ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 23
Скачиваний: 0
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 11
1. Створити функцію |
|
|
|
|
за допомогою функціонального |
|
|
|
|
||
оператора. Обчислити значення функції√ |
в т. x= π/4 . |
||||
2.Створити змінну t зі значенням 20. Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз 2x3 + x2 + x – 1 на множники.
4. |
Спростити вираз |
|
√ |
|
. Врахувати умови |
|
|
|
|
|
, |
0, |
0 |
. |
||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
5. |
Для комплексного числа |
|
|
знайти його дійсну й уявну частини, |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
модуль й аргумент. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=17 із точністю до 4-го знака після коми.
7. |
Створити |
список |
L, набір N, одновимірний масив M з даних |
|||||
|
«un due |
3 4 |
cinque ». Створити з цих даних також таблицю Т із |
|||||
|
літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент |
|||||||
|
списку та таблиці. |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Округлити число а=11/13 до цілого. |
|||||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
|
|
|
|
8. Перевірити отримані розв’язки. |
|
|
|
|
||||||
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
|
Варіант 12 |
|||||
1. Створити функцію |
√ |
|
|
|
за допомогою функціонального |
|
|
|
|
||||
оператора. Обчислити значення функції√ |
в т. x= 25. |
|||||
2.Створити змінну u зі значенням 30 . Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз x10 + x5 + 1 на множники.
4. |
Спростити вираз |
|
√ |
|
. Врахувати умови |
1, |
|
|
|
. |
|
|
√ |
|
|
||||||
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|||
5. |
Для комплексного числа |
3 2 |
5 3 знайти його дійсну й уявну |
|||||||
частини, модуль й аргумент. |
||||||||||
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=21 із точністю до 6-го знака після коми.
7. |
Створити |
|
список L, |
набір |
N, |
одновимірний масив M з даних |
||
|
“ sin(x) |
a |
0 exp(y) |
100 ”. Створити з цих даних також таблицю Т |
||||
|
із літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент |
|||||||
|
списку та таблиці. |
|
|
|
|
|
||
8. |
Округлити число а= cos(1) до цілого. |
|
|
|||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
|
|
|
. Перевірити отримані |
||
|
розв’язки. |
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам |
||||||
|
|
|
5 |
4 |
3 |
4 |
|
|
статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 13
1. Створити функцію |
√ |
|
за допомогою функціонального |
оператора. Обчислити значення функції в т. x=2 .
2.Створити змінну v зі значенням 40 . Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз a3 + b3 + c3 – 3abc на множники.
4. Спростити вираз |
√ |
|
√ |
5.Для комплексного числа модуль й аргумент.
. Врахувати умову |
2. |
знайти його дійсну й уявну частини,
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=23 із точністю до 5-го знака після коми.
7.Створити список L, набір N, одновимірний масив M з даних
|
«4687 |
6846 4984 |
|
1893 |
|
1368 ». Створити з цих даних |
||||
|
також таблицю Т із літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран |
|||||||||
|
третій елемент списку та таблиці. |
|
||||||||
8. |
Округлити число а=935,6579 до цілого. |
|
||||||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
. Перевірити отримані |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
розв’язки. Встановити розв√ ’язкам√ статус виразів,. Встановити розв’язкам |
|||||||||
статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 14
1. Створити функцію |
|
за допомогою функціонального оператора. |
|
Обчислити значення функції в т. x= 1,5.
2.Створити змінну x зі значенням 50. Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз x3 + 3xy + y3 – 1 на множники.
4. |
Спростити вираз |
|
√ |
|
|
. Врахувати умову |
3 |
. |
5. |
Для комплексного числа |
√ |
|
|
|
|
||
|
|
знайти його дійсну й уявну частини, модуль |
||||||
|
|
|||||||
й аргумент.
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=27 із точністю до 4-го знака після коми.
7.Створити список L, набір N, одновимірний масив M з даних. Створити з цих
даних “ x y z k l ” також таблицю Т із літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент списку та таблиці.
8. Округлити число а=7894 135 до цілого.
9. Розв’язати рівняння |
язки. Встановити розв’язкам статус виразів. |
0 |
. |
||
Перевірити отримані розв’ |
2 |
1 |
2 |
|
|
Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.