Файл: География пнінен жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 10сынып.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.03.2024
Просмотров: 43
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
24
«Геосаясат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Оқу мақсаты Бағалау критерийі Ойлау деңгейлері Орындау уақыты
Геосаясаттың ӛзектілігі. Мемлекеттік шекара
10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу
пәнін түсіндіру
10.5.1.4 Геосаяси ықпал кӛрсетудің негізгі құралдарын
зерттеу
10.5.1.12 Қазақстан Республикасының шекараларын
күшейту жӛнінде ұсыныстар әзірлеу
Білім алушы
Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу
пәнін сипаттайды
Геосаяси ықпал кӛрсетудің негізгі құралдарын
талдайды
Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту
жӛнінде ұсыныстар даярлайды
Қолдану
Жоғарғы деңгей дағдылары
25 минут
Тапсырма
-
Геосаясатты тӛмендегі сұрақтар негізінде сипаттаңыз. а. Геосаясатқа анықтама беріңіз.
b. Геосаясаттың бӛлінуін кестеде орналастырыңыз.
Геосаясат
с. Геосаясатта әр түрлі факторлардың рӛлі тарихи ӛзгеріп отыратынын білесіз, сол ӛзгеріске мысал жазыңыз.
-
Елдер арасындағы геосаясаттың ӛзгерісін зерттеңіз.
a. Қазіргі заманғы әлемде пайдаланатын геосаяси ықпал етудің негізгі құралдарын жазыңыз.
b.Атлас картаны пайдаланып,әлемнің «Ыстық нүктелерінің» картасын талдаңыз.
Картадағы «Ыстық нүктелер» аймағындағы елдерден геосаяси ықпал етудің қандай құралдарын байқауға болады.
c. Алдағы уақытта «ыстық нүктелер аумағы ӛзгеруі» мүмкін бе?
25
d. Ӛзгеруге әсер ететін факторларды жазыңыз.
-
Каспий теңізінің жағалауында орналасқан елдер үшін шекараны белгілеу кӛптеген жылдар бойы қиынға түскен болатын. Бірақ, 2018 жылдың 12-тамызында Каспий теңізінің жағалауындағы мемлекеттер бас қосқан 5-ші саммитте шекара нақты бекітілді. Берілген картаны қолданып, сұрақтарға жауап жазыңыз.
а. Каспий теңізі арқылы шекараласатын үш мемлекетті кескін картаға белгілеңіз.
b. Еліміздің су нысандары арқылы ӛтетін шекараны қорғау қаншалықты деңгейде, ӛз ойыңызды бір дәлелмен жазыңыз.
c.Қазақстанның су нысандары арқылы ӛтетін шекараны нығайтуға қатысты үш жолды кӛрсетіңіз.
26
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | | | | Балл | |
| | № | | | | | | |
| | Білім алушы | | | | |||
| | | | | | |||
| | | геосаясаттың | | анықтамасын | 1 | ||
| Геосаясаттың мақсаты мен | | жазады; | | | | | |
| | геосаясаттың | | бӛлінуін | кестеде | 1 | ||
| міндеттерін, зерттеу пәнін | 1 | | |||||
| орналастырады; | | | |||||
| сипаттайды | | | | ||||
| | | | | | | | |
| | геосаясаттағы | ӛзгерске | мысал | 1 | |||
| | | ||||||
| | | келтіреді; | | | | | |
| | | геосаяси ықпал етудің құралдарын | 1 | ||||
| Геосаяси ықпал | | анықтайды; | | | | | |
| | «ыстық нүктелер аумағы ӛзгеруі» | 1 | |||||
| кӛрсетудің негізгі | 2 | ||||||
| мүмкіндігін анықтайды; | | | |||||
| құралдарын талдайды | | | | ||||
| | ӛзгеруге | әсер | ететін факторларды | 1 | |||
| | | ||||||
| | | сипаттайды; | | | | | |
| | | теңіз арқылы шекараласатын 1-ші | 1 | ||||
| | | мемлекетті кескін картаға түсіреді; | | ||||
| | | теңіз арқылы шекараласатын 2-ші | 1 | ||||
| | | мемлекетті кескін картаға түсіреді; | | ||||
| | | теңіз арқылы шекараласатын 3-ші | 1 | ||||
| Қазақстан | | мемлекетті кескін картаға түсіреді; | | ||||
| | еліміздің | шекарасының | қорғау | 1 | |||
| Республикасының | | ||||||
| | деңгейін анықтайды; | | | ||||
| шекараларын күшейту | 3 | | | ||||
| | | | | | | ||
| жӛнінде ұсыныстар | | бір дәлел келтіреді; | | 1 | |||
| даярлайды | | | | | | | |
| | шекараны | нығайтуға | қатысты | 1 | |||
| | | ||||||
| | | бірінші жолды кӛрсетеді; | | | |||
| | | шекараны | нығайтуға | қатысты | 1 | ||
| | | екінші жолды кӛрсетеді; | | | |||
| | | шекараны | нығайтуға | қатысты | 1 | ||
| | | үшінші жолды кӛрсетеді. | | | |||
| Жалпы балл | | | | | | | 14 |
27
«Геосаясат» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Оқушының аты-жөні ___________________________________________
| Бағалау критерийі | | | | | | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | | | | | | | ||||||||||
| Төмен | | | | | | | | Орта | | | | | | Жоғары | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| Геосаясаттың | | Геосаясаттың | мақсаты | | мен | Геосаясаттың | анықтамасын | жазғанда, | Геосаясаттың | мақсаты | | мен | |||||||||||
| мақсаты | мен | міндеттерін, | зерттеу | пәнін | геосаясаттың | бӛлінуін | анықтағанда, | міндеттерін, | зерттеу | пәнін | |||||||||||||
| міндеттерін, | зерттеу | сипаттауда қиналады | | | | | геосаяи | ӛзгерістерге | мысал | келтіргенде | сипаттайды | | | | | | |||||||
| пәнін сипаттайды | | | | | | | қателіктер жібереді | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Геосаяси | ықпал | Геосаяси ықпал | кӛрсетудің негізгі | Геосаяси | ықпал | ету | | құралдарын | Геосаяси ықпал | кӛрсетудің | негізгі | ||||||||||||
| кӛрсетудің | негізгі | құралдарын талдауда қиналады | анықтағанда, | «ыстық | нүктелердің» | құралдарын талдайды | | | | | |||||||||||||
| құралдарын талдайды | | | | | | | ӛзгеруге | | әсер | ететін | факторларын | | | | | | | ||||||
| | | | | | | | | анықтағанда қателіктер жібереді | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Қазақстан | | Қазақстан | Республикасының | Теңіз | | арқылы | | шекараласатын | Қазақстан | Республикасының | |||||||||||||
| Республикасының | шекараларын | күшейту | жӛнінде | мемлекеттерді кескін картаға түсіргенде/ | шекараларын | күшейтужӛнінде | |||||||||||||||||
| шекараларын | | ұсыныстар даярлауда қателіктер | шекараны қорғау деңгейін анықтағанда, | ұсыныстар даярлайды | | | | | |||||||||||||||
| күшейту | жӛнінде | жібереді | | | | | | дәлел келтіруде, су нысандары арқылы | | | | | | | |||||||||
| ұсыныстар даярлайды | | | | | | | ӛтетін | шекараны нығайтуға қатысты | | | | | | | |||||||||
| | | | | | | | | жолдарды | анықтағанда | қателіктер | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | жібереді | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
28
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ «Елтану» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17
