Файл: Оулы Авторлары Р. А. адырлов, Г. К. Нрмаанбетова, У. А.айыпбаева Алматы кітап баспасы, 2022 жыл.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.03.2024

Просмотров: 43

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Оқу пәнінің 7-сыныптағы базалық білім мазмұны
Компьютерлік жады және ақпараттық өлшембірлік (5 сағат):

Ақпараттың өлшем бірліктері- 3

Компьютер жады - 1

Файлдар мөлшері – 1

Желі және қауіпсізддік (4 сағат) :

Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі - 1

Антивирустық қауіпсіздік- 1

Пайдаланушы интерфейсі- 2

Электронды кесте арқылы есеп шығару (7 сағат) :

Мәтіндік процессордағы кесте– 1

Электрондық кестелер элементтерін пішімдеу– 1

Деректер типтері – 1

Шартты пішімдеу – 1

Кестелік деректерді графикалық ұсыну – 1

Электрондық кестелердегі процестерді модельдеу – 2

Python тілінде алгоритмдерді программалау (10 сағат):

Файлдармен жұмыс -2

Тармақталған алгоритмдерді программалау – 2

Кірістірілген шарттарды программалау – 2

Күрделі шарттарды программалау – 2

Таңдауды ұйымдастыру – 2
Практикалық программалау (10 сағат) :

Мәселені қалыптастыру – 2

Алгоритмді әзірлеу – 2

Алгоритмді программалау – 2

Программаны тестілеу – 4

Бөлім бойынша жиынтық бағалау (6 сағат):

І тоқсан - 2

ІІ тоқсан - 1

ІІІ тоқсан - 2

IV тоқсан - 1

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:

Оқулық:

  • Информатика 7 сынып.Оқулық Авторлары: Салғараева Г.И. Маханова А.С. Рсалина -Нұр-Cұлтан: «Арман-ПВ», 2021 жыл

  • Ғаламтор сайттары: nao.kz smk.edu.kz zkoipk.kz nis.edu.kz т.б


ТҮСІНІК ХАТ

 8 сыныпқа арналған «Информатика» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құруда Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен өзгерістер енгізілген) «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығымен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары», Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы ұсынған «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынып жасақталды.


Ресурстар: Оқулық:Авторлары: : Салғараева Г.И. Бекежанова А.А. Базаева Ж.Б. -Нұр-Cұлтан: «Арман-ПВ», 2021 жыл

Оқытудың мақсаты: білім алушыларды заманауи ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану үшін базалық білім, білік және дағдылармен қамтамасыз ету болып табылады.

Оқыту міндеттері:

  1. білім алушыларда ақпараттық процестердің қоғамдағы түсінігін, ақпараттық технологияларды адам іс-әрекетінің әр түрлі салаларында пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективаларын түсінуді қалыптастыру;

  2. ақпараттық технологияларды күнделікті өмірде, оқуда және келешек еңбек іс-әрекетінде тиімді пайдалану біліктерін дамыту;

  3. білім алушыларды жүйелерді талдау, шешімдерді әзірлеу, программалық қосымшаларды жасау, өздерінің өнімдерін бағалау үшін компьютермен жұмыс істеудің базалық қағидаларды түсінуін қамтамасыз ету;

  4. талдау, абстракциялау, модельдеу және программалау арқылы түрлі тапсырмалар шеше білуді дамыту;

  5. білім алушылардың бойынша жалпылау және ұқсастық, есепті құрамдас бөліктерге бөлу және жалпы заңдылықтарды айқындау, қойылған міндеттерді шешудің тиімді және ұтымды тәсілдерін іздеу қабілеттілігін қамтитын логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ есептеу ойлауын дамыту;

  6. білім алушылардың бойында ақпараттық мәдениетті қалыптастыру – жалпы қабылданған қағидаларды сақтау, жеке адамның және бүкіл қазақстандық қоғам мүдделерін ескеру;

  7. білім алушылардың академиялық тілді меңгеруіне және пән бойынша ұғымдық аппаратты байытуына ықпал ету.



Информатика пәнінен 8 сынып бойынша жиынтық бағалау жұмыстарының өту кестесі:





Тоқсан

Бөлім бойынша жиынтық бағалау




І тоқсан

1




ІІ тоқсан

1




ІІІ тоқсан

2




IV тоқсан

1




Оқу пәнінің 8-сыныптағы базалық білім мазмұны

Компьютер мен желінің техникалық сипаттамалары (6 сағат):

Ақпараттарды өлшеу - 2

Процессор және оның сипаттамасы - 2

Компьютерлік желілер – 2

Денсаулық және қауіпсіздік (3 сағат) :

Компьютерді пайдаланудың теріс аспектілері - 1

Желідегі қауіпсіздік - 2

Электрондық кестелердегі ақпаратты өңдеу (7 сағат) :

Статистикалық мәліметтер – 2

Кірістірілген функция– 1

Қолда бар ақпаратқа негізделген деректерді талдау – 2

Қолданбалы міндеттерін шешу – 2

Python тілінде алгоритмдерді программалау (10 сағат):

Цикл while циклі -2

Цикл for циклі – 2

break циклін басқару– 2

continue циклін басқару – 1

Else циклін басқару – 1

Алгоритмнің трассировкасы - 2

Практикалық программалау (10 сағат) :

Мәселені қалыптастыру – 2

Алгоритмді әзірлеу – 2

Алгоритмді программалау – 2

Программаны тестілеу –4

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:

Оқулық:

Информатика 8 сынып.Оқулық Салғараева Г.И. Бекежанова А.А. Базаева Ж.Б. -Нұр-Cұлтан: «Арман-ПВ», 2021 жыл

  • Ғаламтор сайттары: nao.kz smk.edu.kz zkoipk.kz nis.edu.kz т.б



 ТҮСІНІК ХАТ
 9 сыныпқа арналған «Информатика» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құруда Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен өзгерістер енгізілген) «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығымен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары», Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы ұсынған «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынып жасақталды.

Ресурстар: C.Т. Мұхамбетжанова, А.С. Тен, Н.Г. Голикова, Алматы «Атамұра», 2019ж


Оқытудың мақсаты: білім алушыларды заманауи ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану үшін базалық білім, білік және дағдылармен қамтамасыз ету болып табылады.

Оқыту міндеттері:

  1. білім алушыларда ақпараттық процестердің қоғамдағы түсінігін, ақпараттық технологияларды адам іс-әрекетінің әр түрлі салаларында пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективаларын түсінуді қалыптастыру;

  2. ақпараттық технологияларды күнделікті өмірде, оқуда және келешек еңбек іс-әрекетінде тиімді пайдалану біліктерін дамыту;

  3. білім алушыларды жүйелерді талдау, шешімдерді әзірлеу, программалық қосымшаларды жасау, өздерінің өнімдерін бағалау үшін компьютермен жұмыс істеудің базалық қағидаларды түсінуін қамтамасыз ету;

  4. талдау, абстракциялау, модельдеу және программалау арқылы түрлі тапсырмалар шеше білуді дамыту;

  5. білім алушылардың бойынша жалпылау және ұқсастық, есепті құрамдас бөліктерге бөлу және жалпы заңдылықтарды айқындау, қойылған міндеттерді шешудің тиімді және ұтымды тәсілдерін іздеу қабілеттілігін қамтитын логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ есептеу ойлауын дамыту;




  1. білім алушылардың бойында ақпараттық мәдениетті қалыптастыру – жалпы қабылданған қағидаларды сақтау, жеке адамның және бүкіл қазақстандық қоғам мүдделерін ескеру;

  2. білім алушылардың академиялық тілді меңгеруіне және пән бойынша ұғымдық аппаратты байытуына ықпал ету.

Информатика пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 9 сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында 36 сағат;


Информатика пәнінен 9 сынып бойынша жиынтық бағалау жұмыстарының өту кестесі:





Тоқсан

Бөлім бойынша жиынтық бағалау




І тоқсан

2




ІІ тоқсан

1




ІІІ тоқсан

2




IV тоқсан

1



Оқу пәнінің 9-сыныптағы базалық білім мазмұны

Ақпаратпен жұмыс жасау (4 сағат):

Ақпараттың сипаттары - 2

Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау - 1

Желілік этикет – 1
Компьютер таңдаймыз (5 сағат) :

Компьютердің конфигурациясы - 1

Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау - 2

"Компьютер құнын есептеу" - 2
Деректер базасы (7 сағат) :

Деректер базасы: негізгі түсініктер мен анықтамалар – 1

Деректер базасы. Электрондық кестеде деректер базасын құру – 1

Ақпаратты іздеу әдістері – 1

Деректерді сұрыптау және сүзгілеу – 2

Деректер базасымен жұмыс – 2
Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау (10 сағат):

Бірөлшемді массив -1

Белгіленген сипаттары бар элементті іздеу – 1

Элементтердің орнын ауыстыру – 2

Екіөлшемді массив – 2

Сұрыптау – 2

Элементті жою және кірістіру - 2

Python программалау тілінде 2D ойынын құру (10 сағат) :

PyGame кітапханасы. Кітапхананы қосу – 1

Ойын терезесін жасау үшін PyGame кітапханасының дайын модульдерін пайдалану – 1

Артқы фон мен ойын кейіпкерлері – 2

Кейіпкерлерді анимациялау – 2

Шарттарды программалау. Дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу – 2

Бөлім бойынша қайталау -2
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (6 сағат):

І тоқсан - 2

ІІ тоқсан - 1

ІІІ тоқсан - 2

IV тоқсан - 1

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:

Оқулық:

  • Информатика 9 сынып.Оқулық Г.И.Салғараева, К.А.Калымова, Ж.А.Орынтаева 2019ж, Арман – ПВ;

  • Ғаламтор сайттары: nao.kz smk.edu.kz zkoipk.kz nis.edu.kz т.б


 ТҮСІНІК ХАТ

 Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10 сыныпқа арналған «Информатика» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құруда Қазақстан Республикасы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген «Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты», 2022 жылғы 23 қыркүйектегі № 406 бұйрығымен өзгерістер енгізілген. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен өзгерістер енгізілген) «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығымен соңғы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары», Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы ұсынған «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты басшылыққа алынып жасақталды.