Файл: Дневникотчет по учебной практике.doc

Специалистами ПФР проводится анализ полученных документов, сверяются имеющиеся в УПФР сведения с представленными документами. В необходимых случаях, когда выявляются расхождения, проводятся документальные проверки. Оказывается содействие в направлении запросов о стаже, заработке и другой значимой информации в организации либо архивные учреждения в случае, если трудовая книжка, справка о стаже или заработной плате оформлены неверно (например, имеются исправления, отсутствует печать при увольнении).

Работающий гражданин может представить документы на пенсию в кадровую службу. При этом гражданин дает письменное согласие на обработку и передачу его персональных данных. Самому будущему пенсионеру остается за месяц до наступления пенсионного возраста подать заявление через уполномоченного представителя своего работодателя с приложением соответствующей доверенности.

Неработающий гражданин, претендующий на пенсию, за консультацией по заблаговременной подготовке документов на пенсию может обратиться в УПФР по месту жительства либо по месту фактического проживания. Заявление на пенсию подается лично в Управление ПФР либо направляется в электронной форме через Интернет. Услуга доступна в «Личном кабинете застрахованного лица» на сайте Пенсионного фонда России (www.pfrf.ru) или на Едином портале государственных услуг.

Самозанятое население документы на пенсию и заявление о назначении пенсии представляет в том же порядке, что и неработающие граждане.
Список использованных источников

Конституция Российской Федерации // Собрание законодательства Российской Федерации. - 04.08.2014. - № 31. - Ст. 4398.
Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS №005 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 08.01.2001 г. - № 2. - Ст. 163.
Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета. – 1998. – 10 дек. 7. О Конституционном Суде Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 г. №1-ФКЗ (ред. от 29.07.2018) // Справочная правовая система «Консультант Плюс». Разд. «Законодательство». Информ. банк «Версия Проф.».
8. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ (ред. от 29.12.2015) // Справочная правовая система «Консультант Плюс». Разд. «Законодательство». Информ. банк «Версия Проф.».
Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 01.05.2019) // Справочная правовая система «Консультант Плюс». Разд. «Законодательство». Информ. банк «Версия Проф.».
Антипьева Н. В. Единство и дифференциация в праве социального обеспечения. — М: Проспект, 2017. 238 с.
Афанасьев М.А., Голубева Т.Ю. Право социального обеспечения России. Учебное пособие. — М: Проспект, 2020. 184 с.
Григорьев И. В., Шайхатдинов В. Ш. Право социального обеспечения. Учебник и практикум для СПО. — М: Юрайт, 2019. 428 с.
Гусев А. Ю. Судебная защита права российских граждан на социальное обеспечение. Монография. — М: Проспект. 2020. 112 с.
Дивеева Н. И., Доброхотова Е. Н., Захаров А. А. Право социального обеспечения. Учебник и практикум. — М: Юрайт, 2017. 384 с.
Захарова Н. А., Горшков А. В. Право социального обеспечения. Учебное пособие. — М: Омега-Л, 2015. 170 с.
Комкова Г. Н., Торосян Р. А., Сычев В. Б. Право социального обеспечения. Практикум. Учебное пособие для СПО. — М: Юрайт, 2019. 188 с.
Косаренко Н.Н. Право социального обеспечения. Учебник. — М: КноРус, 2019. 240 с.
Право социального обеспечения. Учебник и практикум / Под ред. Филиппова М. В. — М: Юрайт, 2019. 406 с.
Тучкова Э. Г. Право социального обеспечения России. — М: Проспект, 2020. 480 с.

Выводы по реализации целей практики

По результатам прохождения практики можно сформулировать следующие выводы.

Учебная практика является стимулом для активной работы в освоение будущей специальности, данная практика позволяет закрепить полученные теоретические знания, а также предоставляет возможность получить практическую подготовку. Программа практики, выполнена мной в полном объеме.

Таким образом, важнейшей задачей государства на современном этапе является создание эффективной системы социального обслуживания как комплекса услуг различным категориям населения, находящимся в зоне социального риска. Право на социальное обслуживание в Российской Федерации установлено законодательно, социальные службы развиваются ускоренно, имеются учреждения социального обслуживания населения разных типов, финансовое, материально-техническое, кадровое обеспечение их деятельности постоянно улучшается, совершенствуются применяемые технологии, методы.

Социальное обслуживание призвано помогать населению в решении возникших у них социальных проблем по восстановлению или усилению их способности в самообеспечении и самообслуживании, создавать необходимые условия для жизнеспособности лиц с ограниченными возможностями.

Из проведенного исследования мы пришли к выводу, что основная цель формирования системы социального обслуживания - повышение уровня социальных гарантий, оказание адресной помощи и поддержки нетрудоспособным гражданам, прежде всего на территориальном уровне и с учетом новых социальных гарантий.

Социальное обслуживание является одним из направлений деятельности государства по социальной поддержке, оказанию социально-медицинских услуг: реабилитации инвалидов, стационарное, полустационарное обслуживание; социально-медицинское обслуживание на дому; срочное социальное обслуживание. Признавая право каждого гражданина на социальное обеспечение, Конституция РФ одновременно возлагает на государство обязанность создавать все необходимые условия для осуществления этого права.

Государственное казенное учреждение Республики Коми «Управление автомобильных дорог Республики Коми», ГКУ РК «УправтодорКоми», адрес: : 167023, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Морозова, д.115а, тел.: (8212) 31-41-69, 31-41-79, e-mail: office@dornadzor.rkomi.ru, ОГРН 1111101006873, ИНН/КПП 11014866886/11010100.
Отзыв руководителя практики от организации о работе обучающегося.

В период прохождения учебной практики Козловская Н.Г. проявила себя как ответственный работник, способный выполнять поставленные задачи. В повседневной работе успешно применяла полученные в АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж» знания: неоднократно использовала инструменты анализа и показала отличные результаты в систематизации информации. Умеет правильно организовать свое рабочее место и работать в коллективе. По результатам прошедшей учебной практики можно сделать вывод о том, что Козловская Н.Г. старательная и исполнительная студентка. Приходила точно в назначенное время и выполняла все поручения. Студентка научилась применять имеющиеся у неё знания на практике и получила новые умения и навыки. В период прохождения учебной практики она проявила трудолюбие и усердие, показала хорошие теоретические знания.
Руководитель практики от организации __________________________ _______________________

^{(подпись) ФИО}

^М.П.

АНО ПО «ОТКРЫТЫЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Отзыв руководителя практики от предметной (цикловой) комиссии

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель – руководитель практики _____________________ _____________________

^{(подпись) ФИО}