











Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері
Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 96%-і (26 адам) балаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын таба алатындарын атап өтті, 1 қатысушы (4%) «Жауап беруге қиналамын» деп белгіледі (23-сурет).

  1. сурет.«Құрастырудағдылары»

адам

Толығымен келісемін







12




Келісемін










14
















Жауап беруге қиналамын




1








Келіспеймін


0










Толығымен келіспеймін

0











Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 96%-і (26 адам) «Келісемін» және

«Толығымен келісемін» деп жауап берді, өйткені олардың балалары құрастырудың бірнеше қарапайым жалпыланған тәсілдерін меңгерген және әртүрлі нәтижелер алу үшін сол бір тәсілдерді пайдаланады. 1 қатысушы (4%)

«Жауап беруге қиналамын» деп белгіледі (24-сурет).

  1. сурет.«Экологиялықмәдениетнегіздері»


Толығымен келісемін

Келісемін

Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін

Толығымен келіспеймін

адам

13



Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері
Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 93%-і (25 адам) олардың балалары қоршаған әлемнің алуан түрлілігін түсінетінін «Келісемін» және «Толығымен келісемін» деп атап өтті. 2 қатысушы (7%) «Жауап беруге қиналамын» деп белгіледі (25-сурет).

  1. сурет.«Экологиялықмәдениетнегіздері


Толығымен келісемін

Келісемін Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін Толығымен келіспеймін

адам

16

Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 93%-і (25 адам) олардың балалары өсімдіктердің белгілері мен қасиеттерін, олардың тіршілік ету ортасын білетінімен «Келісемін» және «Толығымен келісемін» деп жауап берді. Сонымен катар 2 қатысушы (7%) - «Жауап беруге қиналамын» деп белгіліді (26-сурет).

  1. сурет.«Экологиялықмәдениетнегіздері»


Толығымен келісемін

Келісемін

Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін Толығымен келіспеймін

адам
17

Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 96%-і (26 адам) олардың балалары табиғат бұрышының тұрғындарына қамқорлық жасай алатындығымен

«Толығымен келісемін» және «Келісемін» деп атап өтті. Бір қатысушы (4%)

«Жауап
беруге қиналамын» деп белгіледі (27-сурет).

  1. сурет.«Қарапайымматематикалықұғымдар


Толығымен келісемін

Келісемін Жауап беруге қиналамын

Келіспеймін

Толығымен келіспеймін

адам
14


Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері

Ата-аналардың 96%-і (26 адам) олардың балалары геометриялық фигуралардың құрылымдық сипаттамаларын, сандық қатынастарды тура және кері тәртіпте білетіндерімен «Толығымен келісемін» және «Келісемін» деп жауап берді. Бір қатысушы (4%) «Жауап беруге қиналамын» деп белгіледі (28-сурет).

  1. сурет.«Ізденісжәнеэксперименттікәрекет»


Толығымен келісемін







7

Келісемін






















Жауап беруге қиналамын







2

Келіспеймін




1




Толығымен келіспеймін

0









адам

17
Дереккөз:«Сүмбеортамектебі»КММата-аналарынажүргізілгенсауалнамадеректері
Сауалнамаға қатысқан ата-аналардың 89% (24 адам) олардың балалары дәйекті және нәтижелі эксперимент жасай алатындығымен, қарапайым себеп- салдар байланысын орната алатындығымен «Келісемін» және «Толығымен келісемін» деп атап өтті. Сонымен катар 2 қатысушы (7%) - «Жауап беруге қиналамын» және «Келіспеймін» - 1 адам (4%) деп белгіліді (29-сурет).