ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 29
Скачиваний: 0
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
|
|
Варіант 15 |
||||
1. Створити функцію |
|
|
|
|
|
за допомогою |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||||
√ √1
функціонального оператора. Обчислити значення функції в т. x=0.1 .
2.Створити змінну y зі значенням 60 . Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз x2y2 – x2 + 4xy – y2 + 1 на множники.
4. |
Спростити вираз |
|
√ |
|
. Врахувати умову t > 2. |
|
||
|
|
|
||||||
5. |
Для комплексного числа |
√ |
|
|
|
23 6 |
||
частини, модуль й аргумент. |
||||||||
|
знайти його дійсну й уявну |
8 |
2 |
1 3 |
15 7 |
|||
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=31 із точністю до 3-го знака після коми.
7. |
Створити |
список |
L, набір N, одновимірний масив M з даних |
||||||||||||
|
« |
|
π |
β |
|
λ ». Створити з цих даних також таблицю Т із літерною |
|||||||||
|
індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент списку та |
||||||||||||||
|
таблиці. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Округлити число а=1 |
|
√ |
3 |
до цілого. |
||||||||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. Перевірити отримані розв’язки. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 2х4, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
|
Варіант 16 |
|
|
|||
1. Створити функцію |
|
|
|
√ |
|
за допомогою |
|
|
|
|
|||
|
|
|
||||
|
||||||
функціонального оператора4. Обчислити√ |
значення функції в т. x= 0,1. |
|||||
2.Створити змінну z зі значенням 70 . Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз (x – y)5 + (y - z)5 + (z – x)5 на множники.
4. |
Спростити вираз |
|| | |
| |
| | |
. |
|
|
3 2 |
4 |
5. |
Для комплексного числа |
|
частини, модуль й аргумент. |
||||||
|
знайти його дійсну й уявну |
1 |
|
4 |
3 7 |
||||
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=42 із точністю до 4-го знака після коми.
7. |
Створити список L, набір N, |
одновимірний масив M з даних |
||||
|
“January February |
March April |
May ”. Створити з цих даних також |
|||
|
таблицю Т із літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій |
|||||
|
елемент списку та таблиці. |
|
||||
8. |
Округлити число а=10∙sin3(π/5) до цілого. |
|||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
2 |
|
|
3. Перевірити отримані розв’язки. |
|
|
|
||||
|
|
|||||
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 4х2, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 17
1. Створити функцію |
√ |
1 |
|
√ |
|
за допомогою |
функціонального оператора. Обчислити значення функції в т. x=2.
2.Створити змінну f зі значенням 80. Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз (a + b + c)3 – a3 – b3 – c3 на множники.
4. |
Спростити вираз |
| |
| |
. |
|
|
|
5. |
Для комплексного числа |
|
|
|
|
знайти його дійсну й уявну |
|
|
|
|
|||||
|
частини, модуль й аргумент. |
||||||
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=50 із точністю до 5-го знака після коми.
7. |
Створити |
список |
L, набір |
N, |
одновимірний масив M з |
даних |
||||
|
“2014 |
1900 |
2020 |
|
2050 |
2000 ”. Створити з цих |
даних |
|||
|
також таблицю Т із літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран |
|||||||||
|
третій елемент списку та таблиці. |
|
|
|||||||
8. |
Округлити число а= ctg(π/5) до цілого. |
|
|
|||||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
|
2 |
|
|
. Перевірити отримані розв’язки. |
|
||
|
|
|
|
|||||||
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 18
1. Створити функцію |
arcsin |
|
√1 |
за допомогою |
|
функціонального оператора. Обчислити значення функції в т. x= 0.5.
2.Створити змінну α зі значенням 90. Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз x4 + x3 + x2 + x + 12 на множники.
4. |
Спростити вираз | |
1| |
| |
1|. |
|
|
5. |
Для комплексного числа |
1 |
1 √3 знайти його дійсну й уявну |
|||
частини, модуль й аргумент. |
||||||
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=61 із точністю до 6-го знака після коми.
7. |
Створити |
список |
L, набір |
N, |
одновимірний масив M з даних |
||
|
“α sin(α) |
tg(α) |
exp(α) |
α2”. Створити з цих даних також таблицю Т із |
|||
|
літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент |
||||||
|
списку та таблиці. |
|
|
|
|
||
8. |
Округлити число а=36,5649 до цілого. |
|
|
||||
9. |
Розв’язати рівняння |
2sin |
cos |
1 |
. Перевірити отримані розв’язки. |
||
|
Встановити розв’ |
|
|
||||
|
|
|
язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції. |
||||
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.
Індивідуальне завдання з дисципліни «Комп’ютерні технології в електроніці»
2016-17 навч. рік
Створіть робочий лист Maple 12 (Standard Interface, Worksheet Mode). Виконайте наступні завдання. У звіті розташовуйте завдання у заданому порядку, нумеруйте їх та починайте з умови. Звіт роздрукуйте із системи Maple. Перша сторінка звіту – стандартний титульний лист.
Варіант 19
1. Створити функцію |
|
за допомогою функціонального оператора. |
|
Обчислити значення функції в т. x= π/6 .
2.Створити змінну β зі значенням 100 . Ліквідувати присвоєння їй значення. Перевірити, що після ліквідації присвоєння змінна не має значення.
3.Розкласти вираз a8 + a6b2 + a4b4 + a2b6 + b8 на множники.
4. Спростити вираз |
| | |
. |
5.Для комплексного числа модуль й аргумент.
√ |
|
|
знайти його дійсну й уявну частини, |
√ |
|
|
|
6.Обчислити значення квадратного кореня числа A=101 із точністю до 5го знака після коми.
7. |
Створити |
список L, |
набір |
N, одновимірний масив M з даних |
|||
|
“(x+1)2 |
0 (x-1)2 |
x 1 |
”. Створити з цих даних також таблицю Т із |
|||
|
літерною індексацією замість номерної. Вивести на екран третій елемент |
||||||
|
списку та таблиці. |
|
|
|
|
||
8. |
Округлити число а= e2 до цілого. |
||||||
9. |
Розв’язати рівняння |
|
|
|
|
2.5. Перевірити отримані розв’язки. |
|
|
|
|
|
||||
Встановити розв’язкам статус виразів. Встановити розв’язкам статус функції.
10.Витягти з рівняння попереднього завдання окремо ліву частину, праву частину, кожен доданок та/або кожен чисельник і знаменник звичайних дробів.
11.Створити матрицю розміром 3х3, з довільними елементами-функціями. Продиференціювати всі елементи матриці.