Файл: Винник И.Ш. Изучение научной организации труда в цехах Днепродзержинского коксохимического завода коммунистического труда им. Орджоникидзе [Текст] (методические советы).pdf

Приложение 7

СОВЕТЫ РУКОВОДИТЕЛЮ школы

ПО ПОДГОТОВКЕ К УРОКУ

Проведение занятий требует тщательной подготовки руко­

водителя, характер которой определяется структурой урока. Занятие должно состоять из следующих элементов:

—проверка знания предыдущего материала;

—изложение нового материала;

— проверка усвоения и закрепления нового материала;

— выдача домашнего задания.

Подготовка к уроку должна обеспечить ясное, четкое изло­ жение программного материала.

Готовясь к уроку, руководитель продумывает и записывает в поурочный план вопросы по проверке усвоения слушателями

предыдущего материала. Вопросы должны связывать матери­ ал пройденной темы с содержанием предстоящего урока. Это подготавливает слушателей к активному восприятию новых знаний.

Затем руководитель определяет объем и содержание фак­ тического материала, который следует рассмотреть с учетом требований программы и учебника.

Например, в процессе подготовки к изучению темы; «Зада­ чи и содержание научной организации труда. Значение НОТ в

создании материально-технической базы коммунизма» руково­

дитель использует следующую литературу:

1.Постановление сентябрьского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС.

2.Материалы и директивы XXlII съезда КПСС по пятилет­ нему плану развития народного хозяйства СССР на 1966— 1970 гг.

3.«Научная организация труда». Сборник под редакцией академика АН УССР А. Н. Щербаня. Киев, 1965.

Занятие рассчитано на 2 академических часа.

Материал этой темы является вводным в курс научной организации труда. Изучая его, слушатели должны уяснить

первостепенное значение НОТ, которое придавал ей В. И. Ле­ нин, определение понятия НОТ, историческое развитие ее в различные периоды социалистического строительства.

Затем слушатель должен ознакомиться с основными направлениями научной организации труда, ее влиянием на развитие науки и техники в стране, повышение производи­ тельности труда и рост объема промышленной продукции. Особое внимание слушателей должно быть обращено на все

31

Приложение 8

РАБОЧИЙ ПЛАН УРОКА

по теме: «Задачи и содержание научной организации труда. Значение НОТ в создании материально-технической базы коммунизма»

Цель урока. Ознакомление слушателей с сущностью,

задачами и основными направлениями научной организации

труда, ее значением.

Организация группы для занятий — 3 минуты. Проверка усвоения слушателями материа­

ла прошлого урока — 10 мин.

Вопросы для проверки усвоения материала предыдущей

темы:

1. В чем сущность хозяйственного расчета?

2.Какие меры приняты партией и правительством по укреплению хозяйственного расчета?

3.В чем различие хозяйственного расчета цеха и пред­

приятия?

4.В чем заключаются хозрасчетные отношения Вашего

цеха с другими цехами предприятия?

5.Расскажите о системе приплат и скидок за качество продукции, получаемой в Вашем цехе.

6.Охарактеризуйте хозрасчет производственного участка

ибригады.

Изложение нового материала — 65 мин. План изложения нового материала:

Определение понятия научной организации труда, ее сущность и задачи. В. И. Ленин о НОТ. Развертывание массо­ вого движения за НОТ в 20-х годах. Движение за НОТ на Украине.

Основные направления научной организации труда.

Сокращение затрат труда на единицу выпускаемой продук­

ции.

Понятие о разделении и кооперации труда. Организация рабочих мест. Условия труда в цехе и их дальнейшее улуч­

шение.

Нормирование труда и его совершенствование. Дальней­ шая разработка систем морального и материального стиму­ лирования.

Разработка систем управления и оперативного руковод­ ства предприятием, цехом, участком.

Задачи НОТ в современных условиях. Связь между НОТ,

33