Файл: Боровиков П.А. Человек живет под водой.pdf

не влиял на работоспособность экипажа, однако спаян­ ность и теплота отношений в коллективе вроде бы страдали при введении в него нового человека.

«Фотография» суток акванавтов выглядела сле­ дующим образом. Чуть больше 8 ч в сутки (34%) они спали, столько же времени занимала их основная трудовая деятельность. Около 21% времени (5 ч) составлял досуг, остальное время отводилось на само­ обслуживание, прием пищи и прочие занятия.

Наиболее работоспособные акванавты тратили на исследовательскую работу до 9,4 ч в день, наименее работоспособные — 5,1 ч. Оценивая эти результаты, американцы пишут: хронометраж рабочего времени конторского служащего показывает, что тот занимается собственно работой около 6 ч в день, за вычетом вре­ мени на кофе и обмен мнениями о погоде и прочих интересных вещах. Стало быть, акванавты продемон­ стрировали более четкую ориентацию на работу. Ду­ мается, что девять с половиной часов полезной деятель­ ности для увлеченного делом человека — далеко не предел и вряд ли логично сравнивать труд исследова­ теля, перед которым открылись на две-три недели увлекательнейшие возможности, с работой конторского клерка.

Некоторые акванавты в процессе исследований приходили к новым идеям и соответствующим образом изменяли направление своей деятельности, корректи­ руя ее, так сказать, «на ходу». Это существенно повы­ шало «научный выход» их работы.

Руководители программы, проанализировав накоп­ ленный в эксперименте опыт, сделали множество вы­ водов, от просто любопытных до весьма важных и цен­ ных, которые они намерены учитывать в дальнейшем —■ и под водой, и в космосе.

Например, стало очевидным, работа исследователей идет лучше, продуктивнее, если профессиональные интересы лидера совпадают с главной целью экипажа. Очень хорошо, если рабочее задание экипажа не регла­ ментировано жестко, а наоборот, акванавтам предо­ ставлена возможность его творческой корректировки в ходе эксперимента в соответствии с текущими науч­ ными результатами. Выяснилось, что необходима пред­ варительная тренировка акванавтов именно с тем иссле­

158

довательским оборудованием, которым им предстоит пользоваться под водой. Весьма важно, чтобы между экипажем и службой обеспечения поддерживалась по­ стоянная двусторонняя видеосвязь — это улучшает моральное состояние подводных жителей. Как оказа­ лось, проблема организации досуга имеет большое зна­ чение даже для акванавтов, весьма занятых по основной программе. Выяснилось, что лабораторные отсеки должны быть изолированы и спроектированы с не меньшей тщательностью, чем жилые или, скажем, водо­ лазные.

О дальнейших планах развития программы «Тектайт» пока известно мало. Сообщалось, что место работ будет перенесено с Виргинских островов в Мексикан­ ский залив, к побережью штата Техас. Проект «Тексас Тектайт» по своему размаху должен превзойти любую из уже реализованных программ по длительному пре­ быванию человека в морских глубинах.

Предполагалось, что местом постановки подводного дома станет участок кораллового рифа в 110 милях от берега на 26-метровой глубине. Цель эксперимента — проведение координированных во времени исследова­ ний под водой и над водой, охватывающих геологиче­ ские, биологические, гидрологические и метеорологи­ ческие аспекты.

На просторах Мексиканского залива будут соору­ жены два свайных острова с настилами, поднятыми над поверхностью моря. Искусственные острова соеди­ нит пешеходный мостик. Одну из платформ предпо­ лагается оборудовать как «машинное отделение» ком­ плекса с электрогенераторами, компрессорами и про­ чими агрегатами. К ее причалу смогут швартоваться суда, на ее верхней «палубе» будет оборудована верто­ летная площадка.

Вторая платформа — «лабораторная» — удалена от «машинной» настолько, чтобы шум и вибрация не смогли повлиять на исследуемые подводные объекты. У ее подножья на морском дне разместятся подводная лаборатория «Тектайт» и, возможно, еще одно, меньшее по размерам подводное жилище. Район постановки отличается высокой прозрачностью воды — до 45 м, имеет весьма богатую морскую флору и фауну и очень интересное в геологическом отношении строение дна.

■159

Эксперимент «Тексас Тектайт» должен был начаться в конце 1972 — начале 1973 г. Власти штата Техас выделили на его проведение 500 тысяч долларов, остальныесредства поступят от заинтересованных организаций.

Глава 5. К ГРАНИЦАМ ШЕЛЬФА

Заканчивались шестидесятые годы. Освоение азотно-кислородного диапазона шло своим чередом. Прокатилась и почти сошла на нет волна любительских и полулюбительских подводных экспе­ риментов. Набрали силу новые мелководные программы и среди них прежде всего западногерманская «Гель­ голанд» и американская «Тектайт». Но уверенность в том, что человек сможет жить и плодотворно тру­ диться на глубинах, измеряемых не только десятками, но и сотнями метров, не давала покоя исследователям. Не хотели останавливаться на достигнутом рубеже и военно-морские силы США.

Безудержное стремление вглубь — это качество с мо­ мента успешного завершения эксперимента «Силаб-2» стало главной отличительной чертой программы аме­ риканского флота. Но на сей раз чувство меры изме­ нило руководителям «Силаба», и ее третий этап успехом не увенчался.

НЕУДАЧА «СИЛАБА-3»

Еще не поставив последнюю точку в многочислен­ ных отчетах по выполненным в ходе «Силаба-2» опы­ там, участники программы развернули интенсивную подготовку к новому эксперименту. Окрыленная побе­ дой, администрация флота принялась усиленно форси­ ровать работы, странным образом сочетая большой раз­ мах операций и значительные вложенные средства

сторопливостью и волевыми решениями, приведшими

вконце концов программу «Силаб» к краху. Однако в 1965 г. ничто не предвещало такого финала.

Объявленный срок начала нового эксперимента —

160

октябрь 1966 г. — на первых порах казался достаточно реальным. Не вызывала особых сомнений н намечен­ ная глубина — 120 м, хотя и превосходившая вдвое уже освоенную. К тому времени и Кусто, и Линк совершили уже рывки вглубь: после домика-ракеты на 25 м желто-черный клетчатый шар «Преконтннента-З» благополучно побывал на стометровой глубине, а ре­ корд Джона Линдберга и Роберта Стенюи (132 м) после «Силаба-3» так и остался бы рекордом.

Но время шло гораздо быстрее, чем хотелось бы руководителям «Силаба». Вскоре стало ясно, что г концу 1966 г. не успеть сделать и половины того, что было необходимо для успеха третьего опыта. А необ­ ходимо было очень многое.

Надо было разработать программу эксперимента и в соответствии с этим подобрать и основательно подготовить ее исполнителей — глубина 120 м требо­ вала большого уважения! Но ключевым вопросом, как и следовало ожидать, оказалась подготовка мате­ риальной части подводной лаборатории, средств над­ водного обеспечения, глубоководного водолазного сна­ ряжения. В распоряжении ВМС было хорошо заре­ комендовавшее себя подводное жилище «Силаб-2» с кор­ пусом, рассчитанным, однако, па глубину постановки лишь 60 м. Наиболее правильное решение — разрабо­ тать и изготовить новую конструкцию с рабочей глу­ биной, соответствующей предполагаемой глубине про­ ведения эксперимента, — показалось администрации флота неприемлемым. Главное — любой ценой вы­ играть время. И вот принято решение: в опыте «Сплаб-3» использовать старую лабораторию, произведя необхо­ димые доработки и улучшения и существенно се пере­ оснастив. В качестве плавбазы должно было послужить вновь оборудованное судно обеспечения «Элк Ривер». Водолазное снаряжение тоже не лежало еще на скла­ дах: над его доведением и приспособлением к условиям подводного дома нужно было основательно потру­ диться.

Вполне естественно, что выполнить обширный план подготовки оборудования и участников эксперимента всего за один год оказалось невозможно, и сроки

ния ВМС. Намеченная ранее глубина стала казаться недостаточной, и поэтому было решено погрузить на 120 м лишь первый из пяти запланированных экипажей, а затем, если все будет в порядке, переставить лабора­ торию на 180 м и продолжить эксперимент. Вскоре и это показалось недостаточным: в конце 1967 г. при­ нимается решение провести опыт на глубине 180 м в полном объеме. Само собой разумеется, что с «ростом» глубины неизбежно отодвигались и сроки начала экспе­ римента — объем и серьезность подготовки возрастали в соответствующей пропорции.

Неизвестно, как бы развивались события дальше, если бы в этот неудержимый процесс не вмешался президент США. В утвержденном им плане-графике значилось: глубина постановки — 183 м, дата начала эксперимента «Силаб-3» — 17 октября 1968 г. Как оказалось, этот срок был близок к реальному.

Предполагалось, что «Силаб-3» даст много новой цепной информации в нескольких областях, ставших уже традиционными для этой программы. Пять эки­ пажей акванавтов по восемь человек в каждом, сменяя друг друга через 12 суток, должны были выполнить медико-биологические исследования, провести океаноло­ гические наблюдения, испытать новое глубоководное снаряжение и оборудование, отработать методы прове­ дения подводно-технических и аварийно-спасательных работ.

Акванавтам предстояло оборудовать на дне гидро­ физический полигон. Непосредственно на грунте наме­ чалось установить индикаторы приливных волн, тер­ мографы, датчики солености, приборы для измерения турбулентности воды в придонных слоях, измерители лучистой энергии. Кроме этого, на дне водружалась мачта, увешанная на разных уровнях многочисленными датчиками скорости и направления течения и темпе­ ратуры. Запись показаний приборов должна была производиться автоматически каждые две минуты.

В число работ по морской геологии входили иссле­ дования процессов осадконакопления, переноса мате­ риала, слагающего грунт, а также изучение микро- и мезоструктуры дна.

Отличались разнообразием запланированные опыты по биологии моря. Акванавтам предстояло изучать

162

образ жизни лангустов, провести эксперименты по привлечению рыб светом, исследовать люминесценцию живых организмов, попытаться отождествлять звуки, издаваемые обитателями моря. Полноправными участ­ никами программы должны были стать два дельфина и два морских льва: на них возлагались обязанности почтальонов и «мальчиков на побегушках». Дрессиро­ ванные животные должны были продемонстрировать также свое умение отыскивать и спасать «заблудив­ шегося» акванавта.

Технический персонал программы намеревался про­ вести дополнительные исследования искажения голоса водолаза в гелиокислородной сильно сжатой среде; предполагалось оценить эффективность новых подвод­ ных переговорных систем с коррекцией речи. Выпол­ няя задания за бортом лаборатории, акванавты должны были одновременно испытать гидрокомбинезоны с при­ нудительным обогревом. Конструкторов подводного дома интересовали эксплуатационные свойства систем и элементов лаборатории, их надежность: экипаж должен был, например, оценить, удобно ли в обраще­ нии оборудование для хранения, приготовления и приема пищи, насколько трудоемки в обслуживании

и иллюминаторы и другие элементы корпуса, удачно ли спроектировано освещение внутреннего пространства отсеков и прилегающей к дому акватории.

В задания входили строительные работы на морском дне. Помимо разбивки научного полигона и установки океанологической мачты, акванавтам предстояло воз­ вести в районе лаборатории цилиндрическое укрытие диаметром около 3 м и такой же высотой, смонтировав его из трех заготовленных заранее секций. Это укрытие, оборудованное светильниками и прочими необходимыми вещами, должно было послужить в качестве мастерской и склада материалов. Важную часть технической про­ граммы составляли натурные испытания подводного инструмента: взрывного тросоруба, электрокислородного резака, ручных электродрелей, гайковертов и т. п. Акванавтам предстояло оценить и такие новшества, как, например, химическое средство «осветления» мут­ ной воды.

И конечно же, сами люди — члены экипажей «Си- лаба-3» должны были стать объектом пристального изу­ чения. Медико-биологическая часть программы опыта предусматривала всесторонние исследования факто­ ров, влияющих на самочувствие и трудоспособность человека в экстремальных условиях подводного мира. Например, предполагалось регистрировать параметры, характеризующие сердечную деятельность и тепловой баланс организма акванавтов, находящихся как в сте­ нах лаборатории, так и за ее пределами, при различной температуре среды и разной нагрузке — от максималь­ ного физического напряжения до отдыха и сна. Важно было увязать эти данные с климатическими параметрами гелиокислородной атмосферы в доме и с эффективностью обогревающего водолазного снаряжения.

Медики намеревались изучать физическую и ум­ ственную работоспособность акванавтов, их память, способность к координированным движениям. Большое внимание уделялось вопросам развития взаимоотно­ шений отдельной личности и коллектива акванавтов,

весьма насыщенной, разносторонней и очень интерес­ ной. В соответствии с разработанным подробнейшим планом каждый экипаж имел свою «специализацию».

На первый экипаж возлагалась задача проконтро­ лировать установку подводной лаборатории на дно, произвести проверку всех ее систем и ввести их в ра­ бочий режим. Значительную долю рабочего времени этого, но существу испытательного, экипажа должны были занять медико-физиологические исследования. Отработка аварийно-спасательных операций и опробо­ вание специального инструмента поручались второй группе акванавтов. В числе прочих заданий было укрепление грузоподъемных понтонов на бетонных массивах и стальных «затонувших» конструкциях, заранее уложенных на грунт. Третий экипаж — «строи­ тельный» — должен был возвести близ лаборатории склад-убежище и продолжить испытания различных приспособлений и инструмента. Перед оставшимися двумя экипажами была поставлена цель выполнить весь комплекс океанологических исследований. Кроме того, четвертая группа должна была испытать ультра­

1 0 4