ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.03.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4.1-тапсырма.
Оқу мақсаттарымен танысып, оларға сәйкес келетін бағалау критерийін таңдаңыз. Өз таңдауыңызды негіздеңіз
| Оқу мақсаты | Бағалау критерийі |
| Білім алушы | |
| 8.2.3.1 Қолайлы оқып–үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу | Оқып-үйрену ортасын қалыптастырады және біріккен жұмыс дағдыларын қолданады |
| 8.3.5.1 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды көрсете білу | Дене жаттығуларын орындағанда серіктесімен бірге дене дағдыларын көрсетіп, тәжірибелерімен алмасады |
| 8.1.2.1 Кең ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың орындалу реттілігін түсіндіру және көрсете білу | Қимыл-қозғалыс комбинацияларын түсіндіреді және орындап көрсетеді |
| 8.2.2.1 Көшбасшылық дағдыларымен команда құрамында жұмыс істей білуді көрсету және қолдана білу | Команда құрамында өзінің көшбасшылық дағдыларын көрсетеді, қолданады |
| 8.3.5.1 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды көрсете білу | Дене жаттығуларын орындағанда серіктесімен бірге дене дағдыларын көрсетіп, тәжірибелерімен алмасады |
| 8.1.5.1 Кең ауқымдағы дене жаттығуларының тактикаларын, стратегияларын және композициялық идеяларын анықтау және бағалай білу | Дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын, композициялық идеяларын анықтап, бағалайды |
4.2-тапсырма. Берілген тапсырмаға сәйкес келетін дескрипторларды көрсетіңіз.
Қысқа қашықтыққа жүгіруді орындауда нормалары мен қауіпсіздік ережесін сақтаңыз. Берілген жолақпен тапсырылған ара қашықтықты бәсекелестікпен жарыса отырып, өтіп шығыңыз.
| Дескриптор |
| Білім алушы |
| - өз жолымен жүгіреді |
| - қауіпсіздік ережелерін айтады, орынайды |
| - мұғалімнің барлық айтқанын орындайды |
| - жалпы дамыту жжаттығуларын орындайды |
4.3-тапсырма. Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларына дескрипторларды құрастырыңыз.
| Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар |
«Дене шынықыру» пәні 8-сынып
| Бөлім |
| |
| Оқу мақсаты | 8.2.3.1 Қолайлы оқып –үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы Оқып-үйрену ортасын қалыптастырады және біріккен жұмыс дағдыларын қолданады | |
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану | |
| 1-тапсырма ««Асық ату» және «Бес тас» ойындарын ережесі бойынша топтарға бөлініп ойнаңыз. Ойынның шарты: Үлкен шеңбер сызып, шеңбердің ішіне асықтарды тізіп қояды. Белгіленген жерден асықты шертіп атып, тізілген асыққа тигізу керек. Асық шеңберден шықса, сол ойыншы тағы да, атады. Ойын осылай жалғасады. Асықтың атауларын жатқа біліңіз. Асық ойыны — қазақ халқының дәстүрлі ойыны. Асық ойыны күндіз де, түнде де ойналады. Күндізгісі – мергендікке, түнгісі – ептілікке баулиды. Иіргенде түскен қалпына қарай асық – алшы, тәйке, бүк, шік деп, ал атуға арнап арнайы қорғасын құйылып жасалғаны – сақа, жақсылары – оңқы деп аталады.  Дескриптор: Білім алушы: - Шеңбер ішіне асықтарды тізіп қояды - Белгіленген жерден асықты шертіп, тізілген асыққа тигізеді - Асықты атып шеңберден шығара алады | ||
4.3-тапсырма. Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларына дескрипторларды құрастырыңыз.
| Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар |
«Дене шынықыру» пәні 8-сынып
| Бөлім |
| |
| Оқу мақсаты | 8.1.3.1 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті түсіндіру және көрсете білу | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы: Спорттық техникаларды орындауда дағдыларды, реттілікті түсіндіріп, көрсетеді | |
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану | |
| 1-тапсырма Кедергілерді (су, барьер, бөрене т.б) еңсеріп жүгіру жаттығуларын орындаңыз. Орындау барысында күштің қандай бұлшық еттерге түсетінін анықтаңыз.  Дескриптор: Білім алушы:
| ||
