ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.03.2024
Просмотров: 41
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Білім беру саласы: Денсаулық, Таным
Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: Тыныс алу жаттығулары.
Мақсаты: 1. Имитациялық жаттығуларды орындауға жаттықтыру.
2. Дұрыс тыныс алуға үйрету.
3. Бір орында секіруге үйрету.
| Іс -әрекет кезеңдері | Нұсқаушының іс -әрекеті | Балалардың іс –әрекеті |
| Дәлелдеу, ояту | Бір қатар сапқа тұру. Амандасу. Бір қатар тізбекпен жүру. Санап жүру: 1-2 – дем алу, 3-4-5- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6-7- дем шығару. | Тік тұру. Аяқтың ұшымен тұру. Аузыңды ауға толтыру, мұрнымен дем алу, аузыңды ашып жүріп дем алу. |
| Ұйымдастыру, іздену | Жүру бойынша жаттығу: «Атжалмаңдар». 10-15 қадам жасап, ауызды ауамен толтыру, мұрынмен дем алу. «Паровоз» жаттығуы. Екі қолдың ауыспалы қимылдары, паровоздың дыбысын салу: «Чух-чух...» Жаттығу: «Шаңғы тебуші». Жаттығу: «Қаздар ұшады». Жүгіру – дем алу үрдісін қадағалау. Аяқтың ұшына көтеріліп, дем алу, табанмен тұрып, дем шығару. 1.Секіртпемен орындалатын ЖДЖ: Б.қ.: негізгі тұрыс, екі бүектелген секіртпені төменде ұстау. 1-2- аяқтың ұшымен тұрып, секіртпені жоғары көтеру; 3-4- бастапқы қалып. Б.қ.: екі аяқтың арасын ашып тұру, секіртпені төменде ұстау.1- секіртпені жоғарыда ұстау, оңға қадам жасап, оңға иілу; 2- тік тұру, секіртпені жоғары көтеру; 3- бастапқы қалып. Б.қ.: негізгі тұрыс, секіртпе төменде. 1-2- отыру, секіртпе төменде; 3-4ж бастапқы қалып. 2.Дем алу жаттығулары: «Құлыншақ» жаттығуы: тілмен таңдай қағу. «Қарға» жаттығкуы: басты жоғары көтеру, екі жаққа бұру, қарға секілді қарқылдау: «қар-қар-қар». «Жыланның тілі» жаттығуы: тілді мүнкіндігінше ұзынырақ шығару. «Көңілді жылауықтар» жаттығуы: өтірік жылау. «Күлегеш » жаттығуы: күлкінің имитациясы. 3.Бір орында тұрып және кдергілер арқылы биіктікке секіру. 4. «Ат» қимыл-қозғалыс ойыны. Шарты: ат секілді жүреді шабады. | Жаттығуларды 6-8 рет қайталау. Жаттығулар өз бетінше орындалады. Педагогтің нұсқауы бойынша орындайды. Жаттығулар бойынша әрбір дыбысты дұрыс салуға тырысады. |
| Рефлексиялық түзету | 10-15сек дем ұстап тұру, демді шығару. | .Мұрынмен дем алып, ауызбен демді шығарады. |
орындайды: тыныс алуға арналған жаттығуларды;
түсінеді: ойын шартын;
қолданады: имитация жасау дағдыларын.
« Балбөбек » тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Өтілетін күні: 19.05.2016ж
Тәрбиеші: Шулгаубаева Нурсулу Жарасовна
Білім беру саласы: Денсаулық, Таным
Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: Ұзындыққа секіру.
Мақсаты: 1.Балаларға таяқшамен орындалатын жаттығуларды үйрету.
2. Спортқа деген қызығушылықтардын дамыту.
3. Тепе- теңдік сақтап жүруге дағдыландыру; бір орыннан биіктікке секіруге жаттықтыру.
Құрал- жабдықтары: әр балаға секіртпе, орындық, шығыршық, төсеніш, тақтайша.
| Іс -әрекет кезеңдері | Нұсқаушының іс -әрекеті | Балалардың іс –әрекеті |
| Дәлелдеу, ояту | Бір қатар сапқа тұру. Амандасу. Бір қатар тізбекпен жүру. Санап жүру: 1-2 – дем алу, 3-4-5- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6-7- дем шығару | Тік тұру. Тыныс алу жаттығуларын педагогтің нұсқауымен орындайды. |
| Ұйымдастыру, іздену | 1.Секіртпемен орындалатын ЖДЖ: Б.қ.: негізгі тұрыс, екі бүектелген секіртпені төменде ұстау. 1-2- аяқтың ұшымен тұрып, секіртпені жоғары көтеру; 3-4- бастапқы қалып. Б.қ.: екі аяқтың арасын ашып тұру, секіртпені төменде ұстау.1- секіртпені жоғарыда ұстау, оңға қадам жасап, оңға иілу; 2- тік тұру, секіртпені жоғары көтеру; 3- бастапқы қалып. Б.қ.: негізгі тұрыс, секіртпе төменде. 1-2- отыру, секіртпе төменде; 3-4ж бастапқы қалып. Б.қ.: аяқтар иықтың деңгейінде, секіртпе иықтың үстінде. 1- денені оңға бұру; 2- бастапқы қалып. Б.қ.: аяқтар сәл ашылған, секіртпе артында, төменгі жағынада. Бір орында екі аяқпен алға қарай секіртпе арқылы секіру. 2.Бір орында тұрып, секіртпемен секіру. 3.Шығыршықтан – шығыршыққа дейін ұзындыққа секіру. 4.Алға қарай баспен домалау. 5. «Белгілі бір түстегі доптарды кім жылдам жинап шығады?» ойыны. Шарты: алаңда түрлі –түсті доптар жатады. Балалар бір түсті доптарды жинайды. | Жаттығулар өз бетінше орындалады. Жаттығуларды 4-5 рет орындау. Қауіпсіздік ережелерін сақтайды. Доптарды жинайды. Бір-біріне допты береді, қағып алады. |
| Рефлексиялық түзету | 1.20секундқа дейін тынысты кідірту. 2.Көзді жұмып жүру. | Үйге тапсырма: алға қарай домалауды жаттықтыру. |
орындайды: секіртпемен орындалатын жаттығуларды;
түсінеді: ойын шартын;
қолданады: бір орында тұрып, биіктікке секіру дағдыларын.
«Балбөбек» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Өтілетін күні: 24.05.2016ж
Тәрбиеші: Шулгаубаева Нурсулу Жарасовна
Білім беру саласы: Денсаулық, Таным
Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: «Әкем, анам жіне мен – біз спортық отбасымыз» атты спортық іс-шара.
Мақсаты: 1. Өз күшіне сенімділік сезімін дамыту.
2. Моральдық, ерік-жігерлік қасиеттерін дамыту;
3. Ойын ережесін білу және ойын барысында өзін- өзі басқара білуге үйрету.
Құрал- жабдықтары: текшелер, шағын доптар, шығыршықтар, қапшықтар, орындықтар, гимнастикалық таяқшалар, үрленген доп, кегельдер.
| Іс -әрекет кезеңдері | Нұсқаушының іс -әрекеті | Балалардың іс –әрекеті |
| Дәлелдеу, ояту | Бір қатар сапқа тұру. Амандасу. Бір қатар тізбекпен жүру. Секірулер: - баскетбол себетін қол жеткізу; - тізені жоғары көтеріп; - аяқты артқа лақтырып; - аяқтарын айқастырып секіру. | |
| Ұйымдастыру, іздену | 1. «Мерген» ойыны. Шарты: тігінен қойылған нысанаға допты лақтыру. 2. «Басында қапшығы бар» ойыны. Шарты: бастарына құм толтырылған қапшықшаны алып жүру. 3. «Капитандар жарысы» ойыны. Шарты: екі топтың капитандарды күш сынасады. 4. «Допты басқа ойыншыға жеткіз» ойыны. Шарты: екі топ екі тізбекке тұрады. 15 -20м қашықтыққа жалауша ілінеді. Әр топтан бір-бірден доп ұстаған топ мүшесі жалаушаға дейін жүгіріп барып, жүгіріп қайтып, допты екінші ойыншыға жеткізеді. Ойынға топтың барлық мүшелері қатысады. | Жаттығулар өз бетінше орындалады. Жаттығуларды 4-5 рет орындау. Қауіпсіздік ережелерін сақтайды. |
| Рефлексиялық түзету | Жарыстардың қортындысы. Командаларды марапаттау. | Жарысқа қатысушылар бірін-бірі құттықтайды. |
орындайды: команда болып тапсырмаларды;
түсінеді: ойын шарттарын;
қолданады: секіру, допты лақтыру, заттарды жылдам алып жүру сияқты дағдыларын.
« » тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Өтілетін күні:
Тәрбиеші:
Білім беру саласы: Денсаулық, Таным
Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: Жекпе- жек ( спорттық алаңда өткізіледі).
Мақсаты: 1.Жекпе-жек шаттарын түсіндіру.
2. Балалардың тапқырлықтары мен ептіліктерін дамыту;
3. Балалардың қозғалу дағдыларын дамыту.
Құрал- жабдықтары: жалаушалар: қызыл және көк, шығыршықтар, жіп.
| Іс -әрекет кезеңдері | Нұсқаушының іс -әрекеті | Балалардың іс –әрекеті |
| Дәлелдеу, ояту | Бір қатар сапқа тұру. Амандасу. Бір қатар тізбекпен жүру. Санап жүру: 1-2 – дем алу, 3-4-5- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6- дем шығару; 1-2-3- дем алу, 4-5-6-7- дем шығару | Тік тұру. Тыныс алу жаттығуларын педагогтің нұсқауымен орындайды. |
| Ұйымдастыру, іздену | 1 «Күш сынасу» ойыны. Шарты: балалар екі адамнан шеңбер ішінде тұрады. Ысқырық бойынша бір-бірін шеңберден итеріп шығаруға тырысады. 2. «Аттап өт!» ойыны. Шарты: екі жүргізуші жіптің екі шетінен керіп ұстап жүреді. Олар бойынша жүреді және жіптің қстайды, ал балалар одан аттап түседі. 3. Ойын: «Допты ұстап қал!». Шарты: екі топтың балалары бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Бірінші бала өзіне қарсы тұрған балаға допты лақтырып береді, ол жерге түсірмей қағып алу керек. | Бұл ойындардың барысында балалар өздерінің бойында шапшаңдық, ептілік, күш сияқты қасиеттердің қалай дамығанын көрсетеді. |
| Рефлексиялық түзету | Терең дем алу мен дем шығару барысындағы жүру. | Қолды көтереміз – дем алу, қолды түсіреміз – дем шығару. |
орындайды: жұп болып орындайтын тапсырмаларды;
түсінеді: ойын шарттарын;
қолданады: секіру, допты лақтыру, заттарды жылдам алып жүру сияқты дағдыларын.
