:

1. 
   дать возможность выразить свой страх, тревогу
   

059. У больного отмечается отсутствие желания к лечению, безразличие к своей судьбе, к своему здоровью, пассивное отношение и подчинение процедурам, неохотно вступает в контакт, не высказывает каких-либо жалоб. Тип отно­шения к болезни (по Личко) у данного больного:

1. 
   апатический
   

060.У больного отмечается отсутствие желания к лечению, безразличие к сво­ей судьбе, к своему здоровью, пассивное отношение и подчинение проце­дурам. Он неохотно вступает в контакт, не высказывает каких-либо жа­лоб. Состояние, к которому наиболее близко данное отношение к болезни:

депрессия

061. В терапевтическом отделении на обследовании находится больной, кото­рый

постоянно задает медсестре вопросы о предстоящих процедурах, вы­сказывает свои

опасения по поводу возможных осложнений выполненных процедур, проявляет

беспокойство в отношении неблагоприятного тече­ния болезни. Тип отношения к

болезни (по Личко) у данного больного:

1. 
   тревожный
   
2. 
   апатический
   

062. Сразу после выхода из критического состояния больной попросил родст­
венников принести ему книги, чтобы работать над диссертацией. Тип от­
ношения к болезни (по Личко) у данного больного:

1. 
   эргопатический
   

063. Сразу после выхода из критического состояния больной попросил родст­
венников принести ему книги, чтобы работать над диссертацией. Ни с
кем не хочет говорить о своем заболевании. К какому типу больных по
Данбар относится данный больной?

1. 
   тип А
   

064. Порог болевой чувствительности ниже:

1. 
   у мужчин
   

065. Посттравматическое стрессовое расстройство связано, в первую очередь, с:

1. 
   событиями, выходящими за рамки обыденного жизненного опыта
   

066. Феномен «погружения в ребенка» встречается у:

1. 
   женщин в третьем триместре беременности
   

067. Первой реакцией на сообщение о смертельном исходе заболевания является:

1. 
   отрицание
   

068. Постоянное и непреодолимое желание человека подвергаться хирургиче­
ским операциям по поводу мнимых проявлений болезни называется:

1. 
   синдром Мюнхаузена
   

069. Согласно теории психолога А. Маслоу, человеческие потребности сгруп­

---

пированы в определенные категории. Ниже перечислены некоторые из
этих потребностей, кроме:

1. 
   духовной потребности
   

070. Экспрессивный репертуар собеседника включает:

1. обдумывание реплик

071. Тип психологического реагирования на заболевание, при котором болезнь становится

средством для демонстрации своей личности:

1. 
   истерический
   

072.Тип психологического реагирования на заболевание, при котором проис­ходит «уход» от болезни в работу:

1. 
   эргопатический
   

073. Для подростков и молодежи наиболее тяжелыми в психологическом отно­
шении оказываются:

1. 
   заболевания, изменяющие внешность
   

074. Сложное психологическое образование, возникающее как реакция на лю­
бую значимую для личности потерю:

1. 
   горе
   

075.У пацента четкое убеждение в наличии у себя болезни. Он постоянно ищет у себя симптомы,

подтверждающие наличие болезни. Тип реакции на бо­лезнь у данного больного:

1. 
   ипохондрический
   

076.Иррациональный страх перед определенными объектами и ситуациями, не представляющими

реальной угрозы:

1. 
   фобия
   

077. Метод медико-психологического исследования:

беседа

078.Особенностью внутренней картины болезни у пациентов дошкольного возраста является:

1. 
   восприятие болезни как системы ограничений (игры, общения), часто пре­кращение боли рассматривается как синоним выздоровления
   

079. Влияние пациента на самого себя в связи с болезнью или определенным
состоянием здоровья:

1. 
   эгогения
   

080. К болезням психосоматической специфики относятся все нижеперечис­
ленные, кроме:

1. 
   инфекции
   

---

Смотрите также файлы

• Федеральное агентство воздушного транспорта (росавиация).doc

• Веймарская республика в Германии в 19191933 г г.docx

• План урока 95 Предмет Математика Урок 95 Школа Дата.docx

• Отчетпопрактике рф.docx

• Содержание Введение Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы Заключение Приложение а приложение б введение.doc