Файл: География пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 10сынып.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.03.2024
Просмотров: 47
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
19
«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Оқушының аты-жӛні ___________________________________________
| Бағалау критерийі | | Төмен | | | | Орта | | | | Жоғары | |||||||
| | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||
| Геоэкологияның | негізгі | Геоэкологияның | негізгі | Геоэкологияның | 1/2/3 | | Геоэкологияның | негізгі | |||||||||
| категорияларын анықтайды | категорияларын анықтағанда | категорияларын | анықтағанда | категорияларын | дұрыс | ||||||||||||
| | | | қиналады | | | | қателіктер жібереді | | | | анықтайды | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | Ғаламдық | экологиялық | Ғаламдық | | | экологиялық | Ғаламдық | экологиялық | |||||||
| | | | проблемалардың | пайдаболу | проблемаларға | анықтама бергенде, | проблемалардың | пайдаболу | |||||||||
| | | | жолдарын талдағанда қиналады | ғаламдық | | | экологиялық | жолдарын талдайды | | | | ||||||
| Ғаламдық | экологиялық | | | | | проблемалардың | түрлеріне | | | | | ||||||
| | | | | мысалдар | келтіруде, | ормандарды | | | | | |||||||
| проблемалардың | пайда | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | кесу | мәселесінің | экологиялық | | | | | |||||||
| болу жолдарын талдайды | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | себебін | анықтағанда, | ормандарды | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | кесу | мәселесінің | экологиялық | | | | | ||||
| | | | | | | | салдарын | түсіндіргенде қателіктер | | | | | |||||
| | | | | | | | жібереді | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | Қазақстандағы | экологиялық | Ең негізгі | ластаушыны анықтауда, | Қазақстандағы | экологиялық | |||||||||
| Қазақстандағы | | | проблемалардың шешу жолдарын | проблемаларының | шешу | ||||||||||||
| | | ластаушының | негізгі | екендігінің | |||||||||||||
| экологиялық | | | ұсынғанда қиналады | жолдарын анықтайды | |||||||||||||
| | | себебін түсіндіргенде, | проблеманың | ||||||||||||||
| проблемаларының | шешу | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | шешу жолын ұсынғанда қателіктер | | | | | |||||||||
| жолдарын ұсынады | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | жібереді | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
20
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
Оқу мақсаты
Геоэкономиканың зерттеу пәні мен ӛзектілігі. Дүниежүзілік
шаруашылықтың аумақтық модельдері. Дүниежүзі елдерінің
экономикалық даму кӛрсеткіштері
10.4.1.1 Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін
түсіндіру
10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін
талдау
10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму
кӛрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті
қосымша қамту негізінде)
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
Білім алушы
Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін
сипаттайды
Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық моделін
талдайды
Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму
кӛрсеткіштеріне баға береді
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут
Тапсырма
-
Геоэкономика ұғымына анықтама беріңіз.
-
Біздің еліміздің бәсекеге қабілеттілігін арттыруға ықпал ететін, екі фактордың әсерін түсіндіріп жазыңыз.
-
Дүниежүзілік шаруашылықтың дамуына қарай соңғы жылдары «Орталық-жартылай периферия-периферия» моделі орын алады. "Периферия" елдеріне талдау жасаңыз.
-
"Периферия" елдерін атаңыз.
-
Ол елдердің шаруашылық саласының негізгі бағытын бір елдің мысалында сипаттаңыз.
-
Осы елдің шаруашылық саласының даму себептерін кӛрсетіңіз.
-
Аталған елде шаруашылық моделі ӛзгеруі мүмкін бе? Ӛз ойыңызды білдіріңіз.
-
Жан басына шаққанда ЖІӚ кӛлемі жӛнінен тӛмендегі елдер арасында алдыңғы орында тұрған бір мемлекет дамыған елдер қатарына кірмейді. Тізімнен тауып, астын сызыңыз. Дамыған елдер қатарына кірмеуінің себебін түсіндіріңіз және дәлел жазыңыз
| | Мемлекетер: Люксембург, Катар, Норвегия, Швейцария. | |
| Себебі | | Дәлел |
| | | |
-
Екі елдің ЖІӚ құрылымын салыстырыңыз. Қазақстан экономикалық даму деңгейі бойынша қандай елдер қатарына жатады деп ойлайсыз, аргумент келтіріңіз.
21
Швейцарияның ЖІӚ құрылымы
ауыл шаруашылығы
ӛнеркәсіп
қызмет кӛрсету саласы
Қазақстанның ЖІӚ құрылымы
Ауыл,балық,орман
шаруашылығы
ӛнеркәсіп
құрылыс
қызмет кӛрсету саласы
ӛнімдерге салық
2017
Қазақстанның болашақта дамыған елдер қатарына қосылу үшін, шаруашылықтың қай саласын дамыту дұрыс деп ойлайсыз.
22
| Бағалау критерийі | | Тапсырма | Дескриптор | | | | | | Балл | ||
| | | | № | Білім алушы | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |||
| | | | 1 | геоэкономика | | ұғымына | анықтама | 1 | |||
| | | | | береді; | | | | | | | |
| Геоэкономика | | | | бәсекеге қабілеттілікті арттыруға ықпал | 1 | ||||||
| | | | ететін | 1-ші | фактордың | әсерін | | ||||
| бағытының мақсаты мен | | | |||||||||
| | түсіндіреді, | | | | | | | ||||
| міндеттерін сипаттайды | | | | | | | | ||||
| | бәсекеге қабілеттілігін арттыруға ықпал | 1 | |||||||||
| | | | | ||||||||
| | | | | ететін | 2-ші | фактордың | әсерін | | |||
| | | | | түсіндіреді; | | | | | | | |
| | | | 2 | "Периферия" елдерін анықтайды; | 1 | ||||||
| | | | | | | | | | |||
| Дүниежүзі | | | | Перифирияға | жататын | бір | елдің | 1 | |||
| | | | шаруашылық саласын сипаттайды; | | |||||||
| шаруашылығының | | | | ||||||||
| | | атаған | елдің | шаруашылық | саласының | 1 | |||||
| аумақтық | моделін | | |||||||||
| | даму себептерін анықтайды; | | | | |||||||
| талдайды | | | | | | | |||||
| | | | аталған | елдерде | шаруашылық | моделі | 1 | ||||
| | | | | ||||||||
| | | | | ӛзгеру, ӛзгермеуіне ӛз ойын білдіреді; | | ||||||
| | | | 3 | елді дұрыс анықтайды; | | | 1 | ||||
| | | | | елдің | дамыған | елдер | қатарына | 1 | |||
| | | | | кірмеуінің себебін сипаттайды; | | | |||||
| | | | | елдің дамыған елдер қатарына кірмеуіне | 1 | ||||||
| Дүниежүзі | елдерінің | | дәлел келтіреді; | | | | | | |||
| | Қазақстан экономикалық даму | деңгейі | 1 | ||||||||
| экономикалық | | даму | | ||||||||
| | | бойынша қандай | елдер | қатарына | | ||||||
| кӛрсеткіштеріне | баға | | | ||||||||
| | жататынын анықтайды; | | | | |||||||
| береді | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |||
| | | | | аргумент келтіреді; | | | | 1 | |||
| | | | | дамыған елдер қатарына қосылу үшін, | 1 | ||||||
| | | | | шаруашылықтың | қай | саласын | дамыту | | |||
| | | | | керектігін сипаттайды. | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | |
| Жалпы балл | | | | | | | | | | | 13 |
23
«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
| Бағалау критерийі | | | | | | | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | Төмен | | | | | | | Орта | | | | | | | Жоғары | |||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| Геоэкономика | | Геоэкономика бағытының мақсаты | Геоэкономика | ұғымына | | анықтама | Геоэкономика бағытының мақсаты | ||||||||||||||||
| бағытының | мақсаты | мен | міндеттерін | сипаттағанда | бергенде, | Қазақстанның | бәсекеге | мен міндеттерін сипаттайды | |||||||||||||||
| мен | міндеттерін | қиналады | | | | | қабілеттілігін арттыруға ықпал ететін екі | | | | | ||||||||||||
| сипаттайды | | | | | | | | | фактордың | | әсерін | | түсіндіргенде | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | қателіктер жібереді | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дүниежүзі | | | Дүниежүзі | шаруашылығының | "Периферия" елдерін анықтағанда, елдің | Дүниежүзі | шаруашылығының | ||||||||||||||||
| шаруашылығының | аумақтық | моделін | талдауда | шаруашылық саласын сипаттауда, атаған | аумақтық моделін талдайды | ||||||||||||||||||
| аумақтық | | моделін | қиналады | | | | | елдің | шаруашылық | саласының | | даму | | | | | |||||||
| талдайды | | | | | | | | | | себептерін анықтағанда, аталған елдерде | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | шаруашылық моделі ӛзгеру, ӛзгермеуіне | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | ӛз ойын білдіргенде қателіктер жібереді | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дүниежүзі | елдерінің | Дүниежүзі елдерінің экономикалық | Дамыған | елдерге | жатпайтын | | елді | Дүниежүзі | елдерінің экономикалық | ||||||||||||||
| экономикалық | даму | даму | кӛрсеткіштеріне | баға беруде | анықтағанда, елдің дамыған елдер | даму кӛрсеткіштеріне баға береді | |||||||||||||||||
| кӛрсеткіштеріне | баға | қиналады | | | | | қатарына кірмеуінің себебін сипаттауда, | | | | | ||||||||||||
| береді | | | | | | | | | | дәлел келтіруде, Қазақстан экономикалық | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | даму | деңгейі | бойынша | қандай | елдер | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | қатарына | жататынын | | анықтауда, | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | аргумент | келтіргенде, | Қазақстанның | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | болашақта дамыған елдер қатарына қосу | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | үшін, шаруашылықтың қай саласын | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | дамыту керектігін сипаттауда қателіктер | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | жібереді | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |