ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.03.2024
Просмотров: 68
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
b. уменьшает тревогу за счёт роли наблюдателя и защищает от истощения
c. уменьшает побудительную роль волевых процессовФорма эмоционально-поведенческого субсиндрома (активного или пассивного) определяется
Выберите один ответ:
a. личностными особенностями b. типом высшей нервной деятельности c. частично опытом реагирования в подобных ситуацияхЧрезмерная активация симпатического отдела нервной системы снижает активность парасимпатического отдела, это значит
Выберите один ответ:
a. в связи с постоянным потоотделением организм обезвоживается b. стресс-реакция определяет неудовлетворительное самочувствие c. человеку труднее расслабиться в отсутствии стрессаЭмоционально-поведенческий субсиндром проявляется
Выберите один ответ:
a. в активной и пассивной формах – как с усилением, так и с уменьшением активности b. усилением двигательной активности c. уменьшением поведенческой активностиВерно, что
Выберите один ответ:
a. выход фрустрации отвлекает от стрессора, мешает человеку сконцентрировать внимание b. выход фрустрации снижает субъективную удовлетворённость стресс-реакцией c. выход фрустрации снижает стрессогенность ситуации
Относительно социально-психологического субсиндрома
Выберите один ответ:
a. скученность не влияет на уровень и проявления стресса, экстремальным стрессором оказывается шумовое воздействие b. скученность людей позволяет чувствовать себя целостно, за счёт включения в разные группы c. скученность людей оказывается дополнительным стрессоромСоциальная поддержка может иметь эффект щита, это значит
Выберите один ответ:
a. она защищает человека от оценочности восприятия, забирая на себя функцию контроля b. она способствует редукции стресса c. она отграничивает от нерелевантных состоянию событийСоциально-психологический субсиндром
Выберите один ответ:
a. начинается с интенсификации межличностных контактов b. определяет эмоциональную окраску общения c. начинается с ориентировочного замирания – человек присматривается к окружающимСоциально-психологический субсиндром как и эмоционально-поведенческий субсиндром
Выберите один ответ:
a. определяется установлением ролевого статуса в группе b. определяет уклонение от ответственности или её принятие c. имеет активную и пассивную формыСоциально-психологический субсиндром стресса
Выберите один ответ:
a. связан с истощением организма в связи с эмоционально-поведенческим субсиндромом b. связан с особенностями типа высшей нервной деятельности c. связан с субъективной значимостью общественного мненияСоциальное окружение в области стресса
Выберите один ответ:
a. обладает как протективными так и отягощающими функциями b. обладает протективными (защитными) функциями c. отягощает переживание стрессатресс-реакция снижается
Выберите один ответ:
a. при комбинации высоких требований и снижения самостоятельно контроля b. если у человека есть представления о собственном контроле над ситуацией c. если объективная контролируемость ситуации выше субъективнойВерно, что
Выберите один ответ:
a. люди с поведением типа «Б» имеют более эффективные стратегии совладания, чем люди с поведением типа «А» b. поведение типа «А» и поведение типа «Б» одинаково неконструктивно с точки зрения копинга c. поведение типа «А» и поведение типа «Б» одинаково конструктивно с точки зрения копинга d. люди с поведением типа «А» имеют более эффективные стратегии совладания, чем люди с поведением типа «Б»Люди с пониженным уровнем кортизола в крови…
Выберите один ответ:
a. нет правильного ответа
b. могут быть как более, так и менее подвержены стрессорам
c. менее подвержены воздействию стрессоров d. более подвержены воздействию стрессоровПоведение типа «А» проявляется в
Выберите один ответ:
a. несоответствии между потребностями и возможностями b. несоответствии между желаниями и требованиями окружающей среды c. недостаточной реакции на нерегулируемые стрессоры d. чрезмерной реакции на нерегулируемые стрессорыПоведение типа «С»:
Выберите один ответ:
a. связывает социально-психологические особенности, специфику эмоционального реагирования и раковые заболевания b. соотносит копинг-стратегию и эмоциональное реагирование c. свидетельствует о связи соматических заболеваний и субсиндромов стресса d. соотносит стресс-реакцию в следствие проблем и скрытую зависимость от стрессаПричины поведения типа «С» находятся в области
Выберите один ответ:
a. эмоциональном реагировании b. подавления своих потребностей в одиночестве c. подавления отрицательных эмоций d. подавления положительных эмоцийСтрессоустойчивость
Выберите один ответ:
a. определяется количеством и качеством тренировок
b. предопределена генетически
c. зависит от личностных черт и физиологических качеств d. связана с установками и родительским воспитаниемТип поведения «А»
Выберите один ответ:
a. называют коронарным, что соотносится с нарциссическими особенностями людей, проявляющих это поведение b. называют коронарным, что соотносится с рефлексивным поведением c. называют коронарным, что соотносится с их нетерпимостью к окружающим d. называют коронарным, что соотносится со связью между поведением и сердечно-сосудистыми заболеваниямиТип поведения «Б»
Выберите один ответ:
a. недружелюбен к окружающим и проявляет нетерпение к стрессу ожидания b. проявляется в неконструктивных реакциях совладающего поведения c. проявляется пассивным поведением и посредством неэффективных копингов d. противоположен коронарному типуТип поведения «Т» характеризуется
Выберите один ответ:
a. смещением реагирования в случаи максимального контроля происходящего b. конструктивным копингом, связанным с телесными возможностями преодоления влияния стрессора c. трепетом перед авторитетом людей с поведением типа «А» d. вовлечённостью в ситуации с высокой степенью рискаБиологическая обратная связь используется
Выберите один ответ:
a. для тренировки субсиндромов стресса с использованием контроля эмоций
