Файл: Невербальные проявления эмоциональных состояний человека (Проявления эмоций в невербальной коммуникации).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.03.2024

Просмотров: 77

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

3.2. Результаты исследования

Изучение каналов экспрессии. Данная методика разработана Л.Е. Богиной в лаборатории А.Е. Ольшанниковой и состоит из 48 приложений по 8 каналам выражения эмоций. Методикой выявляются 8 экспрессивных каналов выражения эмоций: громкость голоса, темп речи, образность речи, двигательная активность, лишние движения, мимика.

Таблица 1 – Результаты исследования по вопроснику эмоциональной экспрессии

№ испытуемого

громкость голоса

темп речи

образность речи

сбой речи

интонация

двигательная активность

лишние движения

мимика

недифферецированность по каналам экспрессии

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

испытуемый 1

12

9

12

3

9

10

6

3

13

испытуемый №2

10

5

7

6

15

6

5

14

18

испытуемый №3

9

0

6

6

6

0

6

6

6

испытуемый №4

8

9

8

5

6

8

3

6

14

испытуемый №5

5

6

9

6

9

12

5

9

12

испытуемый №6

5

3

7

9

6

6

5

12

10

испытуемый №7

9

6

3

6

14

6

5

3

18

испытуемый №8

8

5

12

5

10

6

9

6

10

испытуемый №9

3

7

5

0

5

6

8

9

14

испытуемый №10

5

6

3

6

0

10

6

10

10

испытуемый №11

9

9

6

6

6

3

6

6

14

испытуемый №12

5

6

12

3

15

6

10

8

12

испытуемый №13

8

5

10

6

9

6

6

8

18

испытуемый №14

5

6

3

6

6

6

0

6

6

испытуемый №15

9

3

3

6

5

14

6

10

18

испытуемый №16

12

9

12

3

9

6

10

6

13

испытуемый №17

9

0

6

6

6

3

6

6

6

испытуемый №18

8

5

12

5

10

9

6

3

10


Продолжение таблицы 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

испытуемый №19

10

10

6

6

9

9

6

3

14

испытуемый №20

5

6

3

6

0

10

6

10

14

испытуемый №21

8

9

8

5

6

6

0

6

6

испытуемый №22

5

3

7

9

6

3

10

12

10

испытуемый №23

6

5

7

9

6

3

12

14

18

испытуемый №24

9

6

3

6

14

6

5

3

12

испытуемый №25

9

12

12

3

15

6

10

8

12

испытуемый №26

5

5

3

6

0

10

6

10

10

испытуемый №27

9

6

3

6

14

6

5

3

18

испытуемый №28

8

9

8

5

6

9

6

10

10

испытуемый №29

5

3

3

6

0

3

6

6

6

испытуемый №30

12

9

3

6

15

10

6

10

18

испытуемый №31

5

6

3

6

0

10

6

10

14

испытуемый №32

5

6

3

6

0

10

6

10

10

испытуемый №33

9

9

6

6

6

3

6

6

14

испытуемый №34

9

9

6

6

6

3

6

6

14

испытуемый №35

5

6

12

3

15

6

10

8

12

испытуемый №36

8

9

8

5

6

6

0

6

6

испытуемый №37

10

10

6

6

9

9

6

3

14

испытуемый №38

9

12

12

3

15

6

10

8

12

испытуемый №39

9

0

6

6

6

3

6

6

6

испытуемый №40

8

5

12

5

10

9

6

3

10

испытуемый №41

9

0

6

6

6

3

6

6

6

испытуемый №42

8

5

12

5

10

9

6

3

10

испытуемый №43

10

5

7

6

15

6

5

14

18

испытуемый №44

9

0

6

6

6

0

6

6

6

испытуемый №45

9

9

6

6

6

3

6

6

14

испытуемый №46

5

3

3

6

0

3

6

6

6

испытуемый №47

12

9

12

3

9

10

6

3

13

испытуемый №48

8

9

8

5

6

9

6

10

10

испытуемый №49

8

9

8

5

6

8

3

6

14

испытуемый №50

9

9

6

6

6

3

6

6

14


Согласно данному исследованию мы можем сгруппировать три основных фактора экспрессивности: внешнюю выразительность эмоциональной экспрессии, степень активности поведения при влиянии на него эмоциональной составляющей и нарушения в поведении при сильных эмоциях.

Карта контроля речи – это шкала Р.Эриксона в адаптации В.А.Калягина и Л.Н.Мацько. Данная методика позволяет провести оценку предрасположенности к речевой тревоге.

Данная методика показывает, насколько человек способен контролировать свое речевое поведение при испытывании эмоций.

Таблица 2 – Результаты исследования карты контроля состояния речи

NN испытуемого

наиболее выраженные экспрессивные каналы

уровень речевой тревожности

1

2

3

испытуемый 1

громкость речи, образность речи, двигательная активность

средний

испытуемый №2

интонация, мимика

средний

испытуемый №3

недифференцирован

высокий

испытуемый №4

темп речи

средний

испытуемый №5

лишние движения, интонация, образность речи

средний

испытуемый №6

мимика, сбой речи

высокий

испытуемый №7

интонация, громкость речи

средний

испытуемый №8

образность речи, интонация

средний

испытуемый №9

мимика

высокий

испытуемый №10

двигательная активность, мимика

средний

испытуемый №11

темп речи, громкость речи

средний

испытуемый №12

интонация, образность речи

высокий

испытуемый №13

образность речи, интонация

средний

Продолжение таблицы 2

1

2

3

испытуемый №14

недифференцирован

средний

испытуемый №15

мимика, двигательная активность

высокий

испытуемый №16

громкость речи, образность речи, лишние движения

средний

испытуемый №17

громкость речи

высокий

испытуемый №18

интонация, лишние движения

средний

испытуемый №19

громкость речи, темп речи

средний

испытуемый №20

мимика, лишние движения

средний

испытуемый №21

темп речи

средний

испытуемый №22

лишние движения, сбой речи

высокий

испытуемый №23

лишние движения, мимика

высокий

испытуемый №24

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №25

темп речи, интонация

средний

испытуемый №26

двигательная активность, мимика

средний

испытуемый №27

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №28

темп речи, двигательная активность, мимика

средний

испытуемый №29

сбой речи, мимика, лишние движения

высокий

испытуемый №30

мимика, двигательная активность

высокий

испытуемый №31

двигательная активность, мимика

средний

испытуемый №32

темп речи, громкость речи

средний

испытуемый №33

интонация, лишние движения

высокий

испытуемый №34

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №35

интонация, лишние движения

высокий

испытуемый №36

громкость речи, темп речи

средний

испытуемый №37

лишние движения, сбой речи

высокий

испытуемый №38

темп речи, интонация

средний

испытуемый №39

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №40

темп речи, интонация

средний


Продолжение таблицы 2

1

2

3

испытуемый №41

темп речи, двигательная активность, мимика

средний

испытуемый №42

интонация, лишние движения

высокий

испытуемый №43

мимика, двигательная активность

высокий

испытуемый №44

двигательная активность, мимика

высокий

испытуемый №45

громкость речи, темп речи

средний

испытуемый №46

темп речи

средний

испытуемый №47

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №48

громкость речи, интонация

средний

испытуемый №49

двигательная активность, мимика

высокий

испытуемый №50

громкость речи, интонация

средний

Покажем взаимосвязь методик на рисунке 4.

Рисунок 4 – Связь речевой тревожности с экспрессивными каналами

Методика Айзенка по изучению темперамента представляет собой опросник, который основан на 57 вопросах (см. Приложение)

Каждый вопрос подразумевает только положительный или только отрицательный ответ. Существует две разновидности теста Айзенка – вариант А и вариант В. Принципиальных различий между этими двумя вариантами нет, но они направлены на большую достоверность полученных результатов.

При помощи личностного опросника Айзенка определяют такие индивидные свойства, как нейротизм, т.е. наиболее выраженный для данной личности тип соотношения процессов возбуждения и торможения как основу для определения типа темперамента (одного из четырех типов – сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик) и склонность к экстраверсии или интроверсии.

Таблица 3 – Ключ к методике Айзенка

Шкала/ответы

Экстраверсия

Нейротизм

Шкала лжи

Да

1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53

2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57

6, 24, 36

Нет

5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

Ответ «да» на вопросы этой нумерации - показатель интроверсии

-

12, 18, 30, 42, 48, 54

Результаты, которые получают по итогам личностного опросника Айзенка распределяют по трем шкалам: интроверсия, нейротизм, шкала лжи.

Девять вопросов из 57 направлены на то, чтобы идентифицировать недобросовестность или низкую степень достоверности ответов испытуемого. Если более 50% ответов на вопросы по шкале лжи не совпадают с ключом, то данное заполнение опросника считается непригодным для использования из-за недостоверности.


По итогам исследования можно выделить «точку темперамента» по кругу Айзенка (см. рис. 5)

Рисунок 5 – Круг Айзенка

Поставленная по итогам исследования точка показывает, насколько человек склонен к тому или иному типу темперамента и насколько он открыт или закрыт по отношению к окружающему миру.

Повторимся, что данная методика лишь показывает индивидные обезличенные свойства, и ее результаты не должны интерпретироваться как аксиоматичные в определении индивидуальности респондента.

Если точка попадает на ось экстраверсии/интроверсии, то человек склонен к промежуточному типу темперамента, меняется лишь его коммуникативная направленность внутрь или вовне, в социум. Аналогично можно судить и в том случае, если точка попадает на ось нейротизма, только по отношению к характеристикам экстраверсии или интроверсии.

Если точка поставлена ближе к пределам круга, то человек обладает ярко выраженным темпераментом и характеристикой коммуникативной направленности, если точка расположена ближе к центру круга, то человек проявляет склонность к адаптивному поведению, т.е. управляет своими индивидными свойствами.

В этом исследовании, на которое отводится определенное количество времени (10 минут) важно наблюдать за респондентом, а также засекать время, в течение которого была заполнена методика. Слишком быстрое или слишком медленное заполнение бланка, иногда даже требование повышения количества времени, свидетельствуют об отклонениях в индивидных свойствах человека.

Считается, что на заполнение опросника много времени затрачивают сдержанные, внутренне конфликтные субъекты, налаживающие контакт с внешним миром не непосредственно, естественным ритмом, а на основе акта напряженной объективации.

Напротив, мало времени на заполнение опросника тратят легкомысленные субъекты, которые несерьезно относятся к исследованию, уделяют ему недостаточное количество внимания, что может отразиться на достоверности полученных результатов.

Анализируя сводную таблицу 4, мы можем сказать, что преобладающим типом темперамента среди обследуемых является холерический, большинство респондентов – экстраверты.

Таблица 4 – Результаты исследования по тесту Айзенка

Испытуемый

Баллы

Темперамент

Испытуемый

Баллы

Темперамент

1

Э-11

Сангвиник

26

И-2

Флегматик

Н-9

H-2

2

Э-20

Холерик

27

И-3

Флегматик

Н-11

Н-4

3

Э-19

Холерик

28

Э-19

Холерик

Н-11

Н-20

4

Э-13

Холерик

29

Э-20

Сангвиник

Н-16

Н-2