Файл: Результатов профессиональной деятельности юсупова магомеда юсуповича, учителя физической культуры.docx

Краткий комментарий педагогического работника: уровень физической подготовленности определялся на начало и на конец учебного года. Из таблицы видно, что уровень физической подготовки улучшается к концу учебного года по каждому классу, также наблюдается улучшение уровня физической подготовки из года в год.
«09» ноября 2015 г. _____________________________________ Марченков Г.Г.

(Число, месяц, год составления) (ФИО руководителя (заместителя), подпись, печать)

---

Форма 5
Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по результатам аттестации

(итоговой и/или промежуточной)

Учебный год	Класс	Количество обучающихся, участвовавших в аттестации	Количество обучающихся, не прошедших аттестацию	Результаты аттестации обучающихся (средний балл)	Наличие высокобалльных работ (количество человек)
2014-2015	5 6 7 8 9 10 11	22 31 12 11 15 15 11	- - - - - - -	средний балл – 4,8 средний балл – 4,6 средний балл – 4,8 средний балл – 5,0 средний балл – 4,7 средний балл – 4,9 средний балл – 5,0	19 17 10 11 11 12 11

Краткий комментарий педагогического работника: промежуточная аттестация во всех классах по всем предметам, в том числе и по физической культуре, проводилась только в 2014-2015 учебном году
«09» ноября 2015 г. _____________________________________ Марченков Г.Г.

(Число, месяц, год составления) (ФИО руководителя (заместителя), подпись, печать)

Форма 6
Участие педагогического работника в организации внеурочной занятости обучающихся

Констатирующий уровень	Планово-прогностический уровень
Участие в разнообразных видах спортивных соревнований как школьного, так районного и региональных этапов, товарищеские встречи по баскетболу с командами других районов	Название программы: «Баскетбол»
	Реализуемые цели: углублённое изучение спортивной игры баскетбол; всестороннее физическое развитие школьников; способствование совершенствованию многих необходи­мых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.
	Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности: расширение двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями из раздела «баскетбол» и использование их в качестве средств укрепления здоровья и формирования основ индивидуального здорового образа жизни; совершенствование функциональных возможностей организма; формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия;
	Результаты мониторинга: мониторинг здоровья и физической подготовленности учащихся - это средство  стимулирования физического совершенствования школьников, направленный на  физическое развитие личности. Главный конечный результат - это  положительная динамика измеряемых по тестам физического развития, физической  и функциональной подготовленности показателей здоровья.

---

Краткий комментарий педагогического работника: спортивную секцию по баскетболу веду на протяжении всего периода работы в школе, дети занимаются с удовольствием, проводим товарищеские встречи с учащимися школ района, а также товарищеские игры с командами школ других районов.
«09» ноября 2015 г. _____________________________________ Марченков Г.Г.

(Число, месяц, год составления) (ФИО руководителя (заместителя), подпись, печать)
Форма 7
Создание здоровьесберегающих условий при организации образовательного процесса

Констатирующий уровень	Планово-прогностический уровень
Все уроки физической культуры должны способствовать созданию здоровьесберегающих условий	План мероприятий по здоровьесбережению, разработанный в рамках программы школы «Здоровье»: «Быть здоровым – это здорово!»,
	Реализуемые цели: формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и физической  культуре;              использование на уроках и во внеучебное время наиболее рациональных форм и методов, способствующих становлению физически, психически и эмоционально здоровой личности; создание условий здоровьесбережения, учитывающих индивидуальные показатели состояния здоровья обучающихся; создание содержательного и информационного обеспечения агитационной и пропагандистской работы по приобщению к здоровому образу жизни; совершенствование образовательного процесса в соответствии со здоровьесберегающими технологиями.
	Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности: знание правил правильного поведения в спортивном зале и на спортивной площадке; знание правил безопасности при прохождении разнообразных тем по физической культуре («Баскетбол», «волейбол», «Лыжи», Теннис» и т.д.); динамика утомляемости; мотивация учебной деятельности; степень сформированности негативного отношения к вредным привычкам
	Результаты мониторинга: благодаря систематической работе по изучение правил безопасности не было случаев травматизма на уроках физической культуры; учащиеся не испытывают утомления в течение урока благодаря четкой спланированности урока; 100 учащихся – за «здоровый образ жизни».

---

Краткий комментарий педагогического работника: специфика уроков физической культуры должна также способствовать тому, чтобы на каждом уроке были созданы здоровьесберегающие условия.
«09» ноября 2015 г. _____________________________________ Марченков Г.Г.

(Число, месяц, год составления) (ФИО руководителя (заместителя), подпись, печать)

---

Форма 8
Создание безопасных условий при организации образовательного процесса

Констатирующий уровень	Планово-прогностический уровень
Ознакомление обучающихся с инструкциями по правилам безопасности под роспись, постоянное ведение журнала инструктажа	План работы спортивного зала, раздел: «Безопасность – залог здоровья»
	Реализуемые цели: воспитание ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности; формирование устойчивых навыков безопасного поведения не только на уроках, но и во внеурочной жизни; совершенствование материально-технических и санитарно-гигиенический условий в спортивном зале
	Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности: соблюдение санитарно-гигиенических условий; соблюдение режима двигательной активности; соблюдение светового и температурного режима; травмогенные ситуации, связанные с состоянием материально-технической базы; травмогенные ситуации, связанные с нахождением в обществе других людей.
	Результаты мониторинга: проверки, осуществляющиеся вышестоящими организациями (экспертная комиссия по лицензированию 2013 г., Рособрнадзор 2014 г.) никаких нарушений безопасности обучающихся при нахождении в спортивном зале и на спортивной площадке не обнаружили. Все оснашение соответствует ГОСТ.

Краткий комментарий педагогического работника: уроки физической культуры являются, наверное, самыми «опасными» в плане безопасности обучающихся в процессе учебного процесса. Но, надо сказать, что на протяжении всех лет моей работы в должности учителя не было случаев травматизма.
«09» ноября 2015 г. _____________________________________ Марченков Г.Г.

(Число, месяц, год составления) (ФИО руководителя (заместителя), подпись, печать)
Форма 9

---