ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ человека есть комплекс характеристик тех функций и качеств человека, которые определяют выполнение рабочих операций.
Выделяются три близких, но не тождественных состояния, приводящих

к снижению эффективности работы - утомление, монотония и психическое пресыщение. Если утомление можно охарактеризовать как естественную, связанную с нарастанием напряжения, реакцию прежде всего на продолжительность выполняемой работы, то два других состояния являются следствиями однообразия деятельности, выполняемой в специфических условиях (бедность внешней среды, ограниченное поле работы, несложные стереотипные действия и т.п.).

Различия между этими состояниями проявляются как в поведении, так и в характере субъективных переживаний, им сопутствующих. Для состояния монотонии основной тенденцией в сдвигах наблюдаемых параметров является постепенное снижение активности протекания соответствующих процессов. Для состояния утомления, напротив, характерно нарастание напряжения в деятельности различных систем и рост рассогласования между отдельными показателями.

В зависимости от типа нагрузки выделяются различные виды утомления, в наиболее общем виде - умственное и физическое. Если для первого характерным являются изменения в сенсомоторной сфере и сопутствующие им субъективные ощущения, то второму типу в большей степени присущи симптомы психического истощения, в первую очередь сдвиги в восприятии, памяти, внимании и мышлении.
УТОМЛЕНИЕ - реакция на любой вид физического или психического напряжения, которое проявляется в виде обратимого сокращения производительности человека или его органов. Причины и проявление утомления можно описать с помощью

трех основных понятий:

1) НАГРУЗКА: утомление является результатом одного или нескольких видов физической или психической нагрузки;

2) СПАД РАБОТОСПОСОБНОСТИ: утомление ведет к сокращению психической работоспособности;

3) ОБРАТИМОСТЬ: утомление обратимо, т.е. его влияние носит обратимый характер.

СТРЕССОМ называют неспецифическую общую реакцию организма в ответ на экстремальные воздействия окружающей среды.
Под профилактикой неблагоприятных функциональных состояний

понимается комплекс мероприятий, направленных на предупреждение развития или на ликвидацию (полную или частичную) уже возникших состояний.
Перерыв можно интерпретировать и как время бездействия, и как особую фазу в выполнении задания, и как разрыв в работе, наконец как особый период покоя.

---

Психопрофилактика неблагоприятных функциональных состояний. В качестве методов психопрофилактики применяются:

1) психотерапия;

2) оптимизация питания;

3) фармакотерапия;

4) функциональная музыка;

5) аутогенная тренировка и гипноз;

6) массаж и самомассаж;

7) производственная гимнастика;

8) цветовое оформление помещений;

9) создание кабинетов психической разгрузки.
Методы ЭМПИРИЧЕСКИЕ и ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ. В эмпирических методах исследователь лишь тем или иным способом наблюдает и регистрирует реальную деятельность. Экспериментальные методы предполагают активное воздействие на нее с помощью комбинации тех или иных условий, признанных имеющими определенное значение.
Основные понятия Дизайна:

Художественное проектирование - эстетизация промышленной среды. Создание духа вещи.

Художественное конструирование - эстетизация техники. Творческая деятельность по созданию технических систем индустриальным способом в соответствии с художественными и утилитарными закономерностями.

Техника - искусственные материальные средства человеческой деятельности.
Design (англ.) - производное от итальянского "disegno", означает не только чертеж или рисунок, но и сложные вещи - всю область работы художника.
Дизайн - англ. проект, образ, замысел, идея, необычность нестандартность деятельности.
Дизайн - теория (техническая эстетика) + практика (художественное конструирование).

Художественно-утилитарная деятельность - архитектура и дизайн (искусство) + конструирование (красота и польза).


Области Дизайна:

Промышленный - дизайн промышлннных товаров, конвейерно-потоковый массовый дизайн. Проектирование 3-х мерных обьектов. Основная область дизайна, где наиболее полно применяются профессиональные навыки и опыт дизайнера, где от дизайнера требуется все его мастерство и даже больше.

Стайлинг "дизайн" - художественная адаптация уже готовой формы (интерьер-экстерьер) или улучшение технической части объекта. В России развивается довольно причудливо :) Средовой дизайн - дизайн архитектурной среды (интерьер-экстерьер), услуги дизайнеров, проектирующих художественные праздники, выставки и тд.
Графический дизайн - проектирование символов-знаков, логотипов, услуги дизайнеров, проектирующих полиграфическую продукцию и тд.

---

Публишь-арт - так называемый народный (городской) дизайн. Процветает на западе.

Нон-дизайн - организует процессы производства, обслуживания, сбыта, обучения.

Web-дизайн - проектирование Интернет серверов.

Сайнс-дизайн - научный дизайн.

Фито-дизайн - дизайн с применением, в основном, природных элементов, цветов и растений.

Рекламный дизайн - скорее коммерческое ремесло, основанное больше на достижении прибыли, чем на искусстве.

Футуро-дизайн - исторический дизайн и прогностический дизайн будущего.
Кустарный дизайн - скорее ремесло, основанное больше на личном опыте и вкусе, чем на образовании.
Китч - примитивный, тупой (кухонный) "дизайн", в настоящее время определение носит оттенок пренебрежения и презрения. Этот стиль широко используется в современной рекламе, ориентированной на широкого (народного) потребителя. Слово появилось в 1860-1870-е годы в Германии (Мюнхене) и означало переделку старой мебели, обновление с оттенком обмана:

продавать старое как новое. Вторая вероятная составляющая значения - английское слово sketch ("набросок"). Один из словарей подробно объясняет этот источник: "Когда англо-американские покупатели не хотели дорого платить за картину, они требовали набросок, sketch" [1]. Некоторые значения, существующие еще на этапе формирования термина и отраженные в немецких этимологических словарях [1, 2], остаются в нем по сей день: коммерческое бытование (использование при описании китча слов "продажа", "распродажа", "сбывание"); негативная оценка (частое упоминание слов мусор , грязь , а также звукоподражание, в котором "шипящий звук символизирует преувеличенное неприятие" [2]); подделка под что-либо ценное и новомодное.

Арт-дизайн - дизайн штучный, концептуальный, элитный.

Психо-дизайн это наука адаптации интерьеров, архитектурных и ландшафтных форм под конкретного человека, его психологические особенности и потребности. Интерьер способен стимулировать и разрушать, настраивать на успех, покой или активность, снимать или усугублять внутренние проблемы человека, семьи, коллектива; активизировать творческий процесс, влиять на продажи. Создать индивидуальную дизайн-модель "под человека" можно только на основе объективной, научно обоснованной информации и методики, объединяющей принципы дизайна и психологии.

---

РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций. Примеры итоговых практических работ хранятся на кафедре на электронном носителе.

РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе

Характер изменений в программе	Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение	Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение	Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение

РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:

Ф.И.О., ученое звание и степень преподавателя	Учебный год	Факультет	Специальность
Сидорович Е.А., ст. преподаватель	2011-2012	ХОТиД	Профессиональное обучение (дизайн)
Сидорович Е.А., ст. преподаватель	2012-2013	ХОТиД	Профессиональное обучение (дизайн)

---

Смотрите также файлы

• Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина Билет 4.docx

• Феодальная раздробленность на Руси понятие, предпосылки, последствия.docx

• Саба таырыбы Параллелограмны ауданы.docx

• Структура Введение Проблема исследования.docx

• 1. Приведите конкретные примеры использования различных подходов (наставничество, консультирование, тренинг, коучинг) в работе с персоналом. Обоснуйте адекватность применения соответствующего подхода.docx